重庆大学生地震培训课件

重庆大学大学生地震培训课件第一章地震基础知识概述什么是地震？地震的定义地震是地壳突然释放能量产生的震动现象，这种能量以地震波的形式向四周传播，引起地面震动。地震是地球内部运动的结果，也是地球表面最常见的自然灾害之一。核心概念震源：地震发生的地下位置震中：震源正上方的地表位置震级：衡量地震能量大小的等级烈度：地震在某地的破坏程度地震的成因板块构造运动地球表面由多个巨大的板块组成，这些板块不断运动、碰撞或分离。当板块边界处积累的应力超过岩石强度时，就会发生断层错动，释放巨大能量，形成地震。断层活动断层是岩石破裂形成的裂缝，沿断层面两侧岩石发生相对位移。活动断层是地震的主要发震构造，断层的类型、规模和活动性直接影响地震的强度。震源深度分类根据震源深度，地震可分为浅源地震（0-70公里）、中源地震（70-300公里）和深源地震（300公里以上）。浅源地震破坏力最强，占全球地震总数的70%以上。地震波种类及传播地震发生时会产生不同类型的地震波，它们以不同的速度和方式传播，对建筑物产生不同的影响。了解地震波特性有助于我们理解地震破坏机制。纵波（P波）速度最快（6-7公里/秒），最先到达地表，引起上下颠簸。传播介质包括固体、液体和气体，破坏力相对较小。横波（S波）速度较慢（3-4公里/秒），只能在固体中传播，引起水平晃动。破坏力强，是造成建筑物损坏的主要地震波。表面波（L波）速度最慢，沿地表传播，振幅最大。包括瑞利波和洛夫波，持续时间长，对高层建筑和长跨结构影响显著。P波与S波到达时间差可用于估算震中距离，这是地震预警系统的重要原理。地震波穿越地球内部地震波在地球内部传播时，会因介质密度和状态的变化而发生折射和反射。通过研究地震波的传播路径，科学家能够探测地球内部结构，了解地核、地幔和地壳的组成与特性。第二章重庆地区地震特点与风险分析重庆位于华南地震带边缘，虽然强震发生频率不高，但地质构造复杂，山地城市特点明显。了解本地区地震特点对做好防震减灾工作至关重要。重庆地震带分布地震活动特征重庆位于华南地震带的西北边缘，地震活动强度总体属于中等偏弱水平。历史上发生过多次中小地震，震级多在5级以下。区域内主要断裂带包括华蓥山断裂带、方斗山断裂带等。近年地震实例2019年涪陵地震：震级4.1级，震源深度10公里2018年荣昌地震：震级4.8级，有明显震感周边影响：四川盆地边缘地震对重庆有间接影响虽然重庆不属于强震多发区，但仍需保持防震意识，做好应急准备。重庆地质构造特点山地地形主导重庆地处四川盆地东部边缘，境内山地、丘陵占比超过90%，地形起伏剧烈。这种地形特点使得地震波传播和放大效应复杂，局部地区可能出现烈度异常。断层构造发育区域内断裂构造发育，多条活动断层穿越城区和主要城镇。断层活动虽不频繁，但存在潜在地震风险。山区斜坡地带在地震作用下易发生滑坡、崩塌等次生地质灾害。山地城镇建设挑战重庆作为山地城市，建筑依山而建，高差大、密度高。山地建筑抗震设计需考虑地形效应、不均匀沉降等特殊因素。老旧建筑抗震能力不足，加固改造任务艰巨。重庆大学地震相关学科优势地球物理与地震学专业重庆大学资源与安全学院拥有地球物理学科，在地震监测、地震波传播、地震预警等领域开展深入研究。学科团队承担多项国家级和省部级科研项目，建有先进的地震模拟实验室和数据处理平台。专业培养方向包括地震观测技术、地震数据分析、地震工程应用等，为西南地区地震防灾减灾提供人才支撑和技术服务。山地城镇建设与防灾减灾技术研究中心该中心是重庆大学特色研究机构，聚焦山地环境下的建筑抗震、地质灾害防治、应急管理等前沿问题。中心与多个政府部门和企业合作，承担重大工程项目的抗震安全评价与咨询工作。研究成果应用于重庆多个重点工程，为山地城市防震减灾提供科技支撑。重庆大学地震监测设备与实验室重庆大学配备有现代化的地震监测设备和实验设施，包括宽频带地震仪、强震动观测仪、振动台等。这些设备不仅用于科研和教学，也为区域地震监测网络提供数据支持，在地震发生时能够快速获取第一手观测数据。第三章地震预警与应急响应地震预警系统能够在破坏性地震波到达前发出警报，为人们争取宝贵的避险时间。本章介绍地震预警原理、校园预警体系以及应急响应流程。地震预警系统原理01地震波探测震中附近的地震监测台站探测到P波（纵波），立即识别地震发生并估算震级、震中位置等参数。02信息处理分析预警中心快速处理地震数据，计算破坏性S波和表面波到达各地的时间，评估可能造成的影响范围和烈度。03警报信息发布通过多种渠道向目标区域发布预警信息，包括手机APP、电视广播、专用终端、校园广播等。04公众采取行动收到预警的公众根据剩余时间采取避险措施，如紧急避险、停止危险操作、启动应急预案等。预警时间黄金法则：提前3秒预警，伤亡率可降低14%；提前10秒，伤亡率可降低39%；提前20秒，伤亡率可降低63%。我国已建成全球规模最大的地震预警系统，覆盖四川、云南、重庆等重点地区。日本是地震预警技术最先进的国家之一，其预警系统在2011年东日本大地震中发挥了重要作用。重庆大学校园地震预警体系预警设备布局重庆大学在主要教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等人员密集场所安装了地震预警终端，与国家地震预警系统联网。终端设备能够接收预警信息并自动触发本地警报。校园内设有多个地震监测点，实时监测地震活动。监测数据上传至重庆市地震局和学校应急指挥中心，形成多级监测预警网络。信息发布机制应急广播系统：覆盖校园主要区域手机短信推送：向师生发送预警信息LED显示屏：实时显示预警倒计时校园网弹窗：电脑终端自动弹出警报地震应急响应流程1震前准备应急包准备：包含饮用水、食品、手电筒、急救用品、重要证件复印件、充电宝、口哨等物品。避难路线规划：熟悉所在建筑的疏散通道和紧急出口，了解就近的应急避难场所位置。固定家具物品：将书架、衣柜等高大家具固定在墙上，防止倾倒。2震中行动室内避震：就近躲在坚固的桌下、床下或承重墙角，采用"蹲下、掩护、稳住"姿势，保护头颈部。室外避震：远离建筑物、电线杆、广告牌等，跑到开阔地带蹲下。特殊场所：在教室听从老师指挥，在电梯内按下所有楼层按钮尽快离开。3震后自救互救检查伤情：迅速检查自己和他人是否受伤，进行必要的急救处理。有序疏散：震动停止后迅速有序撤离到安全区域，走楼梯不乘电梯。等待救援：如被困废墟，保持冷静，敲击管道或墙壁发出求救信号，节省体力等待救援。防范次生灾害：注意防范火灾、燃气泄漏、触电等次生灾害。学生地震应急演练定期开展地震应急演练是提高师生应急能力的有效手段。通过实战演练,同学们能够熟悉疏散路线、掌握避险技能、提高应急反应速度。演练中要认真对待每一个环节，将演练当作实战，养成良好的安全习惯。第四章地震自救与互救技能培训掌握科学的自救互救技能，是减少地震伤亡的关键。本章详细介绍室内外避震技巧、灾后救援方法以及应急物资准备，帮助同学们在危急时刻做出正确应对。室内避震技巧蹲下（Drop）感觉到地震时，立即蹲下，降低重心，避免被震倒。动作要快速果断，不要犹豫。蹲下的同时寻找就近的坚固掩体。掩护（Cover）躲到坚固的桌子、床铺下方，或紧靠承重墙、墙角。用双手或枕头、书包等保护头部和颈部，防止被坠落物砸伤。稳住（HoldOn）抓牢桌腿等固定物体，保持姿势直到震动停止。如果掩体移动，随之移动。不要轻易离开掩体，防止余震造成二次伤害。室内避震注意事项应该做的保持冷静，快速反应就近避险，不要乱跑保护头颈部重要部位远离玻璃窗和镜子震后迅速有序撤离不应该做的不要跳楼或跳窗不要使用电梯不要拥挤在门口不要靠近阳台悬挂物不要在晃动时点火室外避震技巧1快速远离建筑物立即跑向最近的开阔地带，远离建筑物、电线杆、路灯、广告牌、玻璃幕墙等。建筑物外墙、阳台、雨棚等可能坠落，要保持安全距离。2避开高大构筑物远离桥梁、立交桥、高架、烟囱、水塔等高大构筑物。这些结构在地震中容易倒塌或开裂，危险性极大。选择空旷区域蹲下或趴下。3寻找开阔地带跑向公园、广场、操场等开阔区域。到达安全地点后，双手抱头蹲下或趴下，保护头部。注意观察周围环境，警惕坠落物。4特殊地点应对在山区，要注意防范滑坡、滚石、崩塌；在河边，要防止河堤坍塌；在海边，要迅速向高处转移，防范海啸。根据实际情况灵活应对。灾后自救互救自救技能被困时保持冷静：如被困废墟，首先保持镇定，评估自身伤情和周围环境。尽量保存体力，不要大声呼喊消耗能量。寻找生存空间：清除口鼻附近的尘土，保持呼吸通畅。寻找支撑物，扩大生存空间。如有可能，向外发出求救信号。发出求救信号：用石块、铁管等敲击墙壁、管道，发出有规律的声音。使用口哨、手机闪光灯等工具吸引救援人员注意。互救技能快速搜寻幸存者：震后第一时间搜寻被困人员，倾听呼救声，观察废墟异动。遵循"先救易后救难、先救近后救远"原则。科学救援方法：清除压迫物时从上到下，从外到内，避免新的坍塌。暴露头部后先清理口鼻，确保呼吸畅通，再逐步救出全身。基础急救处理：对伤员进行止血、包扎、固定、搬运等基本救护。重伤员优先处理，防止伤情恶化。及时呼叫专业医疗救援。简易伤口处理方法1止血直接压迫止血法：用干净纱布或布料按压伤口5-15分钟。加压包扎止血法：用绷带或布条在伤口上方加压包扎。止血带止血法：仅用于四肢大出血，每40-50分钟放松一次。2包扎用干净的布料、纱布或衣物覆盖伤口，防止感染。包扎松紧适度，过紧影响血液循环，过松起不到保护作用。骨折部位要先固定再包扎。3团队协作救援时要分工合作，有人负责搜寻，有人负责清理，有人负责救护。建立临时指挥机制，避免混乱。及时向专业救援队伍报告情况，配合专业救援行动。常用应急物资介绍应急包必备物品清单水和食物瓶装水（至少3天用量）、压缩饼干、巧克力、罐头食品等高能量、长保质期食品。定期检查更换过期物品。医疗急救用品创可贴、纱布、绷带、碘伏、剪刀、医用胶布、常用药品（感冒药、止痛药、肠胃药）、个人处方药等。照明通讯工具手电筒（备用电池）、应急灯、口哨、收音机、充电宝、防水火柴或打火机。确保设备功能正常，电池电量充足。重要证件资料身份证、学生证、银行卡复印件，紧急联系人信息，医疗记录，保险单等。用防水袋密封保存。工具用品多功能刀具、绳索、防水布、胶带、防尘口罩、手套、雨衣、保温毯等。可根据实际需求调整。卫生清洁用品湿巾、纸巾、垃圾袋、洗漱用品、女性卫生用品等。维持基本卫生，预防疾病传播。应急包应放在易于取用的位置，每个家庭成员都应知道其存放地点。建议每半年检查一次，及时更新物品。应急包物资展示及使用科学合理的应急包能在灾害发生后提供关键支持。选择防水耐用的背包，按类别分装物品，便于快速取用。平时可将应急包放在床边、门口等便于拿取的位置。定期检查物资是否齐全、有效，及时补充更换。建议每个宿舍准备一个应急包，个人也可准备便携式小型应急包。第五章校园地震安全防护措施校园是学生学习生活的主要场所，做好校园地震安全防护工作是保障师生生命安全的重要基础。本章介绍校园建筑抗震设计、安全管理措施以及应急演练机制。校园建筑抗震设计重庆大学建筑抗震标准重庆大学严格按照国家《建筑抗震设计规范》进行建筑设计和施工。校区主要建筑抗震设防烈度为6度，重点建筑和人员密集场所按照更高标准设防，确保在设防烈度地震下建筑不倒塌、不发生危及生命的严重破坏。新建建筑采用框架结构、剪力墙结构等抗震性能优良的结构体系，合理设置抗震缝，优化结构布局，提高建筑整体抗震能力。抗震加固案例图书馆抗震加固：对老图书馆进行结构加固，增设抗震支撑，提升抗震等级，确保馆藏文献和人员安全。教学楼改造：对部分老旧教学楼进行抗震鉴定和加固改造，更换老化构件，提高结构承载力。实验楼防护：实验楼增设防震隔离装置，保护精密仪器设备，减少地震损失。校园安全隐患排查学校定期组织专业机构对校园建筑进行抗震性能评估，排查安全隐患。重点检查承重结构、墙体裂缝、楼梯通道、装饰装修等部位。对发现的隐患及时整改，建立隐患台账，实行销号管理。加强日常维护保养，确保建筑结构安全可靠。学生宿舍与教室安全须知宿舍安全管理不在床铺上方堆放重物，书籍等物品放在低处固定书架、衣柜等高大家具，防止倾倒保持疏散通道畅通，不堆放杂物熟悉宿舍楼疏散路线和应急出口位置不私拉电线，规范用电，防范次生火灾教室安全注意事项上课时注意观察教室结构，了解承重墙位置熟悉教室疏散出口和应急逃生路线不要将书包挂在椅背上，影响紧急撤离听从老师指挥，有序疏散，不拥挤推搡教室内避震优先躲在课桌下方公共区域安全识别应急疏散标识和安全出口指示牌了解应急避难场所位置（操场、广场等）楼梯、走廊不奔跑打闹，保持通畅电梯内张贴有应急处置指南，注意阅读发现安全隐患及时向相关部门报告地震演练与安全教育常态化1定期演练机制学校每学期至少组织一次全校性地震应急疏散演练，各学院、宿舍楼定期开展小规模演练。演练包括预警响应、紧急避险、有序疏散、人员清点、伤员救护等环节。2安全教育课程将地震安全知识纳入新生入学教育，开设防灾减灾公选课，邀请专家开展专题讲座。利用网络平台、微信公众号等渠道推送安全知识，提高覆盖面。3宣传教育活动在防灾减灾日、地震纪念日等时间节点开展主题宣传活动。设置宣传展板、发放宣传手册、播放科普视频，营造安全文化氛围。组织学生参与志愿宣讲，扩大影响力。"演练千遍不嫌多，关键时刻能救命。"定期演练能够强化肌肉记忆，提高应急反应速度，让正确的避险行为成为本能。校园地震演练疏散场景规范的疏散演练是检验应急预案、提升应急能力的重要手段。演练过程中，学生应听从指挥、保持冷静、有序撤离，不推搡、不喧哗。到达指定集合地点后，各班及时清点人数并报告。演练结束后进行总结评估，找出问题和不足，持续改进完善。第六章典型地震案例分析与启示历史上发生的重大地震给人类社会带来了巨大灾难,也为我们提供了宝贵的经验教训。通过分析典型地震案例,可以更深刻地认识地震危害,总结防灾减灾规律,提升全民防震意识。汶川地震回顾与启示震害规模2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级特大地震,震源深度14公里。地震造成69227人遇难、374643人受伤、17923人失踪,直接经济损失达8451亿元。这是新中国成立以来破坏力最大的地震,也是唐山大地震后伤亡最严重的一次。救援行动地震发生后,党中央、国务院迅速组织开展抗震救灾工作。人民解放军、武警部队、公安消防、医疗卫生等救援力量火速集结,展开生死大营救。全国人民众志成城、守望相助,谱写了感天动地的抗震救灾壮歌。防灾减灾启示提高建筑抗震标准震后修订了《建筑抗震设计规范》,提高了学校、医院等人员密集场所的抗震设防要求。推广应用减隔震技术,提升建筑抗震性能。加强既有建筑抗震加固改造。完善应急管理体系建立健全国