幼儿园安全生产宣传教育月活动方案

幼儿园安全生产宣传教育月活动方案从[开始日期]至[结束日期]开展本次安全生产宣传教育月活动，旨在树立师幼安全意识、提升应急技能、强化安全管理，确保幼儿园安全稳定。组成由园长任组长，后勤主任、各班班主任等为成员的活动领导小组，园长全面统筹，后勤主任负责设施排查维护，班主任组织班级相关活动，确保活动顺利开展。宣传动员，营造安全氛围在活动首日召集全体教职工开展安全生产宣传教育月活动启动会。传达上级关于安全生产工作的文件精神，详细解读活动方案，明确各岗位在活动期间的职责。在幼儿园门口、教学楼、食堂等显著位置悬挂安全生产宣传横幅，如“安全伴我在校园，我把安全带回家”“关注安全，关爱生命”等。在宣传栏张贴安全生产宣传海报，内容涵盖防火、防溺水、交通安全、食品安全等方面的知识和图片。利用幼儿园公众号发布安全生产宣传教育月活动通知，向家长介绍活动的时间、内容和意义，邀请家长积极参与和配合。定期推送安全生产知识，如家庭用火用电安全、幼儿出行安全等，提高家长的安全意识。安全培训，提升应急能力组织全体教职工参加消防安全培训，邀请消防专业人员进行授课。讲解火灾的成因、预防措施、火灾报警方法、初期火灾扑救以及疏散逃生技巧等知识。现场演示灭火器、消火栓等消防器材的正确使用方法，并安排教职工进行实际操作演练。针对食堂工作人员开展食品安全专题培训，由卫生防疫部门专业人员或食品安全专家进行授课。培训内容包括食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生要求，餐具消毒方法，常见食物中毒的症状及预防措施等。培训结束后，对食堂工作人员进行考核，确保其掌握食品安全知识和操作规范。开展防溺水安全专题培训活动。通过图片、视频等形式向师幼展示溺水事故的危害和严重后果，讲解防溺水知识，如“六不”准则（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救)。组织幼儿进行模拟演练，教导幼儿在遇到同伴溺水时如何正确呼救和寻求帮助。隐患排查，及时消除风险安全领导小组对幼儿园的设施设备进行全面检查。检查范围包括教室、寝室、活动室、食堂、操场等场所的电器设备、消防设施、门窗、楼梯扶手、体育器材等。对检查中发现的问题，如电线老化、消防器材过期、设施松动等，及时安排维修人员进行维修和更换。对幼儿园的食品安全进行检查。检查食堂的食品原料采购渠道是否正规，食品储存条件是否符合要求，加工过程是否卫生，餐具消毒是否到位等。对不符合食品安全标准的情况，立即责令整改，确保幼儿饮食安全。对幼儿园的周边环境进行排查。检查幼儿园周边是否存在交通隐患、危险物品存放点、流动摊点等影响幼儿安全的因素。及时与相关部门沟通协调，采取措施消除安全隐患。应急演练，增强实战能力制定详细的地震应急演练方案，明确演练的流程、各岗位人员的职责和幼儿的疏散路线。在演练前，通过班级活动向幼儿介绍地震的相关知识和应急避险方法，如在室内如何躲在桌子底下、墙角等安全地带，在室外如何远离建筑物、广告牌等危险物体。组织全体师幼进行地震应急演练。警报响起后，教师迅速组织幼儿按照预定的疏散路线有序疏散到操场等空旷地带。演练结束后，对演练情况进行总结和评估，针对存在的问题提出改进措施，提高师幼在地震中的应急反应能力和自我保护能力。开展消防应急演练活动。制定消防应急演练方案，明确演练的程序、各岗位人员的任务和疏散要求。在演练前，通过消防安全教育活动向幼儿讲解火灾逃生的方法和注意事项，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行、不乘坐电梯等。模拟火灾场景，启动消防警报。教师带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，按照疏散路线迅速、有序地撤离到操场。到达安全地点后，各班级教师迅速清点人数，并向总指挥报告。演练结束后，对演练过程进行总结和点评，强调消防安全的重要性，提高师幼的消防安全意识和火灾应急逃生能力。家校合作，共筑安全防线组织召开家长会，以“家园携手，共筑安全防线”为主题，向家长宣传幼儿园安全生产工作的重要性和活动开展情况。邀请安全专家为家长进行安全知识讲座，内容包括家庭安全管理、幼儿安全防护、常见意外事故的应急处理等方面的知识。开展亲子安全知识竞赛活动。以班级为单位，组织家长和幼儿共同参与安全知识竞赛。竞赛题目涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等多个方面。通过竞赛的方式，激发家长和幼儿学习安全知识的积极性，提高家庭的安全意识和应对突发事件的能力。发放安全宣传资料，如《幼儿安全手册》《家庭安全须知》等，向家长宣传安全生产知识和应急避险方法。定期通过班级微信群向家长发送安全提示信息，提醒家长关注幼儿的安全，做好家庭安全防护工作。活动总结，巩固活动成果活动结束后，各部门、班级对本次安全生产宣传教育月活动进行总结，总结活动中的经验和教训，撰写活动总结报告。安全领导小组召开活动总结会议，对各部门、班级的活动开展情况进行评估和总结。对在活动中表现突出的部门、班级和个人进行表彰和奖