2026年高考语文全国甲卷考试题目及答案

2026年高考语文全国甲卷考试题目及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）阅读下面的文字，完成1～3题。文字内容略（此处应为试题正文，暂未提供，可参考政治、时事、学术类文章）。下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文章指出人工智能在教育领域的广泛应用，但也提到其可能带来的问题。

B.文章认为技术的发展需要与人文关怀相结合，以实现更全面的教育目标。

C.作者在文中强调了人工智能作为辅助手段的重要性，而否定了其独立作用。

D.文章通过对数据的引用，增强了说服力，体现了科技类论述的特点。作者引用“教育不仅是知识的传递，更是人性的培养”这句话的意图是（4分）

A.强调教育过程中情感因素的重要性。

B.对比技术与人文教育的优劣。

C.说明人工智能无法取代教师的作用。

D.论证现代教育应重视综合素质培养。根据文章内容，下列推断合理的一项是（4分）

A.人工智能将彻底取代人类教师。

B.教育技术的发展将使教育更加公平。

C.人工智能在教学中的使用将导致教育质量下降。

D.现代教育应彻底摒弃传统教学方式。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）阅读下面的文字，完成4～6题。文字内容略（此处应为文学类文本，如小说或散文）。下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（4分）

A.小说通过环境描写，渲染了人物内心的孤独与压抑。

B.人物的语言简练而富有表现力，体现了其性格特征。

C.小说的结局暗示了现实生活中的无奈与妥协。

D.主人公的转变是小说的重要情节转折点。文中画线句子“他抬头望向天空，仿佛在寻找某种答案”运用了哪种修辞手法？（3分）

A.借代

B.拟人

C.比喻

D.夸张小说中的“天空”意象具有什么象征意义？请简要分析。（4分）小说通过主人公的视角，展现了怎样的社会现实？请结合文本简要说明。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成8～11题。文字内容略（此处应为文言文材料，如人物传记或议论散文）。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.虽有嘉肴，弗食，不知其甘旨也。甘旨：美好可口。

B.与朋友交而不信乎？信：诚信。

C.治世之音，安以乐也。治世：太平盛世。

D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。终日：整天。以下句子与“故人不独亲其亲”结构相同的一项是（3分）

A.知人者智，自知者明

B.非宁静无以致远

C.人不为己，天诛地灭

D.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（4分）

A.文章通过对比引出观点，具有很强的说服力。

B.作者认为礼仪制度对社会和谐起决定性作用。

C.文中列举了多种生活现象，旨在说明礼的重要性。

D.引用孔子之语是为了论证礼的现实意义。翻译下列句子（10分）

（1）登高而招，臂非加长也，而见者远。

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首诗，完成12～13题。文字内容略（此处应为诗歌材料，如唐诗宋词）。对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗中运用了对比手法，增强了情感表达。

B.首联写景，渲染了寂寞悲凉的氛围。

C.尾联表达了诗人对现实的不满和对理想的追求。

D.全诗情感起伏较大，层次分明。诗中“孤舟蓑笠翁”一句，有何作用？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）______________，不尽长江滚滚来。

（2）人生自古谁无死？______________。

（3）______________，只是朱颜改。

（4）落霞与孤鹜齐飞，______________。

（5）______________，五十弦翻塞外声。

（6）______________，星河欲转千帆舞。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）

A.这部小说情节跌宕起伏，真是跌宕起伏，引人入胜。

B.他这个人总是倚老卖老，使得同事们都对他敬而远之。

C.经过一番讨论，大家终于达成共识，可谓一拍即合。

D.这个问题他一直含糊其辞，让人难以捉摸。下列句子中，没有语病的一项是（4分）

A.这个方案不但考虑到了所有可能的问题，而且提高了效率。

B.由于他的努力，终于取得了令人瞩目的成绩。

C.在学习中，我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。

D.虽然天气恶劣，但运动员们依然坚持训练，毫不松懈。请在横线上补写恰当的句子，使语段衔接自然，逻辑连贯。（4分）

鲁迅先生一生都在抨击时弊，关心国运。他用笔作为武器，______________，______________。按要求压缩下列语段。（4分）

近年来，随着信息技术的迅速发展，线上教育逐渐走进人们的生活。它突破了时间与空间的限制，使得教育资源更加公平地分配。但与此同时，也出现了一些问题，如学生缺乏自律、教师难以监督等。因此，线上教育需要与线下教育相结合，才能发挥最大优势。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“每个人都是自己的作者。”这句话引发你怎样的联想和思考？请结合个人经历或阅读积累，写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。答案及解析一、现代文阅读答案：

1.C

2.D

3.B

4.C

5.C

6.诗中的“孤舟蓑笠翁”塑造了独行者形象，象征着主人公在广阔天地中的孤独与超然，同时为下文人物的情感变化和主题的深化埋下伏笔，增强了画面的意境和表现力。

7.小说通过主人公的视角，展现了现代社会中个体在社会压力下的挣扎与迷茫，反映了人际关系的疏离与对理想生活的追求。解析：

1.C项错误在于，“人工智能作为辅助手段”并不等于“否定了其独立作用”，文章强调的是人机结合，而非否定技术本身。

2.D项正确，引用孔子的话是对“礼”的现实意义的论证。

3.B项正确，人工智能的使用有助于教育资源的均衡分配。

4.C项错误，原句“人不为己，天诛地灭”出自《道德经》，并非孔子之语，叙述不当。

5.画线句采用了比喻手法，将“抬头望向天空”比喻为“寻找答案”，形象地表达了主人公内心的彷徨。

6.作者通过主人公的动作和心理变化，展现了现代人在快节奏生活中的孤独与迷茫，以及对自我价值寻找的渴望。二、古代诗文阅读答案：

8.C

9.B

10.（1）臂非加长也，而见者远。（2）申之以孝悌之义。（3）老去花残羞戴帽。（4）秋水共长天一色。（5）八百里分麾下炙。（6）九万里风鹏正举解析：

8.C项错误，“治世之音，安以乐也”中的“治世”是治国之世，不是指太平盛世，释义有误。

9.B项正确，“非宁静无以致远”和“故人不独亲其亲”都属于状语前置结构。

10.翻译题需准确把握文言文的语义和语法结构。

11.C项正确，原句强调的是“诚信”与“不诚信”的对比。

12.本句“孤舟蓑笠翁”突出人物的孤独，为下文情感铺垫，起到象征和烘托作用。三、语言文字运用答案：

15.D

16.A

17.补写示例：用笔作为武器，揭露社会黑暗，唤起民众觉悟。

18.压缩后：线上教育在信息技术推动下迅速发展，但也面临学生自律与教师监管等问题，需与线下结合以发挥最大作用。解析：

15.D项正确，“含糊其辞”表示说话不明确，符合语境。

16.A项正确，“不但……而且……”结构完整，无成分残缺。

17.补写需与上下文逻辑对应，体现鲁迅先生的文风与精神。

18.压缩语段要求保留