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文档简介

英语中考专项词汇填空练习词汇填空是中考英语的核心题型之一,它以“语境为载体、词汇为核心、语法为纽带”,综合考查学生的词汇运用能力、语法感知力与语境逻辑思维。许多学生因“词性判断失误”“固定搭配混淆”“语境理解偏差”等问题失分,因此系统梳理题型规律、掌握解题策略,对提升得分率至关重要。一、题型本质与考查方向英语中考词汇填空的常见形式包括三类:用括号内所给词的适当形式填空(如动词变名词、形容词变副词)、根据首字母/汉语提示填空(如结合语境填单词)、从方框中选单词/短语并用适当形式填空(需兼顾词义与语法)。其考查维度可归纳为四点:词性转换:如动词→名词(invent→invention)、形容词→副词(careful→carefully),需结合语法结构判断(如系表结构用形容词,修饰动词用副词)。语法搭配:涵盖时态(如一般过去时、现在完成时)、语态(被动语态)、非谓语动词(todo/doing/done)、主谓一致(集合名词作主语的单复数)等。固定短语:如动词短语(giveupdoing)、介词短语(infrontof)、习惯搭配(makesb.do),需精准记忆。语境逻辑:根据上下文的情感色彩(如sad→unhappy)、逻辑关系(因果、转折、并列)判断词义,脱离语境易出错。二、命题规律与易错点分析(一)词性转换陷阱高频考点为“动词→名词”“形容词→副词”“名词→形容词”。例如:(二)固定搭配疏漏易混淆短语如“beusedtodoing(习惯做)”与“usedtodo(过去常做)”、“payattentionto+doing”(to为介词)。例如:误例:“Heisusedto______(get)upearly.”学生易填toget,正确答案为getting(beusedto后接动名词)。(三)语境逻辑失误若上下文情感或逻辑不一致,易选错词。例如:原文:“Themoviewasso______thatIlaughedfrombeginningtoend.”若忽略“laughed”,易误填sad(悲伤的),正确答案为funny(有趣的)。三、分层解题策略(一)语境解构:把握整体逻辑先通读句子/段落,明确时间(如过去时、现在时)、人物关系(如朋友、师生)、情感倾向(如高兴、遗憾)。例如:题:“Afterthestorm,thevillagelooked______(destroy).”结合“storm”(暴风雨),可知村庄“被摧毁”,需用形容词destroyed(过去分词作表语,表被动)。(二)词性预判:分析句子成分根据“主系表”“主谓宾”等结构判断词性:修饰名词→形容词(如a______(love)girl,填lovely);修饰动词/句子→副词(如______(luck),hepassed,填Luckily);(三)词形转化:遵循语法规则根据语法要求变化词形:时态:动词加-ed(过去时)、-ing(进行时);数:名词变复数(如leaf→leaves);比较级:形容词/副词加-er(如quick→quicker);非谓语:todo(目的)、doing(主动/伴随)、done(被动/完成)。(四)固定搭配验证:回忆短语结构遇到动词/介词,优先联想固定搭配:例:“Weshould______(take)careoftheold.”情态动词should后接动词原形,填take(takecareof为固定短语)。(五)逻辑呼应检查:关联上下句关注转折(but/however)、因果(so/because)、并列(and/or)等逻辑词,判断词义方向:例:“Jimisquiet,buthissisteris______(outgoing).”转折后填反义词outgoing(外向的)。四、典型例题精析考点1:词性转换+语法搭配题:“The______(develop)ofAItechnologyhasbroughtgreatchanges.”解析:定冠词the后需名词,develop(动词)→development(名词,“发展”)。考点2:固定短语+语境题:“Don'tforget______(lock)thedoorwhenyouleave.”解析:固定搭配“forgettodo”(忘记去做),填tolock(表动作未发生)。考点3:语境逻辑+词义辨析题:“Thebookisso______thatIwanttoreaditagain.”选项:A.boringB.interestingC.difficult解析:后文“readitagain”(再读)提示书“有趣”,选B。五、专项练习与解析练习1:用所给词的适当形式填空1.Thelittlegirlhasa______(love)smile.(考点:词性转换,love→lovely,形容词修饰smile)2.He______(visit)hisgrandparentslastweekend.(考点:一般过去时,填visited)3.“Stop______(make)noise!”theteachershouted.(考点:非谓语,stopdoing,填making)练习2:根据首字母填空4.It'si______totalkloudlyinthelibrary.(考点:语境+形容词,填impolite,“不礼貌的”)5.Thesunr______intheeasteverymorning.(考点:一般现在时+三单,填rises)解析(选做)1.句子结构为“冠词+形容词+名词”,love的形容词是lovely(可爱的)。4.结合“library”(图书馆)的语境,“大声说话”是“不礼貌的”,故填impolite。六、能力提升路径(一)错题分类积累建立“词汇错题本”,按“词性转换”“固定搭配”“语境逻辑”分类,标注易错点(如“advisesb.todo”易误写为“advisesb.doing”)。(二)语境阅读训练每天读1-2篇中考阅读理解真题,分析句子间的逻辑关系(如因果、转折),培养语境感知力。(三)限时专项训练每天10分钟完成10-15道词汇填空题,模拟考试节奏,提高速度与准确率。

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