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文档简介
2026年高考新高考一卷语文真题试卷(含答案)考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题。
材料一:
人工智能技术的快速发展,正在对教育行业产生深远影响。从在线学习平台到智能批改系统,AI正逐步改变传统的教学方式,提高学习效率。然而,也有学者指出,过度依赖技术可能削弱学生的自主思考能力。因此,在推动人工智能与教育融合的过程中,必须把握好“人机协同”的度。材料二:
教育公平一直是社会关注的焦点。近年来,教育技术的发展为实现教育公平提供了新路径。例如,偏远地区的学生可以通过网络接受优质教育资源,而标准化的测评系统有助于对不同地区的学生进行精准评估,从而优化教育资源分配。
材料三:
面对AI技术的冲击,教育者应转变观念,从单纯的知识传授转向能力培养。只有教师积极适应技术变革,才能更好地引导学生在信息化环境中发展核心素养。
问题:
①概括材料一的主要观点。(3分)
②材料二与材料三在论述内容上有什么联系?(4分)
③结合材料,说明人工智能对教育发展的双重影响。(6分)
④根据材料,简要回答如何实现人工智能与教育的良性互动。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
2.阅读下面的文字,完成下列各题。
她站在老屋的门槛上,望着那扇斑驳的木门。忽然,门轴发出一声低沉的呻吟,像在诉说岁月的沉重。母亲的身影从门后显出,手里还拿着那把用了二十年的铜壶。她没有说话,只是注视着母亲布满皱纹的脸,仿佛那张脸藏着几十年的秘密。问题:
①联系上下文,分析“门轴发出一声低沉的呻吟”这句话的表达效果。(4分)
②从人物描写的角度,简要分析母亲的形象特点。(4分)
③文中描写“铜壶”的作用是什么?(4分)
④作者为什么用“藏着几十年的秘密”来形容母亲的脸?(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
3.阅读下面的文言文,完成下列各题。
原文:
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
《论语·学而》问题:
①解释文中加点词的含义。(4分)
②翻译下列句子:人不知而不愠,不亦君子乎?(4分)
③从文中可以推出孔子的主要教育思想是什么?(4分)
④文中“说”和“乐”是否属于同一类词?请说明理由。(4分)
⑤有人说“君子”是孔子的理想人格,你怎么理解?(4分)(二)古代诗歌阅读(9分)
4.阅读下面的诗词,完成下列各题。
原文:
《登高》杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。问题:
①从内容上看,这首诗抒发了哪些情感?(3分)
②指出诗中运用的两种修辞手法,并举例说明。(3分)
③请结合本诗,简要分析杜甫诗歌的风格特点。(3分)(三)名篇名句默写(6分)
5.补写出下列句子中的空缺部分。
①____________,不亦君子乎?(《论语·学而》)
②问君能有几多愁?__________。(李煜《虞美人》)
③____________,只是朱颜改。(纳兰性德《长相思》)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(11分)
6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
这个地区的生态环境每年都在__________,政府已着手开展大规模的生态修复工程。受到污染的河流经过治理,水质明显__________。志愿者们__________地宣传环保知识,提高了居民的生态保护意识。
A.衰退改善持之以恒
B.恶化改善一丝不苟
C.退化改善坚持不懈
D.恶化改变持之以恒下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.老师不仅耐心地解答了我们的问题,而且耐心地倾听我们的想法。
B.在学校组织的环保活动中,我深刻体会到了保护环境的重要性。
C.由于天气预报说会有大雨,所以我们要提前做好防范工作。
D.他虽然年纪不大,但由于经验不足,所以处理问题总是显得顾虑重重。填入下列横线处的句子,最恰当的一项是()(3分)
他的生活总是充满挑战,__________。
A.但他从不被困难所击倒
B.因为他具备坚韧不拔的精神
C.所以他一直保持乐观的心态
D.但他始终以积极的态度面对依次填入下面句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
他__________地完成了作业,老师对他的进步感到十分欣慰。
A.一丝不苟
B.专心致志
C.认真努力
D.脚踏实地(二)语言文字运用Ⅱ(9分)
10.将下面的句子压缩成一句话,不超过20字。
为了提高群众的防灾意识,社区在周一到周五每天早上九点都会组织有关防灾知识的宣传活动。指出下面句子使用的修辞手法,并简要分析。
①春风如母亲的手,温暖而细腻。(3分)
②小草偷偷地从土里钻出来。(3分)
③落红不是无情物,化作春泥更护花。(3分)四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
国家“双减”政策出台后,减轻学生课业负担成为社会关注的热点。有人认为,减负不应只是减少作业量,更应提升课堂效率;有人则认为,真正的减负需要社会环境的改变。请结合材料,写一篇不少于800字的文章,表达你的看法。要求:选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭。答案及解析一、现代文阅读
1.答案:
①人工智能技术的快速发展对教育行业产生深远影响,但必须把握好“人机协同”的度。
②材料二从教育公平角度探讨AI对教育的影响,材料三则从教师角色转变角度阐述AI的作用,两者共同说明AI在教育中的不同层面意义。
③人工智能既提高了教育效率和公平性,也可能削弱学生的自主思考能力,因此应用要适度。
④应当完善教育者培训体系,平衡技术使用与人文关怀,推动教育理念革新。解析:
①要点包括“影响”和“把握度”,结合材料一内容概括。
②材料二与材料三分别从不同角度阐述AI对教育的影响,需概括其联系。
③答案需体现AI的正反两面作用,结合材料内容分析。
④答案应体现“人机协同”“教育理念”“技术应用与人文结合”等方面。答案:
①用拟人手法,赋予门轴以人的感觉,渲染出老屋的沧桑与母亲的深厚情感。
②母亲形象是勤劳、沉稳、含蓄的。通过动作和外貌描写,表现出她在岁月中的坚守和默默付出。
③通过“铜壶”这一细节,暗示母亲的过往和她对家庭的贡献,同时也象征着时间的流逝。
④暗示母亲经历了很多风雨,面庞上刻满了岁月的痕迹和生活的辛酸,也表达了作者对母亲的敬仰和理解。解析:
①从修辞和情感表达角度分析。
②通过人物描写方法归纳母亲的特点。
③表现“铜壶”在文中的象征意义。
④分析“秘密”一词的隐喻和深层含义。二、古代诗文阅读
3.答案:
①说:通“悦”,高兴;乐:快乐。
②译文:别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
③学而时习之,强调及时复习和实践的重要性。
④“说”和“乐”不属于同一类词。“说”是动词,表示高兴;“乐”是形容词,表示快乐。
⑤“君子”是孔子理想人格的体现,代表有德行、有修养的人,强调内在素质的提升。解析:
①依据字义和上下文解释词语。
②注意“愠”和“君子”等关键词的翻译。
③结合孔子的教育方法归纳其思想。
④注意词性区别,准确判断词语类别。
⑤从儒家思想角度解析“君子”内涵。答案:
①抒发了对国运衰微的忧愤、个人漂泊的悲凉、年老多病的无奈及对人生无常的感慨。
②拟人(“猿啸哀”“鸟飞回”);对偶(“无边落木萧萧下”“不尽长江滚滚来”)。
③杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,情感深沉,善于写实,具有高度的概括力和文学感染力。解析:
①情感涵盖多个层面,需准确提取并归纳。
②识记常用修辞手法并分析例句。
③结合全诗和杜甫人生经历分析其风格。答案:
①人不知而不愠
②一江春水向东流
③山一程,水一程解析:
①《论语·学而》名句,需准确记忆。
②李煜《虞美人》名句,注意“愁”与“江”的关系。
③纳兰性德《长相思》名句,注意具体篇目出处。三、语言文字运用
6.答案:C解析:
①“退化”强调自然或缓慢变化,“恶化”强调变坏;“改善”与“退化”搭配更合适;“坚持不懈”适合描述态度。答案:B解析:
A项“耐心”的重复使用啰嗦;C项“所以”使用不当;D项“所以”与“由于”重复。B项逻辑清晰,结构合理,无语病。答案:A解析:
“被困难所击倒”符合语境,其他选项不符合日常表达习惯。答案:A解析:
“一丝不苟”强调做事认真细致,最符合语境。答案:学校组织环保宣传活动,旨在
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