爱心树考试题及答案

爱心树考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.男孩第一次向大树要的东西是（）A.房子B.苹果C.树枝2.大树最后剩下（）A.树干B.树墩C.树枝3.男孩小时候喜欢和大树（）A.聊天B.比赛跑步C.捉迷藏4.男孩长大后向大树要树枝做（）A.木筏B.房子C.小船5.大树把苹果给男孩，男孩（）A.吃掉了B.卖掉了C.送人了6.男孩老了，他最后一次向大树要（）A.苹果B.一个安静的地方坐坐C.树枝7.故事中大树对男孩的态度是（）A.厌烦B.冷漠C.无私奉献8.男孩第一次离开大树是去（）A.上学B.工作C.旅游9.大树把树干给男孩做（）A.木筏B.椅子C.桌子10.故事里的大树象征着（）A.朋友B.父母C.老师答案：1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.男孩向大树索取过以下哪些东西（）A.苹果B.树枝C.树干2.大树为男孩做的事情有（）A.给男孩提供玩耍的地方B.给男孩食物C.帮男孩遮风挡雨3.故事中体现大树对男孩爱的行为有（）A.把苹果给男孩B.让男孩砍树枝C.让男孩锯树干4.男孩不同阶段向大树要东西的原因可能是（）A.生活需要B.娱乐需求C.情感需求5.《爱心树》这个故事可能传达的情感有（）A.亲情B.友情C.奉献精神6.大树的哪些部位被男孩拿走了（）A.苹果B.树枝C.树干7.男孩小时候和大树相处的方式有（）A.爬树B.吃苹果C.在树荫下休息8.男孩长大后向大树要东西时大树的反应是（）A.犹豫B.难过但还是给予C.欣然答应9.故事中大树和男孩的关系可以描述为（）A.相互陪伴B.大树单方面付出C.男孩依赖大树10.《爱心树》的故事能让我们联想到（）A.父母对孩子的爱B.无私奉献的人C.朋友间的互助答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.BC9.ABC10.ABC判断题（每题2分，共10题）1.男孩一直都很感激大树为他做的一切。（）2.大树最后因为没有了男孩的陪伴而很伤心。（）3.男孩每次向大树要东西都是为了自己的利益。（）4.故事里大树只给过男孩苹果。（）5.男孩长大后就再也没有回来找过大树。（）6.大树对男孩的爱是无条件的。（）7.男孩小时候和大树的关系非常亲密。（）8.大树把所有能给的都给了男孩。（）9.故事主要强调了男孩对大树的依赖。（）10.《爱心树》这个故事是悲剧结局。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×简答题（每题5分，共4题）1.简述大树对男孩的爱有什么特点。大树对男孩的爱是无私的、无条件的。无论男孩何时需要，大树都毫不犹豫地给予，不求回报，从提供苹果、树枝到树干，倾其所有满足男孩需求。2.男孩的行为反映了他怎样的成长变化？男孩小时候天真，与大树亲密玩耍；长大后为满足生活需求不断索取，变得功利；老了回归平静，依赖大树。体现从单纯到逐利再到返璞归真的变化。3.故事中大树最后只剩下树墩，这有什么寓意？寓意大树为男孩奉献了一切，耗尽自身。象征父母等奉献者为子女、他人牺牲自我，付出全部，凸显无私奉献精神的伟大与彻底。4.《爱心树》这个故事给我们带来了哪些启示？启示我们要珍惜身边无私奉献的人，如父母。不能只知索取，要学会感恩与回报。同时，我们也应学习大树的奉献精神，关爱他人。讨论题（每题5分，共4题）1.你认为男孩对大树的感情是怎样的？男孩小时候对大树是纯真喜爱，把大树当亲密伙伴。长大后为自身需求索取，感情变得功利。老了又回到大树身边，有依赖和温情。但整体他对大树付出少，感情不够深厚纯粹。2.如果你是男孩，你会怎么做来回报大树的爱？若我是男孩，会在满足自身需求时不过度索取，定期回来陪伴大树。用自己的方式照顾大树，如浇水施肥。长大后带大树去看外面世界，给予它关爱与陪伴。3.故事里大树的无私奉献值得提倡吗？谈谈你的看法。大树的无私奉献精神值得敬佩，但从长远看不完全值得提倡。它虽体现了爱与付出，但过度牺牲自己，可能导致自身丧失价值。我们应在奉献同时，关注自