2025~2026学年安徽省安庆市潜山市潜山北部学校联考九年级上学期10月月考物理试卷

2025~2026学年安徽省安庆市潜山市潜山北部学校联考九年级上学期10月月考物理试卷一、填空题1.“端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明了______；把酒精和水在长玻璃管中混合后，发现总体积减小，该实验说明了分子间存在______；表面光滑的两块铅块紧压后会粘在一起，说明分子间有______。2.如图所示，把两块铅柱挤压在一起，悬挂于真空罩内，下端挂上重物，当逐渐抽出真空罩中的空气时，两块铅柱仍然没有被重物拉开，则说明它们受到了______的作用。3.今年“五一”小长假，很多人去南湖公园烧烤。烤肉时，香气四溢属于__________现象，表明分子在不停地做无规则运动；炭火烤肉是通过__________的方式增大肉的内能（选填“做功”或“热传递”）。4.如图所示，这是我国古老的医疗技法——刮痧，当用刮痧板在身体上刮动时，身体会感觉到热，这是通过______的方式增加身体的内能；刮痧时要在皮肤上涂一些药油，当体表温度升高后，药油渗入人体的速度增大，这说明分子的运动与物体的______有关。5.将一温度为20℃质量为4.2kg的铁块的温度升高到80℃，需要吸收______J的热量；然后将其放入一个装有温度为10℃质量为1.15kg的水的量热器中，最后水的温度将升高到______℃。[忽略量热器吸热，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c铁＝0.46×103J/(kg·℃)]6.如图所示，是单缸四冲程汽油机的______冲程，若该汽油机飞轮的转速为3600r/min，则1s内该汽油机对外做功______次。7.小明利用图示装置进行实验，加热试管使水沸腾是通过___________（选填“热传递”或“做功”）的方式改变水的内能，在水蒸气驱动下叶轮转动起来，这个实验体现了___________（选填“热机”或“电动机”）的原理。8.若一辆小汽车一年行驶一万公里，消耗1t汽油，这次汽油完全燃烧放出________J的热量；某次行驶过程中，该汽车汽油机曲轴的转速为3600r/min，在1s内汽油机对外做功________次(q汽=4.6×107J/kg)。9.如图是小明用气球制作的“愤怒的小鸟”，当充气的气球松手后，“小鸟”快速的飞向前方。这一过程是______转化为机械能，该过程与四冲程内燃机的______冲程所包含的能量转化相同；而小鸟两侧的翅膀最好设计成______（填“上平下凸”或“下平上凸”）的形状，才能为其飞行提供的向上升力。10.小华用家中的燃气灶烧水，已知水的质量是5kg，把水从20℃加热到沸腾（1个大气压下），共消耗了0.08m3的天然气。水吸收的热量是_____________J，该燃气灶效率为________。[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q天然气=3.5×107/J/m³]二、单选题11.对于一些宏观现象的微观解释，下列说法中错误的是（）

A．铁块很难被压缩，表明分子之间存在斥力B．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是乒乓球内的气体分子个数变多了的结果C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，表明温度越高分子运动越剧烈D．与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因12.学完热学知识后，晓明提出以下观点，其中错误的是

A．“水太热不能喝”，其中的“热”是指温度B．“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量C．“开水和冷水之间发生了热传递”，其中的“热”是指热量D．“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指内能13.用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．升高相同的温度，两液体吸收的热量相同14.以下机械属于热机的是（）

A．喷气发动机B．滑轮组C．洗衣机D．螺旋式千斤顶15.下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（）

A．使燃料燃烧更充分，可以增大热值B．燃料燃烧释放的热量越大，热值越大C．热值和热机效率都是定值，与外界条件无关D．使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率16.白鹤滩水电站是实施“西电东送”的国家重大工程，如图所示。水从高处倾泻而下，驱动水轮机转动发电，在此过程中能量转化的顺序为（）

A．动能重力势能电能B．重力势能动能电能C．电能重力势能动能D．重力势能电能动能17.一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹，子弹没有击中目标，最后下落陷在泥土中，以上过程中发生了哪些形式的能量转化呢？有四个同学分别给出了能量转化的顺序，你认为正确的是（）

A．机械能→内能→化学能→机械能B．化学能→机械能→内能→机械能C．化学能→内能→机械能→内能D．内能→化学能→机械能→内能三、实验题18.如图所示，这是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置，下表是每隔1min记录的两种液体的温度数据。

加热时间/min01234温度/℃液体a2025303540液体b20222428（1）液体b加热到第3分钟时，温度如图丙所示，温度为______；（2）根据实验数据可得出结论，液体______（选填“a”或“b”）的吸热能力较强。19.“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验：（1）取两个相同的试管，分别装入______相等、初温相同的水和食用油；（2）将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中一支温度计的示数如图乙所示，其读数是______℃；（3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过分析可知，在相同时间内______的温度变化大，可得出______的吸热本领大。20.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量、初始温度都相同，当燃料燃烧完时（烧杯内的液体均未沸腾），立即读取甲、乙、丙三图中温度计的读数，分别为、和，且。（1）为了比较不同物质的比热容，应选择___________两图进行实验，液体a的比热容与液体b的比热容相比，有___________（>/</=）；（2）为了比较不同燃料的热值，则应选择___________两图进行实验，燃料1的热值与燃料2的热值相比，有___________（>/</=）；（3）若增加甲、丙两图中燃料1的质量，把丙图中液体b更换成等温、等质量的液体c，在燃料燃烧完前，甲图中的液体a已处于沸腾状态，丙图中液体c始终没有沸腾，且燃料燃烧完时温度计读数，则___________（>/</无法判断）；（4）在甲装置中，若燃料的质量为m，烧杯内液体的比热容为c，点燃燃料直至燃烧完，根据液体温度变化量计算出液体吸收的热量为Q，根据计算出燃料的热值，则通过此方法算出的热值与实际值相比___________（偏大/偏小/相等）。四、计算题21.在一个标准大气压下，一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃。【c水=4.2×103J/（kg•℃）】求：(1)水吸收的热量；(2)金属块的比热容。22.如图所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1000J。现将甲、乙（蓖麻油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。分析回答下列问题：（1）加热60s时，乙吸收的热量；（2）甲液体的比热容：（3）蓖麻油的质量。[c蓖麻油＝1.8×103J/（kg℃）]23.如图甲所示是小强家新装的燃气热水器，某“环境小组”的同学在研究性活动中对此燃气热水器耗能进行测试，按表中热水器铭牌事先在热水器水箱中注满水，将与计算机相连的红外线热传感器接入热水器水箱后，开始加热。计算机显示出