幼儿园校车安全应急演练方案

幼儿园校车安全应急演练方案演练背景为强化幼儿园校车安全管理，提升师生应对突发安全事件的应急处置能力，检验校车安全管理制度及应急预案的可行性，特组织本次校车安全应急演练。演练目标设定为使教职工熟练掌握校车突发事故应急处置流程，提升幼儿紧急情况下的自我保护与逃生能力，明确各岗位人员职责分工，完善校车安全应急预案。一、组织架构成立应急演练指挥组，由园长任组长，副园长任副组长，成员包括安全主任、保健医生、校车司机、跟车教师。指挥组负责演练整体调度、指令发布及总结评估；现场组由2名跟车教师、1名校车司机组成，负责事故现场幼儿疏散引导、车辆紧急处置；后勤组由后勤主任及2名工作人员组成，负责演练物资准备、场地布置及车辆安全检查；医疗组由保健医生及1名助教组成，负责模拟伤员急救处置；宣传组由保教主任及1名教师组成，负责演练过程记录、影像采集及后期宣传。二、演练准备1.时间安排：202X年X月X日上午9:0010:30（雨天顺延至次日同一时段）。2.地点设置：幼儿园校车固定停放点（园区东侧停车场）、园区操场（疏散集合点）、临时救护点（操场西侧遮阳棚下）。3.参与人员：大（1）班全体幼儿（25人，年龄56岁）、校车司机（张XX）、跟车教师（李XX、王XX）、保健医生（陈XX）、后勤主任（赵XX）、家长代表（3名）。4.物资准备：专用校车1辆（车牌号XXXXX）、逃生锤2个（放置于驾驶座及车厢中部）、干粉灭火器2个（驾驶座旁及车厢尾部）、急救箱1个（含纱布、绷带、碘伏、冰袋等）、扩音器2个、警戒带50米、模拟烟雾装置1套（无毒无害）、湿毛巾30条（提前浸泡）、幼儿姓名贴（贴于胸前）、应急演练记录表（含时间节点、人员分工、处置情况）。5.前期培训：演练前3日召开筹备会，组织全体参与人员学习《校车安全管理条例》《幼儿园校车应急预案》，明确各岗位职责；跟车教师提前3日对幼儿开展安全主题教育，通过情景模拟游戏教授“湿毛巾捂口鼻”“弯腰低姿逃生”“听从教师指挥”等逃生技巧；司机进行车辆紧急制动、车门开启/故障处置、灭火器使用实操培训；医疗组开展幼儿常见外伤（擦伤、扭伤）急救技能考核。三、演练流程（一）常规乘车环节（9:009:10）司机张XX提前15分钟检查车辆，确认刹车、灯光、安全带、灭火器、逃生锤状态正常，记录《校车每日检查表》；跟车教师李XX组织大（1）班幼儿排队，引导依次上车，协助系好安全带（幼儿自行尝试后教师二次检查），清点人数并向指挥组“大（1）班应到25人，实到25人，乘车准备完毕。”司机启动车辆，跟车教师王XX使用扩音器提醒：“小朋友们坐好，系紧安全带，不要随意走动，有问题及时告诉老师。”车辆缓慢行驶至园区东侧模拟路段（距停车场50米处）。（二）触发应急场景（9:109:12）司机观察到车厢中部上方突然冒出模拟烟雾（工作人员启动烟雾装置），立即踩刹车靠边停车，打开双闪灯，拉好手刹，关闭发动机，通过车载对讲机向指挥组“指挥组，校车X号在园区东侧路段行驶中，车厢突发烟雾，无明火，请求应急处置。”指挥组组长确认后下达指令：“启动校车安全应急预案，立即组织疏散。”（三）紧急疏散处置（9:129:15）1.司机操作：打开车辆应急门（若门无法开启，取驾驶座旁逃生锤，敲击侧窗四角玻璃，形成逃生出口），下车后站在车门侧后方引导幼儿撤离，同时取出车厢尾部灭火器备用。2.跟车教师操作：李XX取扩音器大声提示：“小朋友们不要害怕，跟着老师慢慢走！用湿毛巾捂住口鼻，弯腰小步走！”迅速解开幼儿安全带（按从后往前顺序，避免拥挤），一手牵1名幼儿，引导至车门处；王XX在车厢中部协助，重点关注行动较慢幼儿（如系鞋带困难、情绪紧张者），轻声安抚：“XX最勇敢了，拉着老师的手，我们一起出去找爸爸妈妈。”3.后勤组配合：后勤主任赵XX带领工作人员迅速到场，在事故车辆周围5米处设置警戒带，阻止无关人员靠近；1名工作人员持灭火器站在车侧，随时准备应对模拟火势扩大。4.医疗组处置：若有幼儿“受伤”（提前安排1名教师扮演，模拟脚踝扭伤），跟车教师报告医疗组，陈XX及助教携带急救箱上前，检查“伤员”情况后，用冰袋冷敷肿胀部位，用绷带固定脚踝，抱至临时救护点观察。（四）清点与总结（9:159:30）全体幼儿疏散至操场集合点（距校车50米外空旷区域）后，跟车教师李XX与大（1）班主班教师核对幼儿姓名贴，发现“幼儿XXX”未到场（提前安排1名幼儿扮演“被困”，藏于车厢最后一排座位），立即向指挥组“应到25人，实到24人，缺失1人。”指挥组指令司机张XX与王XX返回校车搜索，张XX持手电筒进入车厢，在最后一排发现“被困幼儿”，轻声安抚：“宝宝别怕，老师带你出去。”抱至集合点。再次清点确认全员安全后，李XX向指挥组“大（1）班幼儿全部安全疏散。”（五）现场总结环节（9:3010:00）指挥组组长召集全体人员集合，司机张XX讲解模拟烟雾原因（“本次演练模拟校车电路短路引发烟雾，实际中遇到类似情况要第一时间停车疏散”）；跟车教师李XX总结疏散要点（“湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿、听从指挥不慌乱”）；保健医生陈XX现场演示幼儿噎食急救（海姆立克法）及擦伤处理（清洁消毒包扎）；邀请3名幼儿分享感受（“我一开始有点害怕，但是老师牵着我的手，我就不害怕了”“我用湿毛巾捂住了鼻子，像做游戏一样”）；家长代表发言：“看到孩子们有序疏散，我们更放心把孩子交给幼儿园。”四、演练总结与改进演练结束后，后勤组检查校车设备（重点检查应急门开启、逃生锤有效性、灭火器压力值），记录问题（如某侧窗玻璃敲击后未完全碎裂，需更换更易击碎的安全玻璃）；宣传组整理演练视频、照片，剪辑成3分钟短片发送家长群，附《致家长的一封信》（提醒家长配合幼儿园