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文档简介
课题10物质组成的表示主题三物质的组成与结构第一部分
学科基础知识夯实
课标内容要求命题主线研究1.知道可以用符号表示物质的组成,认识表示分子、原子、离子的符号。2.知道常见元素的化合价,学习用化学式表示常见物质组成的方法,认识相对原子质量、相对分子质量的含义及应用。3.学生必做实验:冰的组成及变化的探究。
主要考查物质成分的表征,符号周围数字的含义,化合价的计算,化学式的含义,其中化合价、化学式计算属于高频考点。考查形式主要为选择题、填空题,分值为5~7分,难度中等。
一、元素符号★★☆☆☆书写规则:“一大二小”,第一个字母大写,第二个字母小写意义[常考点]宏观:表示
一种元素
;还可表示一种物质,如金属、稀有气体、金刚石等微观:表示
一个原子
。元素符号前面有数字时,只表示原子的个数一种元素
一个原子
二、化学式★★★★★概念:用
元素符号和数字的组合
来表示物质组成的式子书写单质稀有气体:直接用元素符号表示,如:He、Ne、Ar金属单质:直接用元素符号表示,如:Fe、Cu、K非金属单质固态:化学式一般用元素符号代替,如:C、S、P(I2、C60除外)气态:在元素符号右下角注明分子中原子个数,如:H2、N2、O2、O3元素符号和数字的组合
化合物:“元素正前负后”,在元素符号右下角注明原子个数,如:H2O、MgCl2 【注意:甲烷、氨气的化学式为“正后负前”,即化学式分别为
CH4
、
NH3
】CH4
NH3
含义(以H2O为例)[常考点]宏观表示某物质:表示水这种物质表示该物质由某元素组成:表示水由氢、氧两种元素组成微观表示一个某分子:表示一个水分子表示分子的构成:表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成化学式的计算[常考点]相对分子质量(各元素相对原子质量的总和)各元素质量比(各元素总相对原子质量的比)某元素的质量分数(某元素总相对原子质量与相对分子质量的比)元素化合价有正、负之分,各元素的正、负化合价的代数和为
零
①金属显
正价
,非金属
可能显负价,也可能显
正价
②氧元素通常显
-2价
,氢元素通常显
+1价
③有些元素有多种化合价零
零
正价
可能显负价,也可能-2价
+1价
三、化合价★★★★★意义:用于确定化合物中元素原子的个数比表示方法:在元素符号或原子团正上方用正、负号和数字表示,符号在前,数字在后,“1”不省略一般规律单质中元素的化合价为
零化合物中显正价
计算:[常考点]例如,计算HClO4中氯元素的化合价,则(+1)×1+x×1+(-2)×4=0,解得x=+7已知化学式求某元素的化合价,依据化合物中各元素的正、负化合价的代数和为零计算常见元素及原子团的化合价元素化合价元素化合价元素化合价元素化合价原子团化合价原子团化合价H+1K+1Na+1Ag+1OH-
-1
C
-2
Zn+2Ca+2Mg+2Ba+2N
-1
S
-2
O-2Cu+1、+2Fe+2、+3Al+3N
+1
-1
+1-2-1-2
考点一化学式1.
(2024·重庆B卷)借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是(
D
)A
B
C
DD2.
(2025·泸州)多巴胺(C8H11NO2)是人脑中的一种神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是(
D
)A.
属于无机化合物B.
由三种元素组成C.
氢元素质量分数最高D.1个分子中共22个原子D3.
请用化学用语填空。(1)某微粒的结构示意图为
,该微粒的符号是
Cl-
。(2)氖气的化学式:
Ne
。(3)保持过氧化氢的化学性质的最小微粒是
H2O2
。
Cl-
Ne
H2O2
Al2(SO4)3
+34.
古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸也;今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示:(第4题)(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成,发酵属于
化学
变化。(2)保持醋酸化学性质的最小微粒是
CH3COOH
(填化学式)。化学
CH3COOH
(4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外,还有助于减缓
温室
效应。
33
温室
(第4题)考点二化合价5.
(2025·新疆)宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体,用于蚀刻硅芯片。已知NF3中氟为-1价,则氮元素的化合价为(
C
)A.
+1B.
+2C.
+3D.
+4C【规律总结】化合价的计算:写出化学式NF3标出化合物中已知元素的化合价
设出未知元素的化合价
根据化合物中各元素的正、负化合价的代数和为零的原则,列等式:x+(-1)×3=0,求未知元素的化合价,解得x=+3
6.
我国科学家制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼(BN)的说法正确的是(
D
)A.
由两个原子组成B.
其中的硼属于金属元素C.
氮和硼元素的质量比为1∶1D.
已知氮元素为-3价,则硼元素为+3价D7.
(2023·重庆B卷)2023年4月,考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英(二氧化硅)、石绿(一种铜锈)、硫酸钡和一氧化铅等。请用化学用语填空。(1)4个氧原子:
4O
。(2)二氧化硅的化学式:
SiO2
。
(4)O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈[Cu2(OH)2CO3],X中一定含有
C
元素。4O
SiO2
C
重点实验水的组成探究水的电解
装置:如下图
水的电解现象:a.两极上均出现气泡,负极与正极产生的气体体积比约是
2∶1
b.正极上产生的气体能使带火星的木条复燃(
氧
气);负极上产生的气体能燃烧(
氢
气)【总结:正氧负氢,氧一氢二】2∶1
氧
氢
拓展:产生气体的图像结论:水是由
氢、氧元素(或H、O元素)
组成的氢、氧元素(或H、O元素)
注意:①外接电源是直流电源;②为增强水的导电性,可加入少量硫酸钠或氢氧化钠误差分析:实验操作中,电源正负极产生气体的体积比略小于理论值,原因可能是:①氧气在水中的溶解度比氢气的稍大;②氧气的氧化性较强,可能与电极反应而被消耗水的电解总结:①通过水的分解实验和化合实验,结合质量守恒定律可知水的定性组成——由氢、氧元素组成。若进一步结合实验数据计算或其他实验测定可定量确定水中氢、氧原子的个数比为2∶1。②纯净物的组成可以通过化合价推求的方法来确定,也可以通过实验测算来确定,并用化学式表示。
1.
(2025·云南)利用分解和合成探究水的组成的过程,对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是(
C
)
(第1题)CA.
图1中,管a、b产生气体的体积比约为2∶1B.
图2中,观察到干燥烧杯内出现水雾,可知水中一定含有氢元素C.
两个化学变化过程中,分子、原子种类均发生改变D.
本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成2.
(2025·湖北)项目小组利用如图所示装置电解水并收集干燥的氢气和氧气。(第2题)(1)接通电源,收集a气体,靠近火焰,观察到气体燃烧,发出淡蓝色火焰,说明该气体是
氢气
(填“氢气”或“氧气”)。氢气
实验前后整
2H2↑+O2↑可知,水、氧气的质量比为(2×18)∶32=9∶8,则生成氧气的质量为0.8
g
(第2题)难点知识化学符号中数字的含义1.
元素符号及其前面的数字氧元素
1个氧原子
①宏观:表示
氧元素
。②微观:表示
1个氧原子
。(1)O(2)
此时只表示原子:表示
氧原子
。表示原子个数:表示
2个氧原子
。氧原子
2个氧原子
2.
离子符号及其周围的数字表示离子所带电荷数:表示一个碳酸根离子带
两个单位的负电荷
。两个单位的负电荷
一个碳酸根离子中含有3个氧原子
4个碳酸根离子
表示离子个数:表示
4个碳酸根离子
。表示每个离子中所含该原子的个数:表示
一个碳酸根离子中含有3个氧原子
。3.
化学式及其周围的数字(1)H2O①宏观:a.表示物质,即表示
水这种物质
。b.表示物质的组成元素,即表示水由
氢元素和氧元素
组成。②微观:a.表示一个分子,即表示
一个水分子
。b.表示一个分子的构成,即表示一个水分子由
2个氢原子和1个氧原子
构成。水这种物质
氢元素和氧元素
一个水分子
2个氢原子和1个氧原子(2)表示元素的化合价:表示
水中氧元素显-2价
。表示每个分子中所含该原子的个数:表示一个水分子中含有
2个氢原子
。表示分子个数:表示
2个水分子
。水中氧元素显-2价
2个氢原子
2个水分子
【总结】化学符号周围数字的含义:
本考点考查微粒中前后左右数字的含义及表示方法,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又包含对化学符号的书写,注重基础,题目难度较易,但学生往往将符号、数字的书写位置和书写顺序弄混淆,导致失分。如2025年重庆第16题第(1)小题,2024年重庆B卷第17题,2023年重庆A卷第17题,2023年重庆B卷第17题。
1.
下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(
C
)A.N2B.OC.NeD.CO2【规律总结】对于由原子直接构成的物质,如稀有气体、金属、一些固态非金属等,其化学式可以用元素符号表示,这样元素符号就表示三种意义,即表示一种元素,表示一个原子,表示一种物质。C2.
下列关于元素符号“H”的说法中,正确的是(
C
)①表示氢元素
②表示氢气③表示1个氢原子
④表示1个氢分子A.
①②B.
②③C.
①③D.
②④C3.
下列化学符号中关于数字“3”的意义的说法不正确的是(
B
)A.3CH4——表示3个甲烷分子B.SO3——表示三氧化硫中含有3个氧原子C.Al3+——表示1个铝离子带3个单位的正电荷D.
O3——表示氧化铁中铁元素的化合价为+3B4.
(2025·福建)我国科学家合
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