测量工考试题及答案

测量工考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.测量工作的基准面是（）A.水平面B.水准面C.大地水准面D.参考椭球面2.水准测量中，设A为后视点，B为前视点，A尺读数为1.213m，B尺读数为1.401m，则（）A.A点比B点高B.A点比B点低C.A点与B点等高D.无法判断3.测量平面直角坐标系与数学直角坐标系的主要区别是（）A.轴系名称不同B.象限排列顺序不同C.原点位置不同D.以上都是4.经纬仪表盘上的度盘刻划是（）A.顺时针注记B.逆时针注记C.有时顺时针有时逆时针D.以上都不对5.下面关于比例尺的说法正确的是（）A.比例尺越大，地图表示的范围越大B.比例尺越小，地图表示的内容越详细C.比例尺越大，地图表示的内容越详细D.比例尺大小与地图内容详略无关6.水准测量中，转点的作用是（）A.传递高程B.传递距离C.传递角度D.传递坐标7.用经纬仪观测水平角时，采用盘左、盘右取平均的方法可以消除（）的影响。A.视准轴误差B.横轴误差C.照准部偏心差D.以上都是8.钢尺量距时，量得倾斜距离为123.456m，直线两端高差为1.987m，则倾斜改正数为（）A.-0.016mB.0.016mC.-0.032mD.0.032m9.已知A点高程为100.000m，后视读数为1.500m，前视读数为1.000m，则B点高程为（）A.99.500mB.100.500mC.101.000mD.101.500m10.地形图上相邻两条等高线的高差称为（）A.等高距B.等高线平距C.坡度D.高程二、多项选择题（每题2分，共10题）1.测量工作的基本原则是（）A.从整体到局部B.先控制后碎部C.由高级到低级D.步步有检核2.水准测量的仪器误差主要有（）A.视准轴误差B.水准管轴不平行于视准轴误差C.水准尺误差D.地球曲率误差3.角度测量包括（）A.水平角测量B.竖直角测量C.天顶距测量D.方位角测量4.钢尺量距的成果整理包括（）A.倾斜改正B.尺长改正C.温度改正D.高差改正5.地形图的分幅方法有（）A.梯形分幅B.矩形分幅C.正方形分幅D.圆形分幅6.等高线的特性有（）A.同一条等高线上各点的高程相等B.等高线是闭合曲线C.等高线不能相交D.等高线平距与地面坡度成反比7.测量误差按其性质可分为（）A.系统误差B.偶然误差C.粗差D.中误差8.以下属于测量基本工作的有（）A.角度测量B.距离测量C.高差测量D.坐标测量9.水准仪的主要轴线有（）A.视准轴B.水准管轴C.圆水准器轴D.横轴和竖轴10.经纬仪的安置包括（）A.对中B.整平C.瞄准D.读数三、判断题（每题2分，共10题）1.大地水准面所包围的地球形体，称为地球椭圆体。（）2.水准测量中，后视点A的高程为40.000m，后视读数为1.125m，前视点B的读数为1.428m，则B点高程为39.717m。（）3.测量平面直角坐标系的纵轴为X轴，横轴为Y轴。（）4.用经纬仪观测水平角时，照准不同方向的目标，应旋转照准部。（）5.比例尺精度是指地形图上0.1mm所代表的实地水平距离。（）6.等高线平距越大，说明地面坡度越陡。（）7.系统误差具有累积性，对测量结果影响较大，但其大小和符号有一定的规律，可以采取措施加以消除或减弱。（）8.钢尺量距时，量得倾斜距离为100m，直线两端高差为2m，则倾斜改正数为-0.04m。（）9.水准测量中，转点的高程等于后视点高程加上后视读数减去前视读数。（）10.地形图上相邻两条等高线之间的水平距离称为等高线平距。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述水准测量的原理。水准测量原理是利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两点上的水准尺读数，来测定两点间的高差，然后根据已知点高程，推算出未知点高程。2.什么是测量误差？测量误差产生的原因有哪些？测量误差是测量值与真实值之间的差值。产生原因有仪器误差，仪器本身精度有限；观测误差，观测者感官和技能差异；外界环境影响，如温度、风力等。3.等高线有哪些特性？同一条等高线上各点高程相等；是闭合曲线；除悬崖等特殊情况外不能相交；等高线平距与地面坡度成反比，平距大坡度缓，平距小坡度陡。4.简述经纬仪对中和整平的目的和方法。对中目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上，方法有垂球对中和光学对中。整平目的是使仪器竖轴铅垂、水平度盘水平，通过调节脚螺旋使水准管气泡居中。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论测量工作中系统误差和偶然误差的区别及处理方法。区别：系统误差大小和符号有规律，偶然误差无规律。处理：系统误差可通过校正仪器、采用合理方法消除或减弱；偶然误差用多次测量取平均等统计方法处理。2.谈谈地形图在工程建设中的作用。在规划设计阶段，可了解地形地貌选合适位置；施工阶段，用于场地平整、道路选线等测量工作；运营管理阶段，监测地形变化，对工程维护提供依据。3.当水准测量成果出现误差时，可能的原因有哪些，如何避免？原因有仪器未校准、观测读数误差、外界环境影响等。避免方法：测量前校准仪器，观测人员提高技能，选有利观测时间，采用合理观测方法并进行检核。4.分析钢尺量距时可能产生的误差及其对测量结果的影响。可能误差有钢尺误差、温度误差、拉力误差、倾斜误差等。钢尺误差直接影响量距长度；温度使钢尺伸缩；拉力改变钢尺长度；倾斜会使测量距离大于实际水平距离。答案一、单项选择题1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.D8.A9.B10.A二、多项选择题1.