急救医学关键技能:灌肠急救护理课件_第1页
急救医学关键技能:灌肠急救护理课件_第2页
急救医学关键技能:灌肠急救护理课件_第3页
急救医学关键技能:灌肠急救护理课件_第4页
急救医学关键技能:灌肠急救护理课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、前言演讲人2025-12-16

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

急救医学关键技能:灌肠急救护理课件01ONE前言

前言作为急诊室工作了12年的护理组长,我始终记得2018年那个暴雨夜——一位误服灭鼠药的老人被送进抢救室时,意识已模糊,口唇发绀,家属攥着药瓶哭喊道:“他说肚子疼,我们以为是吃坏了……”当时值班医生当机立断:“立即灌肠!争取时间排出毒物!”那是我第一次深刻意识到,灌肠不仅是基础护理操作,更是急救医学中与死神抢时间的“关键技能”。在急诊场景里,灌肠的应用远不止“通便”这么简单。急性中毒需快速清除肠道毒物,肠梗阻需解除肠腔压力,消化道出血需观察便血性状,甚至某些高热患者还能通过低温灌肠降温。这些紧急时刻,护理人员的操作精准度、对并发症的预判能力,直接关系患者的预后。今天,我想以亲身参与的一例急性有机磷农药中毒急救为例,和大家分享灌肠急救护理的全流程与关键点。02ONE病例介绍

病例介绍2023年8月15日21:30,急诊120送进一位56岁男性患者李某。家属主诉:“患者下午在农田喷洒农药时未戴口罩,傍晚开始恶心呕吐,浑身没劲,现在说不出话,流口水特别多。”查体见患者意识模糊,双侧瞳孔针尖样缩小(约1mm),大汗淋漓,呼吸急促(32次/分),听诊双肺满布湿啰音;胆碱酯酶活性检测仅为正常值的25%(正常5000-12000U/L),血毒物筛查提示有机磷农药(敌敌畏)阳性。“立即洗胃、导泻、灌肠!”医生下达医嘱。此时患者已出现肌束震颤,胃肠道蠕动减弱,单纯洗胃无法彻底清除肠道内残留毒物,灌肠成为阻断毒物继续吸收的关键步骤。从接到医嘱到完成首次清洁灌肠,我们用了47分钟——这47分钟里,每一个操作细节都在考验护理团队的应急能力。03ONE护理评估

护理评估面对这样的急救场景,护理评估必须“快而全”。我带着护士小王边准备用物边快速评估:

病史与中毒情况患者为农民,长期接触有机磷农药,此次操作未做防护,中毒途径为呼吸道+皮肤吸收+可能的经口误吸(呕吐物有农药味)。中毒时间约6小时(15:00喷洒,21:30送医),属“黄金抢救期”(中毒后6-8小时内肠道毒物未完全吸收),灌肠时机关键。

身体状况评估1生命体征:T36.8℃(正常),P110次/分(增快),R32次/分(急促),BP145/90mmHg(应激性升高);2腹部体征:全腹软,无压痛反跳痛,肠鸣音亢进(4-5次/分),提示肠道仍有蠕动,灌肠液可有效推进;3排泄情况:患者入院前2小时呕吐3次(胃内容物含少量农药味),未排便,腹胀(腹围92cm,较平时增加5cm);4意识状态:GCS评分10分(睁眼2分,语言3分,运动5分),能对疼痛刺激有定位反应,但无法配合指令。

辅助检查血胆碱酯酶活性2800U/L(重度抑制),血常规提示白细胞12.8×10⁹/L(应激性升高),电解质K⁺3.2mmol/L(偏低,与呕吐有关),这些指标影响灌肠液的选择(需避免低渗液加重低钾)。

心理与社会评估患者妻子握着他的手哭:“他平时最省,说口罩贵……”儿子在旁不停踱步,反复问:“灌肠疼不疼?会不会伤肠子?”家属对灌肠的认知仅停留在“通便”,存在焦虑与恐惧,需及时沟通。04ONE护理诊断

护理诊断A基于评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断(按优先级排序):B急性意识障碍与有机磷毒物抑制胆碱酯酶、中枢神经受损有关(依据:GCS评分10分,无法配合指令);C潜在并发症:毒物继续吸收与肠道内残留农药未清除有关(依据:中毒时间6小时,肠鸣音亢进提示毒物可能仍在肠道);D体液不足与呕吐、大汗导致体液丢失有关(依据:血钾3.2mmol/L,皮肤弹性稍差);E有肠黏膜损伤的风险与意识障碍无法配合、插管操作刺激有关(依据:患者躁动,曾两次试图拔除胃管);F焦虑(家属)与疾病进展快、对治疗措施不了解有关(依据:家属反复询问操作风险)。05ONE护理目标与措施

护理目标STEP3STEP2STEP1首要目标:2小时内完成清洁灌肠,排出含农药的粪便,减少毒物吸收;次要目标:4小时内患者生命体征平稳(P≤100次/分,R≤24次/分),无肠穿孔、水中毒等并发症;长期目标:家属理解灌肠意义,配合后续治疗。

护理措施操作前:精准准备,降低风险用物准备:选择16号硅胶肛管(较柔软,减少黏膜损伤),500ml温生理盐水(38-40℃,接近体温避免刺激肠道),灌肠袋(刻度清晰便于观察液量),石蜡油、弯盘、手套、治疗巾、血压计、心电监护仪。特别注意:有机磷中毒禁用高锰酸钾灌肠(可能氧化毒物增强毒性),故排除该选项。患者准备:取左侧卧位(利用肠道解剖走行,使液体顺利进入结肠),双膝屈曲,臀部垫高10cm(防止液体外溢)。因患者意识模糊,予约束带轻固定四肢(避免躁动拔管),头偏向一侧(防误吸)。沟通安抚:边操作边向家属解释:“李阿姨,灌肠是为了把肠道里的农药冲出来,就像给肠子‘洗澡’,管子很软,我们会轻轻插。”家属握着患者的手,我们握着家属的手——肢体接触能缓解他们的焦虑。

护理措施操作中:细致观察,动态调整插管技巧:润滑肛管前端5-7cm,嘱家属协助固定患者臀部,缓慢插入(插入深度10-15cm,比常规灌肠深,因有机磷中毒常累及全结肠)。插入时遇阻力(患者肠壁因毒物刺激可能水肿),立即停止,旋转肛管轻轻推进,绝不能暴力(曾有同事因强行插管导致肠穿孔的教训)。液体控制:灌肠液总量设定为1000ml(分两次,每次500ml),滴速40-60滴/分(过快易引起腹胀、呕吐)。密切观察患者反应:第一袋液体进入约200ml时,患者出现腹胀,我们暂停1分钟,轻揉腹部(顺时针,沿结肠走行),待患者适应后继续。生命监测:全程心电监护,操作中患者心率从110升至125次/分(因腹胀刺激),立即减慢滴速,同时测量血压150/95mmHg(仍在安全范围),未予特殊处理。

护理措施操作后:追踪效果,防范隐患排泄观察:保留灌肠液5-10分钟后,协助患者取平卧位(意识模糊无法自行排便),予便盆接取。第一次排出黑褐色稀便约300ml,有明显农药味;第二次灌肠后排出黄色稀便,农药味减轻——提示灌肠有效。01体征记录:操作后30分钟,患者心率降至105次/分,呼吸28次/分,瞳孔稍扩大至2mm(阿托品化早期表现),胆碱酯酶活性复查3200U/L(较前上升),均提示毒物吸收减少。02补液支持:因患者血钾偏低,遵医嘱予静脉补钾(见尿补钾,患者操作后30分钟排尿150ml),同时补充生理盐水(避免灌肠导致体液丢失加重)。0306ONE并发症的观察及护理

并发症的观察及护理灌肠虽为基础操作,但在急救中因患者状态特殊(意识障碍、毒物刺激肠道),并发症风险更高。我们重点关注以下4类:

肠黏膜损伤表现:灌肠后排出物带鲜血,患者躁动加剧(可能因疼痛)。预防:使用硅胶肛管,插管动作轻柔,遇阻力不强行推进;意识障碍患者固定好体位,避免突然翻身导致肛管划伤。处理:立即停止灌肠,观察出血量;少量出血予冰盐水灌肠(收缩血管),大量出血需请外科会诊。010302

水中毒(低钠血症)表现:操作后患者烦躁、头痛、恶心,血钠<130mmol/L。01预防:急救灌肠首选等渗液(如生理盐水),避免使用清水(低渗易导致水分吸收);控制总液量(成人一般不超过1000ml/次)。02处理:立即停止灌肠,监测血钠,严重者予高渗盐水(3%-5%氯化钠)静脉输注。03

虚脱(低血容量性休克)表现:面色苍白、出冷汗、血压下降(<90/60mmHg)、心率>120次/分。01预防:操作前评估患者脱水程度(皮肤弹性、尿量),对已有体液不足者,灌肠同时开放静脉通路补液。02处理:立即取平卧位,加快补液速度,必要时使用升压药(如多巴胺)。03

肠穿孔表现:突发剧烈腹痛,腹部压痛反跳痛(板状腹),肠鸣音消失,X线见膈下游离气体。预防:对肠梗阻、肠道肿瘤患者(需提前评估病史),灌肠液量减半(≤500ml),压力降低(液面距肛门≤30cm)。处理:立即停止操作,禁饮食,胃肠减压,急请外科手术。本例中,患者灌肠后未出现上述并发症,但我们仍持续观察至次日晨——直到患者排出无农药味的黄色软便,肠鸣音正常(4次/分),才松了口气。07ONE健康教育

健康教育急救中的健康教育不能等患者出院,必须贯穿治疗全程。针对本例,我们分阶段进行:

操作前:消除恐惧,争取配合“李阿姨,您看,管子和平时打吊针的管子一样软(展示肛管)。我们会慢慢插,您握着他的手,和他说说话,他能感觉到的。”家属点头:“好,我和他说‘别怕,咱们把毒药冲出去’。”

操作后:指导观察,预防复发患者清醒后(约24小时后),我们蹲在床边告诉他:“大叔,您现在肠道刚‘洗过澡’,这两天要吃软面条、粥,别吃硬的、辣的。如果肚子突然很疼,或者大便带血,一定要告诉我们!”

出院前:普及防护,避免再发“以后打农药一定要戴口罩(拿出演示用的防毒面具),手套要选厚的橡胶手套,别用薄的塑料手套。打完药立即换衣服,用肥皂洗手洗脸——您记住了吗?”患者用力点头:“记住了,再也不敢省那几个口罩钱了。”08ONE总结

总结从那个暴雨夜的手忙脚乱,到如今带教新人时的从容不迫,我愈发明白:灌肠急救护理的核心,是“以患者为中心”的细节把控——从评估时多问一句“今天排便了吗”,到插管时多等一秒“让肠道适应”,从选择液体时多查一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论