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领航行动培训课件第一章领航计划背景与战略意义领航计划简介2024年度项目中国科协"领航计划"青年科技领军人才国情研修活动正式启动,面向全国优秀青年科技工作者核心目标培养具有家国情怀的青年科技人才,推动科技自立自强,服务国家创新驱动发展战略全国覆盖时代背景与政策驱动政策指引01思想指引习近平总书记关于新时代人才工作的重要指示精神,为科技人才培养指明方向02规划支撑国家"十四五"职业技能提升规划明确要求,加强科技创新人才队伍建设战略定位领航计划的核心价值理论实践融合将党的创新理论学习与科技实践紧密结合,强化青年科技人才的使命担当和政治责任感跨界交流平台搭建跨学科、跨领域、跨行业的交流合作平台,促进产学研用深度融合与协同创新创新驱动发展培育新质生产力,激发创新创业活力,助力国家科技创新事业高质量发展"青年科技人才是国家战略科技力量的源头活水,是建设世界科技强国的希望所在。"科技创新引领未来习近平总书记多次视察科技创新一线,强调要加快实现高水平科技自立自强,把科技的命脉牢牢掌握在自己手中。青年科技人才要牢记嘱托,勇担使命,在科技创新的伟大征程中建功立业。参与对象与推荐机制优先推荐对象国家级科技奖励获得者国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖获得者优先推荐省部级科技奖励获得者各省市科技进步奖、创新奖等省部级奖项获得者优秀青年科技人才高校、科研院所、企业中表现突出的青年科技骨干推荐流程单位推荐所在单位组织推荐,填写推荐表资格审核省级科协初审,中国科协复核平台报名通过科协系统网上党校平台完成报名确认参训接收培训通知,按时参加研修第二章领航行动培训核心内容详解七大模块构建全方位人才培养体系培训模块总览党的创新理论理想信念教育政策解读跨界交流科学家精神国情考察七大培训模块相互支撑、有机融合,全面提升青年科技人才的政治素养、专业能力和社会责任感,打造新时代科技领军人才队伍。党的创新理论学习理论深度学习深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,系统掌握党的二十大精神,理解中国式现代化的科学内涵理论实践结合通过典型案例分析,探讨创新理论如何指导科技实践,如何在科研工作中贯彻落实党的方针政策政治认同强化激发青年科技人才的政治认同感,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"理想信念教育弘扬科学家精神通过学习老一辈科学家的光辉事迹,传承爱国奉献、求实创新的优良传统,培养青年科技人才的家国情怀和使命担当。典型人物故事屠呦呦"青蒿素是中医药献给世界的礼物。"诺贝尔生理学或医学奖获得者,用一生诠释科学报国钟南山"医者仁心,国士无双。"抗击非典和新冠疫情的领军人物,彰显医者担当这些科学家的故事激励着新一代青年科技工作者,在科研道路上砥砺前行,为国家富强和民族复兴贡献智慧和力量。科技人才政策解读人才发展战略国家中长期人才发展规划纲要,科技创新人才队伍建设重点任务成长路径青年科技人才培养体系,职称晋升通道,科研项目申报指引激励机制国家级人才计划,各类科技奖项,科研经费支持政策详解重点政策速览国家自然科学基金青年项目申报条件与流程省部级科技创新人才计划支持政策高校、科研院所人才引进优惠政策企业科技人才激励与股权激励机制跨界交流与协同创新学科交叉融合促进生物、信息、材料等学科交叉,催生新兴研究方向产学研用结合搭建高校、科研院所、企业三方合作桥梁,加速成果转化创新生态构建打造开放协同的创新生态系统,提升整体创新效能科学家精神传承爱国精神胸怀祖国、服务人民的家国情怀,把个人理想融入国家发展创新精神勇攀高峰、敢为人先的创新勇气,突破关键核心技术求实精神追求真理、严谨治学的科学态度,坚守学术诚信底线奉献精神淡泊名利、潜心研究的奉献品格,甘坐冷板凳十年磨一剑协同精神集智攻关、团结协作的协同意识,构建科研共同体育人精神甘为人梯、奖掖后学的育人情怀,培养科技创新后备力量国情考察与科技服务实地调研结合地方经济社会发展需求,组织青年科技人才深入基层一线,开展实地调研活动。走访高新技术企业,了解产业发展需求考察乡村振兴示范点,探索科技助农路径调研产业园区,对接技术合作项目服务实践01需求对接精准对接地方科技需求02方案设计制定科技服务解决方案03项目实施开展技术攻关与成果转化04效果评估总结经验形成示范效应建言献策与成果转化1调研分析深入调研科技创新领域的痛点难点问题2形成建议提出具有针对性和可操作性的政策建议3上报反馈通过正式渠道向相关部门报送建言献策报告4推动落实跟踪政策采纳情况,推动建议转化为实际政策成果转化典型路径实验室成果→中试验证→产业化应用→市场推广→经济社会效益通过建立科技成果转化服务平台,畅通转化渠道,提高转化效率,让更多科研成果走出实验室、走向生产线、走进千家万户。思想碰撞,创新火花青年科技人才在研修活动中开展深入交流,分享研究心得,探讨学术前沿,在思想的碰撞中激发创新灵感,在观点的交锋中拓展研究视野,形成跨学科、跨领域的合作网络,为未来的科研合作奠定坚实基础。第三章实操应用与典型案例分享从理论到实践,从案例中汲取经验培训实施流程与管理5-7培训天数每期研修活动持续时间21全年期数覆盖全国各省市100%保障覆盖食宿交通全程保障学习模式专题讲座邀请知名专家学者授课,传授前沿理论与实践经验现场教学参观科技企业、科研院所,实地感受创新氛围分组研讨围绕热点话题开展小组讨论,促进思想交流碰撞线上学习利用网络平台开展远程学习,拓展学习时空典型案例一:江苏省科协党校研修活动课程设计亮点结合江苏制造业强省特点,设置智能制造、新材料、生物医药等专题课程,邀请省内知名企业家和科学家授课,理论与实践紧密结合学员反馈与成长参训学员普遍反映收获丰富,不仅拓展了学术视野,更坚定了科技报国的理想信念。多名学员在研修后主动对接地方产业需求,推动科研成果转化落地区域创新成效研修活动促成10余项产学研合作项目签约,预期带动产值超5亿元,有力推动了江苏省区域科技创新能力提升和产业转型升级典型案例二:跨界交流促进创新成果案例背景某青年生物医药领域专家在领航计划研修中,与人工智能领域专家深入交流,双方发现各自研究具有互补性。合作创新思想碰撞研讨AI在药物研发中的应用前景项目启动联合申报国家重点研发计划项目技术攻关开发AI辅助药物筛选平台成果产出缩短新药研发周期30%,获省科技进步一等奖"跨界合作让我们打破了学科壁垒,用AI技术解决了生物医药领域的关键难题,这正是领航计划带给我们的宝贵机会。"典型案例三:科技服务乡村振兴项目启动(2023年6月)某农业科技专家团队响应领航计划号召,深入某贫困县开展智慧农业技术推广技术导入(2023年8月)建立物联网监测系统,引入精准灌溉、智能温控等技术,建成示范大棚10座培训赋能(2023年10月)举办农民技术培训班15期,培训新型职业农民500余人次成效显现(2024年3月)示范区农产品产量提高40%,品质提升,农民人均增收8000元,项目获省科技特派员优秀项目培训效果评估与持续发展评估指标体系建立多维度评估体系,包括学习态度、理论掌握、实践应用、创新成果等指标,全面客观评价培训效果优秀学员表彰每期评选优秀学员,颁发荣誉证书,并纳入中国科协青年人才库,优先推荐参加国内外学术交流活动持续跟踪服务建立学员档案,定期回访交流,组织校友活动,搭建长期合作平台,形成科技人才成长支持网络截至目前,领航计划已累计培训青年科技人才超过5000人次,涌现出一批在各自领域有重要影响力的领军人才,为国家科技创新事业注入了强大动力。领航计划与职业技能提升结合国培在线平台依托国培在线"领航计划"职业技能培训资源,提供丰富的线上课程,涵盖科技创新、项目管理、团队协作等多个维度。课程与证书体系1基础课程模块科研方法论、学术规范、知识产权保护2专业提升模块前沿技术讲座、行业发展趋势分析3能力拓展模块领导力培养、沟通技巧、创新思维4证书认证体系完成学习获得结业证书,纳入个人能力档案线上线下相结合的培训模式,促进青年人才理论素养与实践技能双提升,全方位打造复合型科技创新人才。未来展望:打造科技人才高地战略基础领航计划是实施人才强国战略的重要抓手成长支持构建全周期青年科技人才成长支持体系国际视野培养具有国际竞争力的科技领军人才创新引领推动中国科技创新走向世界前列到2035年,我国将基本实现社会主义现代化,科技实力大幅跃升,进入创新型国家前列。青年科技人才是实现这一宏伟目标的关键力量。互动环节:学员分享与答疑张博士·人工智能领域"领航计划让我重新认识了科研工作的社会价值,我将把AI技术应用到更多民生领域,让科技创新真正惠及人民。"李教授·新材料研究"通过研修,我结识了许多不同领域的优秀同行,我们已经启动了两个跨学科合作项目,前景非常广阔。"王工程师·智能制造"国情考察环节让我深刻感受到科技服务基层的重要性,我计划将企业技术优势与乡村产业升级需求对接。"现场答疑交流环节,学员们就科研项目申报、成果转化路径、跨界合作机制等问题与专家深入交流,碰撞出更多思想火花。结语:肩负使命,领航未来时代召唤当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展。青年科技人才肩负着实现高水平科技自立自强的历史使命。责任担当以创新驱动发展,助力国家战略实施,在建设科技强国的伟大征程中贡献青春力量,书写无愧于时代的精彩篇章。"青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。让我们携手并进,在科技创新的广阔天地中建功立业,共同开创中华民族伟大复兴的美好未来!"携手领航,共创辉煌领航计划的青年科技人才们汇聚一堂,满怀激情与梦想。他们来自不同领域、不同地区,却有着共同的使命——用科技创新推动国家发展,用智慧和汗水书写时代华章。让我们携手前行,在科技强国的伟大征程中领航未来!联系方式与报名指南报名平台科协系统网上党校平台网址:在线填写报名申请表,上传相关证明材料联系方式中国科协人才中心联系电话子邮箱:linghang@工作时间
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