班会安全教育课件下载

班会安全教育主题班会课件第一章:安全教育的重要性全国安全教育日每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,旨在提高学生安全意识和自我保护能力。生命健康保障安全教育帮助我们识别危险、预防事故、掌握自救技能,是守护生命健康的重要防线。警示案例启示真实的校园安全事故警示我们,安全无小事,每个细节都可能关乎生命。安全无小事,警钟长鸣每一次疏忽都可能酿成悲剧,每一分警惕都能守护生命。让安全意识深植心中,让安全行为成为习惯。第二章:校园安全常识课间活动安全上下楼梯靠右行,不推搡拥挤有序进出教室,避免奔跑碰撞走廊活动轻声慢步,防止踩踏事故雨雪天气注意防滑,小心行走教室安全规范不攀爬窗台、阳台等高处不在教室内追逐打闹嬉戏正确使用教室设施设备保持教室通道畅通无阻实验室安全守则严格遵守实验操作规程正确使用实验器材和药品防止化学品接触皮肤眼睛校园安全事故案例2013年湖北小学楼梯踩踏事故2013年2月27日,湖北省某小学发生严重踩踏事故,造成11名学生受伤,其中4人不幸遇难。事故发生在课间,学生集中下楼时因拥挤失序导致悲剧。事故原因学生集中下楼时秩序混乱,相互推搡拥挤,导致前方学生摔倒引发连锁反应。预防措施上下楼梯保持秩序,不推不挤,靠右慢行,遇到拥挤停步等待。应急处理遇险时保持沉着冷静,尽量靠墙站立,双手抱头保护重要部位,等待救援。安全提示:在人群拥挤的场所,要时刻保持警觉,不起哄不制造紧张气氛。如果发现前方有人摔倒,立即停止前进并大声呼喊提醒后面的人。第三章:交通安全教育01遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。过马路走人行横道,注意观察来往车辆。02安全骑行规范不骑无证电动车,不闯红灯逆行。12岁以下不骑自行车上路,16岁以下不骑电动车。03文明乘车习惯乘车时系好安全带,不将头手伸出窗外。在车内不打闹嬉戏,上下车注意安全。04步行安全要点走人行道,没有人行道靠路边行走。不在马路上追逐玩耍,不翻越交通护栏。交通安全事故警示18.2%儿童交通死亡占比儿童交通事故死亡人数占交通事故总死亡人数的比例65%步行事故比例儿童交通事故中,步行时发生的事故占比最高70%头部伤害致死率未佩戴头盔的骑行者头部受伤后的死亡率"一盔一带"安全常识一盔:安全头盔骑乘摩托车、电动车时必须佩戴安全头盔。头盔能够有效保护头部,在发生碰撞时减少85%的头部伤害,降低40%的死亡率。一带:安全带头盔是生命的保护伞正确佩戴安全头盔,水平佩戴、不歪斜,系紧帽带,松紧适度,确保受到碰撞时头盔不会脱落。第四章:消防安全知识火灾预防不乱拉乱接电线,不超负荷用电不玩火柴、打火机等火源不在宿舍使用违规电器保持疏散通道畅通无阻逃生自救发现火灾立即报警并通知他人用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前进沿安全出口和疏散指示标志逃生不乘坐电梯,不贪恋财物烟花爆竹禁止在校园内燃放烟花爆竹不在禁放区域违规燃放远离他人燃放的烟花爆竹火灾事故案例分析煤矿火灾与民居火灾的惨痛教训近年来多起重大火灾事故造成严重人员伤亡和财产损失。分析事故原因,大多数火灾都是由于安全意识淡薄、违规操作或疏于防范导致的。火场逃生"五步法"保持沉着发现火灾不要惊慌,迅速判断火势方向和安全出口位置,做出正确的逃生决策。捂鼻防烟用湿毛巾折叠后捂住口鼻,防止吸入有毒烟气。浓烟是火灾中致命的主要因素。低姿匍匐采用低姿势前进或匍匐爬行,因为离地面30厘米以下烟雾较少,温度较低。避开电梯绝不能乘坐电梯逃生,因为火灾时电梯可能断电或变形,导致被困其中。有序撤离第五章:防溺水安全教育不私自下水游泳未经家长或老师同意,不得擅自到河流、湖泊、水库等水域游泳。即使会游泳也可能遇到水下暗流、水草缠绕等危险。远离危险水域远离水库、河流、池塘等无安全设施、无救援人员的水域。不在水边玩耍嬉戏,防止失足落水。掌握急救技能学习溺水急救常识和自救方法。发现有人溺水,立即呼救报警,不盲目下水施救,可抛投救生圈等物品。家长老师监督家长和老师要加强对孩子的监护和教育,教育孩子认识溺水危害,掌握预防和自救知识。防溺水"六不准":不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救。溺水事故真实案例57%溺水事故占比溺水是造成中小学生意外死亡的首要原因,占意外死亡总数的57%80%发生在野外水域绝大多数溺水事故发生在无人看管的河流、水库等野外水域68%发生在放学后溺水事故多发生在放学后、周末和暑假等脱离监护的时段智慧施救,避免二次伤害正确做法大声呼救,寻求成人帮助立即拨打110或120报警抛投救生圈、绳索等物品寻找竹竿等工具进行岸上施救错误做法未成年人盲目下水救人手拉手组成"人链"施救不了解水情贸然行动不掌握救援技能强行施救每年都有学生因盲目施救导致多人溺亡的悲剧。见义勇为要讲究方法,科学施救才能真正救人。第六章:疫情防控安全病毒传播途径新冠病毒主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播。在相对封闭的环境中,长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。正确佩戴口罩口罩要覆盖口鼻和下巴,鼻夹要压实。分清口罩内外面,深色面朝外。佩戴和摘取口罩前后要洗手,避免触碰口罩外侧。勤洗手消毒饭前便后、外出归来、接触公共物品后要及时洗手。使用肥皂或洗手液,流动水冲洗至少20秒,采用七步洗手法彻底清洁。保持社交距离在公共场所与他人保持1米以上距离,避免聚集和扎堆。减少不必要的外出,不去人员密集场所。咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡。疫情防控实用技巧正确洗手七步法详解01内:掌心相对揉搓双手掌心相对,手指并拢相互揉搓02外:掌心搓手背手心对手背,手指交叉沿指缝相互揉搓03夹:掌心相对交叉揉掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓04弓:弯曲手指揉搓弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转揉搓05大:拇指在掌中揉一手握另一手大拇指旋转揉搓06立:指尖在掌心揉弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓07腕:清洁手腕部揉搓手腕,交换进行防疫期间心理健康长期的疫情防控可能给学生带来焦虑、紧张等负面情绪。要学会自我调节,保持规律作息,适度运动,多与家人朋友沟通交流。遇到心理困扰要及时向老师、家长或心理咨询师求助。正确看待疫情,不信谣不传谣,从官方渠道获取准确信息。消毒酒精使用安全使用75%酒精消毒时,要远离火源和热源,不在密闭空间大量使用。使用时保持通风,避免喷洒在衣物上,防止静电引发火灾。存放时要密封,远离火源和儿童。第七章:食品卫生与健康安全食品安全常识不吃过期变质食物,注意查看生产日期不吃三无产品,选择正规渠道购买食品不乱吃野生动植物和来历不明的食物生吃蔬果要清洗干净,防止农药残留防止食物中毒不吃生冷不洁食物,食物要煮熟煮透不喝生水,饮用开水或合格饮用水不暴饮暴食,不吃过多生冷食物出现腹痛腹泻呕吐等症状及时就医健康生活习惯均衡膳食,不挑食偏食少吃油炸食品和高糖高盐零食养成良好饮食习惯,定时定量进餐加强体育锻炼,增强身体抵抗力食品安全关系每个人的健康。购买食品时要注意查看标签,了解食品成分、生产日期、保质期等信息。在学校食堂就餐时,注意餐具卫生,不与他人共用餐具。第八章:防拐骗与网络安全1防范陌生人诱骗不轻信陌生人的话,不接受陌生人的食物和礼物。不跟陌生人走,不向陌生人透露家庭信息。遇到可疑情况立即向老师、家长或警察求助。2保护个人信息不在网上随意填写真实姓名、电话、家庭住址等个人信息。不轻易添加陌生网友,不向网友透露隐私。警惕各种网络诈骗手段。3安全使用网络不轻信陌生链接,不点击来历不明的网址。不随意扫描二维码,不在不明网站输入账号密码。发现网络诈骗及时报警。4文明健康上网合理控制上网时间,不沉迷网络游戏。文明发言,不传播不良信息。远离网络暴力,不参与网络欺凌。学会辨别网络信息真伪。防拐骗案例分享真实拐骗事件警示某地一名小学生放学后被陌生人以"你妈妈让我来接你"为由带走,幸亏孩子机智地向路人求助才避免被拐。这起事件提醒我们,拐骗分子常常利用孩子的单纯和信任实施犯罪。常见拐骗手段识别1冒充熟人假冒父母朋友或老师熟人,"你爸妈让我来接你"等理由接近孩子。2物质诱惑用糖果、玩具、手机等物品吸引孩子,趁机带走。3求助引诱假装需要帮助,"小朋友能帮我找找我的小狗吗",引诱孩子离开安全区域。4暴力胁迫直接强行抱走或拖拽孩子,在偏僻处实施拐骗。应对措施家长接送要固定人员,如有变化提前告知教会孩子记住家长电话和家庭住址告诉孩子遇到陌生人搭讪立即拒绝并离开遇到危险大声呼救,引起周围人注意家长要经常与孩子进行安全教育,通过角色扮演等方式提高孩子的防范意识和应对能力。同时要关注孩子的行踪,掌握孩子的交友情况。第九章:居家安全知识防止高处坠落不攀爬阳台、窗户等高处。不在窗台、阳台护栏上玩耍。家长要安装防护栏,教育孩子远离危险区域。用电安全不用湿手触摸电器和开关。不私拉乱接电线。远离裸露的电线和破损的插座。雷雨天不使用电器并拔掉插头。厨房安全正确使用燃气,用后及时关闭阀门。不玩弄火源和易燃物品。使用家电时注意通风,防止一氧化碳中毒。居家安全容易被忽视,但往往隐藏着重大隐患。家长要定期检查家中的安全设施,消除安全隐患。教育孩子独自在家时不给陌生人开门,不随意使用危险物品。居家安全事故警示61%儿童意外伤害发生地超过六成的儿童意外伤害发生在家中3-6岁高危年龄段学龄前儿童是居家安全事故的高发群体42%坠落伤害占比坠落是导致儿童居家伤害的首要原因典型居家事故案例高处坠落事故某市一名6岁男童独自在家时,爬上窗台玩耍不慎坠落,造成严重伤害。此类事故多发生在家长疏于看管时,窗户未安装防护设施是主要原因。触电事故一名儿童玩耍时将金属物品插入插座,导致触电。家长要教育孩子不玩电器,安装安全插座保护盖,及时更换老化破损的电线插座。安全用电小贴士不超负荷用电,避免同时使用多个大功率电器电器使用后及时断电,长时间外出要切断电源不私拉乱接电线,不使用劣质电器和插座发现电器冒烟、有异味立即断电并报修雷雨天关闭电器并拔掉插头,不在室外避雨第十章:心理健康与安全识别校园欺凌包括身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌等形式勇敢求助遭遇欺凌要及时向老师、家长求助,不隐瞒不忍让培养自信建立自信心,发展自己的兴趣特长,提升自我价值感抗压能力学会正确面对挫折,掌握情绪管理和压力调节方法良好关系建立健康的人际关系,学会尊重他人,友善待人心理健康与身体健康同样重要。要学会表达自己的情绪和感受,遇到烦恼及时向信任的人倾诉。既不欺负他人,也要保护自己不受伤害。心理安全案例校园欺凌对学生心理的影响长期遭受校园欺凌的学生容易出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题,严重影响学习和生活。有的学生因无法承受而产生极端想法,造成不可挽回的悲剧。学校和家庭共同支持学校层面建立防欺凌机制,开展心理健康教育,设立心理咨询室。及时发现和处理欺凌事件,保护受害学生。营造友善和谐的校园氛围。家庭层面家长要关注孩子的情绪变化和行为异常。多与孩子沟通交流,建立信任关系。发现孩子遭遇欺凌及时干预,给予心理支持。社会支持利用社会资源,如心理咨询机构、青少年保护组织等,为受害学生提供专业帮助。加强法律保护,严惩欺凌行为。心理求助热线全国青少年心理咨询热线:12355教育部华中师范大学心理援助热线:4009678920当你感到困扰、焦虑或抑郁时,不要独自承受,勇敢寻求帮助是解决问题的第一步。专业的心理咨询师会为你保密,帮助你走出困境。第十一章:紧急情况应对11.保持冷静突发事件发生时首先要保持冷静,不慌乱,迅速判断形势,做出正确反应。22.评估危险快速评估现场危险程度和自身安全状况,判断是否需要立即撤离或就地避险。33.报警求助及时拨打报警电话,说清楚事发地点、事件性质、伤亡情况等关键信息。44.自救互救在确保自身安全的前提下,利用所学知识进行自救和帮助他人,等待专业救援。55.配合救援救援人员到达后,听从指挥,配合救援工作,提供准确信息。紧急疏散演练要点听到警报立即停止活动,按预定路线有序撤离不携带个人物品,迅速撤离到安全区域用手或书包保护头部,避免被坠落物砸伤不推搡拥挤,保持队形,互相帮助按照疏散指示标志方向行进,不走回头路到达安全区域后清点人数,报告情况未经允许不得返回危险区域认真对待每次演练,提高应急能力紧急事件应对实例校园突发事件案例地震来临时某学校在地震发生时,全体师生按照平时演练的程序,迅速躲避到课桌下,待震动停止后有序撤离到操场。因为平时演练充分,全校无一人受伤。火灾发生时某学生宿舍发生火灾,学生发现后立即按下报警按钮并通知舍友,大家用湿毛巾捂住口鼻,沿着安全通道有序撤离,无人员伤亡。同学突发疾病某学生在体育课上突然晕倒,同学立即通知老师并拨打120。老师让学生平躺,保持呼吸通畅,及时采取急救措施,为抢救赢得了宝贵时间。报警求助技巧1火警119说清详细地址、起火部位、火势大小、有无人员被困、是否有危险品等。2匪警110说清案件性质、发生地点、嫌疑人特征、逃跑方向等关键信息。3急救120说清患者位置、年龄、性别、主要症状、病情严重程度等。4交通事故122说清事故地点、伤亡情况、车辆信息等,配合交警处理。报警时要保持镇定,说话清晰,不要挂断电话,等待调度员指示。如果情况紧急无法说话,可先拨通后不挂断,让接线员听到现场声音。第十二章:安全知识竞赛互动安全知识问答游戏问题1:发生火灾时,应该乘坐电梯还是走楼梯逃生?答案:必须走楼梯,绝不能乘坐电梯。火灾时电梯可能断电或变形,会被困其中。问题2:看到有人溺水,未成年人应该怎么做?答案:立即呼救并报警,抛投救生圈等物品,不盲目下水施救。问题3:过马路时应该走什么地方?答案:走人行横道、过街天桥或地下通道,遵守交通信号灯指示。竞赛意义通过趣味问答和互动游戏,让同学们在轻松愉快的氛围中巩固安全知识。竞赛可以提高学习兴趣,加深记忆,让安全意识真正入脑入心。活动形式可以采用必答题、抢答题、情景模拟等多种形式。设置奖励机制,激发学生参与积极性。鼓励团队合作,培养集体荣誉感。安全教育小故事分享真实学生自救故事机智少年火场救人12岁的小明发现邻居家起火,他没有慌乱,而是立即拨打119报警,然后用湿毛巾捂住口鼻,在确保安全的情况下,帮助邻居家的老人撤离。因为他平时认真学习安全知识,在关键时刻发挥了作用,避免了更大的损失。"平时老师讲的安全知识真的很有用!我记得火灾逃生要低姿前进、用湿毛巾捂口鼻,这些知识在关键时刻救了我们。"——五年级学生小明"有一次我差点被陌生人骗走,幸好想起了老师说的'不跟陌生人走',我拒绝了他并跑开了。安全教育真的保护了我!"——三年级学生小红英雄榜样激励这些真实的故事告诉我们,安全知识不是纸上谈兵,而是关键时刻能够救命的技能。每一位同学都可能成为保护自己和他人的小英雄。让我们向这些机智勇敢的同学学习,将安全知识转化为实际行动能力。安全教育家校共育家长配合要点与学校保持密切沟通,了解孩子在校情况配合学校开展的各项安全教育活动在家中强化安全意识,做好榜样示范定期检查孩子的交友和网络使用情况教育孩子珍爱生命,提高自我保护能力家庭安全环境建设安装窗户防护栏,防止儿童坠落妥善保管药品、刀具等危险物品定期检查家中电器和燃气设施配备灭火器、急救箱等安全设备制定家庭应急预案,定期演练学校教育系统讲授安全知识,组织应急演练家庭强化日常生活中渗透安全教育,督促实践社会支持利用社会资源,营造安全氛围学生践行将知识转化为习惯,提高自护能力安全教育需要学校、家庭、社会三方合力。只有形成教育合力,才能真正提高学生的安全意识和自我保护能力,为孩子的健康成长保驾护航。安全教育资源推荐优质视频资源中国教育电视台"安全教育"栏目、应急管理部官方账号发布的安全教育视频、各省市教育部门制作的安全微课等,内容丰富、形式多样。推荐图书《中小学生安全教育读本》《儿童安全自救手册》《校园安全知识100问》等专业书籍,图文并茂,适合不同年龄段学生阅读。学习平台中国安全教育网、学校安全教育平台、各地教育部门的安全教育专题网站,提供系统的学习资源和在线测试。鼓励自主学习