冰心散文考试题及答案

冰心散文考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.冰心散文集《寄小读者》主要是写给（）A.青年B.儿童C.妇女2.下列哪篇是冰心的散文（）A.《繁星》B.《小桔灯》C.《春水》3.冰心赞颂母爱、童真的散文创作风格被称为（）A.小诗体B.冰心体C.新月体4.《樱花赞》中作者赞美的对象是（）A.樱花B.日本工人C.中日友谊5.冰心晚年的散文集是（）A.《往事》B.《再寄小读者》C.《三寄小读者》6.冰心散文《笑》中描绘的第一个笑容来自（）A.小孩B.老妇人C.天使7.“有了爱就有了一切”是谁的名言（）A.老舍B.冰心C.巴金8.冰心散文《霞》中提到的“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦”表达了（）A.悲观情绪B.达观态度C.迷茫心境9.《一只小鸟》中，小鸟的结局是（）A.飞走了B.被打死了C.受伤后痊愈10.《寄小读者》中，作者第一次乘坐的轮船叫（）A.约克逊号B.长城号C.胜利号多项选择题（每题2分，共10题）1.冰心散文的主题包括（）A.母爱B.童真C.自然D.爱国2.《往事》中描写的海有（）特点。A.温柔B.勇猛C.神秘D.威严3.以下属于冰心散文集的有（）A.《南归》B.《平绥沿线旅行记》C.《樱花赞》D.《春水》4.在冰心散文中经常出现的意象有（）A.星星B.月亮C.大海D.荷花5.冰心创作《寄小读者》的目的是（）A.与小朋友通讯B.勉励少年努力读书C.抒发旅行观感D.宣扬“爱的哲学”6.下列关于冰心散文语言特点的描述正确的是（）A.凝练明快B.清新隽丽C.含蓄委婉D.典雅柔和7.《山中杂记》描绘了多种动物，有（）A.小鸟B.小老鼠C.小狗D.小蝴蝶8.冰心的散文体现出的情感基调有（）A.温暖B.忧愁C.慈爱D.哀怨9.《再寄小读者》中涉及的内容有（）A.国际形势B.小朋友的学习C.科学知识D.生活趣事10.冰心赞美母爱的散文有（）A.《荷叶·母亲》B.《纸船——寄母亲》C.《寂寞》D.《我的母亲》判断题（每题2分，共10题）1.冰心原名谢婉莹，福建长乐人。（）2.《寄小读者》是冰心赴美留学期间创作的。（）3.冰心的散文不注重情感表达，只追求形式美。（）4.《樱花赞》主要是描写樱花的美丽景色。（）5.《笑》这篇散文营造出了温馨、美好的氛围。（）6.冰心在散文中很少提及自己的生活经历。（）7.《山中杂记》表达了作者对动物的喜爱和对生命的尊重。（）8.《三寄小读者》是冰心在新中国成立后创作的。（）9.冰心的散文语言晦涩难懂，富有哲理。（）10.母爱、童真、自然是冰心散文永恒的主题。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述冰心散文“爱的哲学”内涵。内涵有母爱、童真、自然之爱。母爱是根本，温暖无私；童真纯真美好，代表人性本真；自然和谐宁静，给人力量。三者相互交融，体现作者对人性美好的追求。2.《寄小读者》的艺术特色有哪些？文字清新优美，亲切自然如与孩子谈心。善用书信体，有真实感与亲和力。充满童心与想象，以儿童视角描绘世界，融入对自然、生活感悟，易引发共鸣。3.冰心散文的语言风格有什么特点？凝练明快，简洁却表意精准。清新隽丽，文字如清水芙蓉，温婉清新。典雅柔和，融合古典诗词韵味，读来柔美雅致，富有感染力与美感。4.《樱花赞》中作者是如何借物抒情的？以樱花为线索，先写樱花美。接着写日本工人罢工与之联系，赋予樱花象征意义，象征日本人民友谊与精神。借樱花赞日本工人，抒发对中日友好的期盼。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论冰心散文对现代散文创作的影响。冰心散文开创“冰心体”，其“爱的哲学”影响创作主题，关注情感人性。语言清新典雅为后世提供借鉴，书信体、儿童视角等丰富创作手法，激发作家创新。2.分析《笑》中三个笑容的意义。三个笑容分别来自天使、小孩、老妇人。象征着爱与美无处不在，跨越种族、年龄、身份。给人以温暖祥和之感，表达作者对美好境界的向往，唤醒人们内心的善良与爱。3.探讨冰心散文在儿童文学中的价值。以童真视角切入，易被儿童接受。传递“爱的哲学”，培养儿童善良、博爱的情感。文字优美生动，提升儿童文学素养与审美能力，为儿童打开文学之窗。4.结合时代背景，谈谈《樱花赞》的现实意义。创作于特定时期，彼时中日关系走向友好。文中赞日本工人及中日友谊，对当今仍有启示。促进国际理解与合作，维护和平，让人们重视友好交流，共创和谐世界。答案单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.A多项选择