幼儿园集体活动安全管理制度

幼儿园集体活动安全管理制度幼儿园集体活动安全管理需覆盖活动前准备、活动中实施及活动后总结全流程，各环节责任到人、措施具体，确保幼儿在集体活动中人身安全与健康。活动前需开展安全风险评估。由园务负责人牵头，联合保健医生、班主任、后勤主管组成安全小组，提前3个工作日对活动场地（含室内教室、户外操场、园外活动点）进行实地勘察。重点检查：户外场地地面是否平整无杂物（如石子、树枝）、器械螺丝是否松动（滑梯连接处、秋千悬挂点）、大型玩具防护垫厚度是否达标（不低于15厘米）；室内场地桌椅边角是否包裹防护条、电源插座是否高于1.6米且有保护盖、通道宽度是否满足幼儿列队通行（不小于1.2米）。同时核查活动器材安全性，如手工课剪刀需为圆头儿童专用款，体育活动用球直径不小于20厘米避免误吞，音乐活动乐器无尖锐棱角。活动方案需经安全小组审核备案。方案中须明确活动目标、流程安排（单个环节时长不超过20分钟，避免幼儿过度疲劳）、人员分工（主班教师负责整体组织，配班教师负责队列维护，保健医生携带急救箱随队）、特殊幼儿照顾措施（如哮喘幼儿需随身携带吸入器，由配班教师专人保管；过敏幼儿活动前确认食物/环境接触源并标注在方案中）。外出集体活动（如参观博物馆、春游）须提前10个工作日向教育主管部门报备，与具备合法资质的运输公司签订协议（核查车辆行驶证、保险单、驾驶员3年内无重大交通事故证明），选用35座以下专用校车，每车配备2名教师（1名全程清点人数，1名负责车内秩序），出发前由保健医生检查幼儿体温、精神状态，拒绝带病幼儿参与。活动前1日开展针对性安全教育。通过情景模拟游戏（如“小火车排队”练习有序行走）、儿歌传唱（“你不推我不挤，小手拉好小衣服”）、图片讲解（“离开老师要报告”）等方式，向幼儿明确活动规则：上下楼梯须扶扶手、右侧通行；使用器材后归位；不捡拾地面不明物品；未经教师允许不离开活动区域。对小班幼儿需通过“贴贴乐”游戏强化记忆（如在衣服上贴黄色贴纸代表“跟着老师走”），确保安全指令可理解、易执行。活动中严格落实岗位责任制。教师与幼儿配比须符合：小班1:5、中班1:7、大班1:8，主班教师站位活动区域中央，配班教师分列前后，保健医生在场地边缘观察幼儿状态。户外活动时每15分钟清点一次人数（采用“报数+点名”双确认），重点关注好动幼儿（如记录在案的“易跑离”幼儿，由配班教师牵手跟随）；室内活动时关闭无关教室门，防止幼儿误入其他区域。使用运动器材时，教师须先示范正确用法（如跳绳时手臂摆动幅度、平衡木行走脚位），分组练习时每组不超过8人，教师在旁保护。遇突发天气变化（如雷阵雨、大风），主班教师立即吹哨集合，配班教师带领幼儿按预定路线（提前演练2次）快速撤离至最近避雨点（如走廊、多功能厅），保健医生检查幼儿是否淋湿、受凉。活动后实行安全复盘与整改。结束后1小时内，主班教师组织配班教师、保健医生召开简短会议，记录活动中出现的安全问题（如某段台阶防滑垫移位、个别幼儿争抢玩具），形成《安全隐患台账》。后勤部门须在24小时内完成整改（如重新固定防滑垫、增加争抢玩具的备用数量）。对受伤幼儿（如轻微擦伤），保健医生须及时处理并填写《幼儿伤害记录表》（含受伤时间、部位、处理方式、家长沟通情况），24小时内通过书面或视频形式向家长反馈。每月最后一周由园务负责人主持安全工作会议，汇总全月集体活动安全问题，修订完善《活动安全操作指南》（如根据秋季活动幼儿易出汗情况，新增“活动中每30分钟提醒擦汗、补水”条款）。外出活动返程后，教师须逐个将幼儿交接至家长（或指定接送人），核对接送卡信息，确认无误后签字。若家长委托他人接送，须提前通过园所APP上传授权书并经教师电话确认。活动后3日内，通过班级群向家长发送活动总结（侧重安全环节落实情况，如“本次参观全程列队有序，无幼儿走失”），收集家长建议（如“博物馆台阶较高，