2025年TOPIKII听力真题下载

2025年TOPIKII听力真题下载考试时间：______分钟总分：______分姓名：______试卷内容第一部分1.들으시고동일한문장을고르시오.A.어머니는요즘꽤忙해요.B.어머니는요즘꽤여유롭어요.C.아버지는요즘꽤忙해요.D.아버지는요즘꽤여유롭어요.2.들으시고동일한문장을고르시오.A.그는영화를보면서졸았어요.B.그는듣기쉬운소리를들으면졸었어요.C.그녀는영화를보면서졸았어요.D.그녀는듣기쉬운소리를들으면졸었어요.3.들으시고동일한문장을고르시오.A.이책은정말재미있어요.B.이책은정말지루해요.C.저책은정말재미있어요.D.저책은정말지루해요.4.들으시고동일한문장을고르시오.A.저는이케이크를먹고싶어요.B.저는이케이크를먹고싶지않아요.C.그는이케이크를먹고싶어요.D.그는이케이크를먹고싶지않아요.5.들으시고동일한문장을고르시오.A.비가오는것같아요.B.비가오지않을것같아요.C.눈이오는것같아요.D.눈이오지않을것같아요.第二部分6.들으시고일치하는그림을고르시오.A.[그림:사과를든사람]B.[그림:배를든사람]C.[그림:바나나를든사람]D.[그림:포도를든사람]7.들으시고일치하는그림을고르시오.A.[그림:비가오는모습]B.[그림:눈이오는모습]C.[그림:햇살이좋은모습]D.[그림:흐린하늘모습]8.들으시고일치하는그림을고르시오.A.[그림:여러사람이함께누워쉬는모습]B.[그림:한사람이서서책을읽는모습]C.[그림:여러사람이함께소파에앉아보는모습]D.[그림:한사람이자리에서일하는모습]9.들으시고일치하는그림을고르시오.A.[그림:아침식사를하는모습]B.[그림:점심식사를하는모습]C.[그림:저녁식사를하는모습]D.[그림:간식을먹는모습]10.들으시고일치하는그림을고르시오.A.[그림:도서관에서있는모습]B.[그림:학교강의실에앉아있는모습]C.[그림:병원환자실에서앉아있는모습]D.[그림:집안에서책을읽는모습]第三部分11.들으시고대화에서질문이무엇인지고르시오.남녀:...네,어디가실건가요?여:저는학원에가요.남:그럼지하철어떻게타세요?A.학원이어디에있어요?B.지하철역이어디에있어요?C.학원에가는길은어때요?D.지하철어떻게타요?12.들으시고대화에서질문이무엇인지고르시오.여:오늘회식시간이언제예요?남:6시쯤이에요.저녁식사는요?여:저녁식사는7시쯤이에요.A.오늘회식시간이언제예요?B.저녁식사는언제예요?C.회식에누가갈거예요?D.식사는어디서할거예요?13.들으시고대화에서질문이무엇인지고르시오.남:이번에개봉한영화보셨어요?여:네,보고왔어요.그영화어떠요?남:그럼별점은몇점주실거예요?여:4점줄까요.A.영화제목이무엇인가요?B.영화속이야기가무엇인가요?C.영화별점은몇점인가요?D.영화관람후기는무엇인가요?14.들으시고대화에서질문이무엇인지고르시오.여:혹시저희가주문한소시지가왔나요?남:네,왔어요.두상자주문하셨는데,여기있습니다.여:네,정말감사합니다.어디두실건가요?남:배달해드릴게요.집주소알려주세요.A.소시지를어디서주문했나요?B.소시지몇개를주문했나요?C.배달을어디서받을건가요?D.소시지가얼마인가요?15.들으시고대화에서질문이무엇인지고르시오.남:이번주말에뭐할건가요?여:영화보러가려고해요.너는뭐할거야?남:저는집에쉬거나책읽을거예요.여:그럼영화보는거그만두고같이가자.A.영화는어디서볼건가요?B.이번주말에뭐할건가요?C.집에쉬는것은왜안할건가요?D.영화보러가는것은왜하려고하는건가요?第四部分16.들으시고대화내용과일치하는항목을고르시오.여:어머니,오늘점심뭐먹을까요?남:마시멜로케이크사먹어요.여:그럼뭐먹을건데요?제가샌드위치만들까요?남:네,좋아요.라면도사오세요.여:알겠습니다.(1)아버지는마시멜로케이크를먹었어요.(2)어머니는라면을사먹었어요.(3)아들은샌드위치를만들었어요.(4)아들은라면을사먹었어요.17.들으시고대화내용과일치하는항목을고르시오.남:주말에친구들만나서파티하려고해요.뭘준비할까요?여:맥주와소주는어쩌죠?주스는어떠요?남:맥주는네,소주는좀준비하지않을까요?주스는그만두고과일을샀어요.여:그럼맥주와주스를준비하면되겠네요.(1)남자는친구들만나서소주를준비해요.(2)여자는친구들만나서맥주를준비해요.(3)남자는친구들만나서주스를준비하지않아요.(4)여자는친구들만나서과일을준비해요.18.들으시고대화내용과일치하는항목을고르시오.여:이사올집이어때요?거실이넓어요.남:네,거실은넓지만,방이좀좁아요.냉장고는어디놓을까요?여:저쪽작은방에놓으면어떠요?서재를만들수있을것같아요.남:그래요,좋아요.부엌은어때요?여:부엌은괜찮아요.스토어리지가좀부족하긴해요.(1)남자는거실이넓다고생각해요.(2)여자는냉장고를서재로만들계획이에요.(3)남자는방이좁다고생각해요.(4)여자는스토어리지를더필요하다고생각해요.19.들으시고대화내용과일치하는항목을고르시오.남:네,전화주셨어요.어서와요.오늘날씨가좋아서산책가려고했는데요.여:그래요,나중에산책가요.이쪽,가방을챙겨요.비가올것같아서요.남:정말요?어디서들었어요?여:SBS뉴스에서들었어요.그래서우산도챙겨왔어요.(1)남자는오늘산책가지않아요.(2)여자는비가올것이라고생각해요.(3)남자는SBS뉴스를보지않았어요.(4)여자는가방을챙기지않았어요.20.들으시고대화내용과일치하는항목을고르시오.남:오늘회의는몇시쯤끝나요?여:4시쯤끝나려고해요.그러면5시에회사에서만나요.남:네,좋아요.그럼점심먹고가요.뭐먹을까요?여:라멘이나국밥이좋을것같아요.너는뭐먹어요?남:제가초밥먹을게요.그럼너는라멘이나국밥먹고회사에와요.(1)남자는회의가5시에끝나요.(2)여자는점심먹고회사에서만나요.(3)남자는라멘이나국밥먹어요.(4)여자는초밥먹어요.第五部分21.들으시고뉴스내용과일치하는항목을고르시오.(뉴스소개음)...최근들어서울지역의초미세먼지농도가급격히상승하여많은시민들의주의를끌고있습니다.오늘오전10시기준서울여의도지점에서는80微克/立方미터를기록했으며,이는서울의초미세먼지주의수준(80微克/立方미터)과같습니다.환경부는미세먼지발생원인으로주로북서풍과산업소각,휴대용가스레인지사용등이복합적으로작용している것으로분석했습니다.따라서오늘하루는실내활동을추천하며,반드시마스크를착용해야합니다.(1)오늘서울여의도지점의미세먼지농도가80微克/立方미터를기록했어요.(2)오늘서울지역의초미세먼지농도가평소보다낮아요.(3)환경부는미세먼지발생원인이단순히북서풍뿐이라고분석했어요.(4)오늘하루는실내활동을피하고户외활동을추천해요.22.들으시고뉴스내용과일치하는항목을고르시오.(뉴스소개음)...국내최초로개발된치매진단용AI의료기기가일반의료기관에서사용을시작했습니다.이AI기기는정신건강의학과의사가제공하는환자의의료영상데이터를분석하여치매의가능성을예측하는기능을수행합니다.개발사는이기기가전통적인치매진단방법에비해90%의정확도를가지며진단시간을크게단축시킬수있다고밝히며,의료계에서도높은기대를받고있습니다.현재서울소재한의대병원과부산소재병원에서시범운영되고있으며,추후전국의주요병원으로확대될예정입니다.(1)이AI의료기기는정신건강의학과의사가직접치매를진단해요.(2)이AI기기는환자의의료영상데이터를분석하여치매가능성을예측해요.(3)이AI기기의치매진단정확도는10%에불과해요.(4)이AI기기는현재서울과부산에만사용돼요.23.들으시고강의내용과일치하는항목을고르시오.(강의시작음)...여러분,오늘은'포스트모더니즘시대의아름다움'이라는주제로이야기하고자합니다.일반적으로아름다움은고정된표준과기준에따라평가됩니다.하지만포스트모더니즘시대에는이러한고정적인표준이무의미해지고,개인의주관적인정의와해석이중요해졌습니다.즉,어떤사람에게는표준적인아름다움이있을수있지만,다른사람에게는다른형태의아름다움이중요하게여겨질수있다는것입니다.따라서우리는이시대의아름다움을평가할때,표준과기준대신개인의가치관과선택에더주목해야합니다.(1)포스트모더니즘시대에는아름다움이고정된표준을가지고있어요.(2)포스트모더니즘시대에는개인의주관적인정의가중요해졌어요.(3)표준적인아름다움이절대적인가치가아니라는것이강의의핵심이에요.(4)이시대의아름다움은오직외모만으로평가된다니까요.24.들으시고강의내용과일치하는항목을고르시오.(강의시작음)...최근연구에따르면,정신건강과신체건강사이에는밀접한관련성이있는것으로밝혀졌습니다.특히긍정적사고방식과만족도가높은사람들은질병발생위험이낮고생존율이높은경향을보이는것으로나타났습니다.이는스트레스대처능력이강하고면역체계가원활해진다는메커니즘을통해이루어진다고연구진은설명합니다.따라서정신건강증진을위해꾸준한운동,균형잡힌식단,충분한수면,그리고사회적교류는필수적이라는것을알수있습니다.(1)정신건강과신체건강사이에는아무관련성이없어요.(2)긍정적사고방식이있는사람들은질병발생위험이더높아요.(3)스트레스대처능력이강한사람들은면역체계가원활해요.(4)정신건강증진을위해사회적교류는필요없어요.25.들으시고강의내용과일치하는항목을고르시오.(강의시작음)...우리가사용하는언어는단순히사실을전달하는수단을넘어,우리의생각과인식을형성하는강력한도구입니다.즉,우리가어떤단어를사용하고어떻게언어를구사하느냐는우리가자신을,타인을,그리고현실을어떻게인식하고정의하느냐와밀접한관련이있습니다.예를들어,어떤문화권에서는'웃음'을긍정적으로여기는반면,다른문화권에서는'웃음'을부정적으로해석하는경우가있습니다.이는언어가문화적배경속에서형성되고발전한다는것을보여줍니다.따라서우리는언어를사용할때,단순히올바르고효율적으로소통하기위함을넘어,어떤의미를전달하고어떤가치관을강화하려는지에대한의식을가지는것이중요합니다.(1)언어는사실을전달하는수단을넘어서는존재가아니에요.(2)어떤단어를사용하느냐는우리의생각과인식에아무영향을주지않아요.(3)언어는문화적배경과밀접한관련이있어요.(4)언어를사용할때어떤의미를전달하려는지는중요하지않아요.---试卷答案第一部分1.A2.B3.A4.A5.A解析1.听到“어머니는요즘꽤忙해요.”（妈妈最近很忙），选项A与之一致。2.听到“그는영화를보면서졸았어요.”（他看电影时睡着了），选项B与之一致。3.听到“이책은정말재미있어요.”（这本书真的很有趣），选项A与之一致。4.听到“저는이케이크를먹고싶어요.”（我想吃这个蛋糕），选项A与之一致。5.听到“비가오는것같아요.”（好像要下雨了），选项A与之一致。第二部分6.A7.A8.B9.B10.B解析6.听到描述“사과를든사람”（拿着苹果的人），对应图片A。7.听到描述“비가오는모습”（下雨的样子），对应图片A。8.听到描述“한사람이서서책을읽는모습”（一个人站着看书的样子），对应图片B。9.听到描述“점심식사를하는모습”（吃午饭的样子），对应图片B。10.听到描述“학교강의실에앉아있는모습”（坐在学校教室里的样子），对应图片B。第三部分11.D12.B13.C14.D15.B解析11.对话中男问“지하철어떻게타세요?”（怎么坐地铁？），问的是如何坐地铁，选项D“지하철어떻게타요?”（怎么坐地铁？）与之一致。12.对话中女问“저녁식사는언제예요?”（晚饭几点？），问的是晚饭时间，选项B“저녁식사는언제예요?”（晚饭几点？）与之一致。13.对话中男问“영화별점은몇점주실거예요?”（会给几分？），问的是电影评分，选项C“영화별점은몇점인가요?”（电影评分几分？）与之一致。14.对话中女问“배달을어디서받을건가요?”（在哪儿收货？），问的是收货地点，选项D“배달을어디서받을건가요?”（在哪儿收货？）与之一致。15.对话中女问“오늘회식시간이언제예요?”（今天聚餐时间几点？），问的是聚餐时间，选项B“오늘회식시간이언제예요?”（今天聚餐时间几点？）与之一致。第四部分16.A17.C18.B19.B20.B解析16.对话内容是男说“아버지는마시멜로케이크를먹었어요.”（爸爸吃了马卡龙蛋糕），选项A与之一致。17.对话内容是男说“저는친구들만나서소주는준비하지않을까요?”（我朋友聚会不准备烧酒了），选项C“남자는친구들만나서소주를준비하지않아요.”（男的不准备烧酒）与之一致。18.对话内容是女说“저쪽작은방에냉장고를놓으면어떠요?”（把冰箱放在那间小房间里怎么样？），暗示准备把冰箱当储藏室，选项B“여자는냉장고를서재로만들계획이에요.”（女计划把冰箱改成储藏室）与之相关。19.对话内容是女说“SBS뉴스에서들었어요.그래서우산도챙겨왔어요.”（在SBS新闻听到，所以带了雨伞），选项B“여자는비가올것이라고생각해요.”（女觉得会下雨）与之一致。20.对话内容是女说“저녁식사는7시쯤이에요.”（晚饭是7点左右），选项B“여자는점심먹고회사에서만나요