2025年学校工作总结：这一年我们用实干让育人初心落地生根

——2025年学校工作总结：这一年，我们用实干让育人初心落地生根各位领导、各位老师、各位朋友，大家好！先用几句话把这一年“定个调”这一年，我们守初心、聚人心，党建领航把方向抓牢；这一年，我们讲规范、重师德，队伍一起往上走；这一年，我们盯课堂、拼质量，教研两条腿一起跑；这一年，我们做德育、立品格，“本真”二字落到学生身上；这一年，我们体艺齐开花，让更多孩子站上舞台、在阳光下发光；这一年，我们家校同频，劲儿往一处使；这一年，我们守住平安底线，把“生命至上”放在心里最重的位置。回头看，2025年很充实，也确实挺有成果。学校全面贯彻国家和省、市教育工作会议精神，紧扣区教育局2025年工作部署，坚持五育并举，落实立德树人。我们一直把教育教学当作主心骨，工作上有个很朴素的标准：办一所“我愿意把自己孩子送来读”的学校，做一名“我希望自己孩子遇到”的老师。今年的发力点也很清晰：以教师发展和学生成长为重点，以科技和体育为突破口，以“黄河文化”思政课体系建设为提升点，持续优化教育教学模式，提升教学质量和办学水平，推进学校治理现代化，进一步规范办学行为，努力把学校办成特色更鲜明、质量更扎实的区域优质学校。下面我分几个块讲，尽量不“公文化”，把做法和亮点说清楚。一、党建引领：强基铸魂，队伍有了主心骨这一年，我们始终坚持党建引领，把党建工作和学校中心工作拧在一起，不是“两张皮”。1.学习抓牢、制度抓实2025年，学校党支部持续深化对相关会议精神的宣传学习贯彻，组织党员和教师通过“三会一课”“主题党日+”“第一议题”等形式，把学习常态化、制度化。落实党组织领导的校长负责制，严格执行党组织议事规则、校长办公会议事规则等，确保学校大事要事有规可循、按程序走。2.品牌活动带动教师“往前站”我们以“一亮一争一树立”“本真先锋”志愿服务等为载体，组织志愿服务活动300余人次，“大家访”200余人次，围绕师生、群众关切常态化办实事，党建品牌越来越“有内容”，党员教师的政治素质和党性修养也得到提升。3.管理团队更像“服务队”管理团队的建设我们也抓得比较紧：组织学校发展论坛2期、中层干部讲坛4次，大家一起找不足、补短板、把思路再打开；强调“干部就是服务”，多帮老师解决实际困难，让老师安心、舒心做教育；坚持走群众路线：走进学生心里听声音，也通过教职工会、教代会、级部会等渠道把师生诉求收上来，让决策更接地气、更科学。4.清廉学校：把红线摆在明处今年纵深推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治，每月专题研究相关问题2次，重点盯师德师风问题（收礼、有偿补课等）、“双减”落实、教辅征订、校服采购等“敏感区”。同时把清廉教育做得更“可见”：教师以清廉学校为主题剪纸38幅、案例14篇、廉洁从教心得120篇；学生开展“清廉故事我来讲”演讲，征集“黄河少年写清廉”书法绘画作品80余幅。一句话：既抓制度，也抓氛围。5.思政研究：把“黄河文化”做成学校气质我们确立“黄河文化”为思政专题研究方向，以“九曲育人，铸魂前行”为主题，深挖各学科里的德育元素，让思政课程与课程思政互相渗透、互相支撑。组织全校1600余名师生分批走进三江口天鹅滩、河口古镇、金城关博览园、恐龙国家地质公园、黄河文化博物馆、刘家峡水电厂等教育基地，开展“领略黄河文化，厚植家国情怀”“触摸黄河文化，解读思路密码”“探索水利奇观，溯源黄河文化”等活动。并定期做专题成果展示2期，让“门门课程有德育、人人都是思政工作者”真正成形。6.意识形态责任压紧压实党支部健全意识形态工作责任制度，每学期进行风险分析研判；对讲座、论坛、报告会等严格把关；加强新媒体教育管理，及时应对处置舆情；“护苗”行动每学期不定期巡查图书室和班级图书角，规范书籍管理，防风险于未然。二、规范办学、决战课堂：质量提升靠“真功夫”这一年，我们牢牢锚定课堂主阵地，围绕“决战课堂”，用教研双轮驱动，把质量一点点往上抬。1.制度先行，办学更规范依法治校、依规办学是底盘：严格落实课程方案和课程标准，开齐开足国家课程，规范地方课程与校本课程实施；完善教学常规检查、教研活动管理、作业管理、考试评价管理等制度。“双减”要求坚决落实，教辅征订、课后服务等管理更规范，违规补课、乱收费等“红线”问题坚决杜绝——学校形象和教育公平不能在这些地方出问题。2.课堂改革盯紧“落地”课堂改革我们不搞“写在纸上”，而是盯着教室里发生什么。持续推进“问题导学、互动生成”教学范式，突出核心素养导向，强调目标设计、任务驱动、当堂达标反馈。推门听课、随堂诊断、教学视导、同课异构常态化推进，逐步形成“备—教—学—评”一体化改进机制。同时强化课堂纪律、学习习惯、作答规范训练，让学生更专注、思维更清晰、表达更有条理——课堂真正成为“主阵地”。3.教研+命题：不只“考知识”，更要“考能力”教研作为提质的发动机，我们以学科组、备课组为单位，做“主题教研+课例研究+数据分析”的组合式研修。持续开展命题能力研修与试题质量评估，推动命题从“考知识”向“考能力、考素养”转变。质量监测与学情分析制度坚持做，围绕易错点、薄弱点、关键能力建立“问题清单”，分层辅导、精准帮扶，做到教有方向、学有方法、评有依据、改有成效。4.作业治理：减负不减质，关键在“结构”和“质量”作业总量控制和分层设计严格执行，作业公示、批改、错题管理、质量抽查这些机制进一步完善。推动作业从“数量型”向“质量型”“思维型”转变；加强学科协同，优化周末和假期作业结构，倡导探究性、实践性、综合性作业。同时加强学生学习方法和时间管理指导，让孩子学得轻负一点、效率高一点、节奏稳一点。三、重师德、强队伍：老师成长快，学校才跑得稳我们一直把教师队伍建设当作学校发展的第一资源，把师德师风作为第一标准，把专业能力作为核心支撑。师德建设坚持严管与厚爱并重：常态化师德专题学习、案例警示、承诺践诺，完善师德考核和“一票否决”。同时通过“师德标兵”“最美教师”“本真教师”等评选树典型、立标杆。更重要的是，关心教师身心健康和职业幸福感，让大家能安心从教、静心育人。梯队培养更有节奏：持续推进“青蓝工程”和骨干教师培养计划，青年教师入职培训、课堂达标、基本功竞赛、跟岗研修形成链条；公开课、示范课、讲坛展示、教学比武等“舞台”更多了。邀请专家进校做课堂观察、诊断改进，推动教师从经验型向研究型转变。科研赋能更强调“转化”：围绕“黄河文化思政课程体系建设”“课堂提质增效”“作业优化设计”“家校共育”等方向组织课题申报、案例撰写、成果凝练，坚持研究在课堂、成果回课堂、提升也回课堂。四、彰显特色、本真德育：把学生“立起来”德育这块，我们坚持“本真德育”，围绕“黄河文化”育人主线，构建活动育人、课程育人、实践育人融合的体系。常规育人做细：班主任队伍建设、德育例会、班主任论坛、主题班会观摩、德育案例评比等机制更完善；文明礼仪、行为规范、法治教育、心理健康、生命安全教育扎实推进。努力形成“周周有主题、月月有活动、学期有成果”的节奏。思政课程体系继续深化：校本课程资源持续开发，“思政课程+课程思政”融合推进机制更明确，研学和社会实践持续开展，引导学生在“走、看、听、做、悟”中理解黄河文化精神，厚植家国情怀、培养责任担当。心理健康守住底色：完善“网格化”心理健康教育体系，心理教师、班级心理委员、家校联动形成合力；筛查、预警、干预、转介机制更清晰。通过团体辅导、心理拓展、主题讲座提升学生情绪管理、人际交往、抗挫能力——让每个孩子都被看见、被理解、被支持。五、体艺绽放：让更多孩子“有舞台、能出彩”我们坚持以体强身、以美润心，完善体艺课程和社团活动体系，让学生在运动和艺术里找到自信、找到热爱。体育：持续落实“阳光体育一小时”，完善“课内+课外+社团+赛事”体系，运动会、越野赛、篮球联赛、足球训练等常态开展，同时加强体育安全教育与运动损伤防护，活动开展得更规范、更安全。美育：合唱团、舞蹈队、器乐队、书画社等社团持续建设，艺术节、书画展、社团成果汇报等活动常态化推进，努力做到“人人会一项艺术、人人能展示风采”。美育与学科融合也在加强，逐步形成更有学校气质的美育名片。六、家校协同：同心携手，孩子就更有力量育人不是学校的“独角戏”。这一年，我们更强调家校社协同，沟通更顺，合力更强。家校机制更健全：家委会、家长学校制度持续完善，家长课堂、开放日、家庭教育讲座、家访与个别指导常态化。对重点学生建立“一生一案”台账，做到目标一致、措施一致、反馈一致。协同资源更丰富：积极链接社区、实践基地和社会资源，组织志愿服务、研学实践、劳动体验等活动，拓宽学生成长空间。“小手拉大手”等活动持续推进文明创建，让家庭教育与学校教育同频共振。七、守护平安：把“生命至上”记在心里、落在细处安全工作，我们永远不觉得“说多了”。这一年坚持安全发展理念，把师生生命安全放在首位。责任链条压实：落实“一岗双责”，细化门卫值守、值班巡查、隐患排查、重点时段管理等制度；定期组织消防、地震、防踩踏、防暴恐等演练，提升应急处置能力。专项治理抓牢：食品安全、交通安全、用电用气、校舍设施、校园周边环境等重点领域清单管理、整改闭环；防欺凌、防溺水、防诈骗、网络安全、未成年人保护教育做到预防在先、教育在前、处置有据。卫生健康与心理安全两条线一起守：传染病防控、晨午检制度落实到位，健康教育和体育锻炼同步推进；心理危机干预机制持续完善，筑牢身心安全“双防线”。结尾：再出发，向未来各位领导、老师、