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文档简介

2026年河南高考历史题库试题附答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、西周时期推行的制度是

A.郡县制

B.分封制

C.科举制

D.内阁制2、秦始皇统一六国后实行的中央集权制度是

A.三省六部制

B.郡县制

C.行省制

D.内阁制3、隋唐时期实行的选官制度是

A.世袭制

B.九品中正制

C.科举制

D.举荐制4、宋代为了加强皇权,设立的机构是

A.三省六部

B.参知政事

C.内阁

D.军机处5、明朝时期,废除丞相后设立的机构是

A.部院

B.六部

C.内阁

D.军机处6、元朝时,行省的设置体现了哪一制度的加强?

A.分封制

B.郡县制

C.行省制

D.内阁制7、黄河流域早期农耕文明代表是

A.大汶口文化

B.红山文化

C.龙山文化

D.良渚文化8、“铁犁牛耕”技术主要出现在

A.商周时期

B.春秋战国时期

C.秦汉时期

D.隋唐时期9、汉代“丝绸之路”的起点是

A.西域

B.敦煌

C.长安

D.交趾10、百家争鸣发生在

A.战国时期

B.秦汉时期

C.隋唐时期

D.宋明时期11、朱熹将儒家经典系统整理为四书五经,推动了哪一思想的正统化?

A.道家

B.墨家

C.儒家

D.法家12、张衡发明的天文仪器是

A.地动仪

B.宋应星

C.活字印刷术

D.火药13、郑和七下西洋的时间是

A.13世纪

B.14世纪

C.15世纪初

D.16世纪14、1840年英军发动的战争是

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午战争

D.八国联军侵华战争15、洋务运动的口号是

A.师夷长技以制夷

B.自强、求富

C.民主、科学

D.三民主义16、戊戌变法失败的直接原因是

A.袁世凯出卖变法派

B.慈禧太后发动政变

C.民众反抗强烈

D.八国联军入侵17、辛亥革命的主要成果是

A.推翻封建帝制

B.建立中华民国

C.签订《辛丑条约》

D.领导北伐战争18、新文化运动的主要阵地是

A.《申报》

B.《时务报》

C.《新青年》

D.《国闻报》19、中国共产党成立的时间是

A.1919年

B.1920年

C.1921年

D.1922年20、国共第一次合作时期的共同纲领是

A.《临时约法》

B.《北伐宣言》

C.《新民主主义论》

D.《中国共产党章程》21、1937年卢沟桥事变标志着

A.北伐战争开始

B.抗日战争全面爆发

C.解放战争开始

D.武汉会战结束22、标志着中国近代史开端的事件是

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.甲午战争

D.辛亥革命23、中国古代最早出现资本主义萌芽的朝代是

A.秦朝

B.唐朝

C.明朝

D.清朝24、文艺复兴运动的发源地是

A.意大利

B.法国

C.英国

D.西班牙25、工业革命最早开始于

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)材料解析题

材料:

“自古以来,中国以天下文明之首,故有‘天朝’之称……然自鸦片战争后,天朝之名不再,国势日衰,受制于人,列强以不平等条约逼迫中国割地赔款,开埠通商。”

请结合材料和所学知识,回答:

(1)材料中的“不平等条约”最早出现在哪一战争之后?(2分)

(2)请列举两例列强强迫中国开埠通商的条约及其内容。(6分)

(3)分析中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因。(4分)答案:

(1)鸦片战争

(2)《南京条约》:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商;《天津条约》:增开天津为通商口岸等。

(3)根本原因:清政府腐败无能,闭关锁国政策使中国失去发展机遇,不能应对西方列强的侵略。解析:

题目材料围绕鸦片战争后中国社会性质的变化展开,考察学生对列强侵略与不平等条约的掌握,以及对根本原因的分析能力,体现因果思维与证据思维。27、(12分)历史阐释题

阐释以下观点:

“洋务运动引进了西方技术,但是没有改变中国社会性质。”答案:

洋务运动引进了西方先进的军事、工业技术,创办了近代军事工业和民用企业,兴办新式学堂,建立新式海军,推动了中国近代化的起步。但是,其根本目的是维护清朝统治,未触动封建制度,未能改变中国半殖民地半封建的社会性质,因此不能称为彻底的近代化运动。解析:

题目引导学生从不同角度分析洋务运动的局限性,考查学生对历史事件的深刻理解及历史评价能力,体现因果思维与变迁思维。28、(13分)比较研究题

比较秦汉时期与明朝时期的中央集权制度,分析其异同。答案:

相同点:都实行中央集权,强化皇权,加强国家对地方控制。

不同点:秦汉实行郡县制与三公九卿制,中央官制较完整;明朝废除丞相,设立内阁,加强皇权专制,中央官制向独裁化发展。解析:

题目考查学生对古代中央集权制度演进的理解,强调比较思维,要求学生准确掌握不同时期的政治制度特点,体现变迁思维与证据思维。29、(13分)综合论述题

结合材料和所学知识,论述近代中国反侵略斗争的历史意义与局限性。答案:

历史意义:近代以来,中国人民反抗外来侵略的斗争,极大地鼓舞了民族斗志,增强了民族凝聚力,为中国走向独立自主奠定了基础。

局限性:由于封建势力和帝国主义的双重压迫,反侵略斗争多局限于局部地区或个别阶层,未形成全国性统一领导,缺乏科学理论指导,最终未能改变中国半殖民地半封建社会的地位。解析:

题目考查学生的综合论述能力,要求结合历史事件和史料进行分析,体现时序思维、因果思维与历史评价原则,符合高考历史思维培养要求。答案及解析:一、选择题

答案:BBCCCABCCACBBACABCCABCBCA解析:

1-5:考查中国古代政治制度的演变,分封制→郡县制→行省制→内阁制的先后顺序。

6-10:涉及中国古代经济与思想文化发展的内容,需要学生准确掌握朝代、制度和思想流派的对应关系。

11-15:考查中国近代史的开端、洋务运动、维新运动与新文化运动的

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