2025年全国中等职业学校教师CAXA三维建模技能挑战赛规程

浙江省中等职业学校教师组CAXA实体设计技能竞赛规程

一、竞赛平台：

CAXA实体设计V

二、竞赛形式：

本次竞赛分笔试（20%）、上机操作（70&、CAXA实体设计V教学教案（10%）

三、竞赛时间：

笔试：30分钟

上机操作：150分钟

教学教案：课外时间自备（报名前以电子档交组委会）

四、竞赛内容及范围：

1）笔试

重要内容为CAXA实体设计V中的某些基本概念、使用技巧、设计方式措施以及三维

CAD技术的应用状况，发展方向。如下为竞赛的重要范围，但不局限于此范围。

•CAD/CAM现代技术各领域应用以及发展方向；

•数据转换，与主流CAD软件的数据互换方式；内核级的转换等。

-智能图素，设计/绘图环境，菜单/工具条，设计元素库，设计树，零件与.装配

设计环境，拖放操作，智能捕捉

■包围盒、驱动手柄；大小的变化（单向和双向尺寸的修改）；形状的修改；基准

面、基准点的标志；定位锚；

•零件的三个状态，零件状态；智能图素状态；点、线、面状态；

•截面绘制命令，三维线如直线、圆、圆弧、椭圆、样条线的生成与编辑；草图中

的基本概念，垂直、相切、平行、铅垂、水平、共线、角度、长度、同心约束

的添加与锁定；平移、旋转、缩放、镜像、等距；辅助线的生成；

■零件与装配设计，直接拖放；拉伸、旋转、扫描、放样；抽壳、倒角、布尔运算、

零件分割、零件剖切、文字生成、干涉检查、物性计算、表面生成、工程图输

出、添加装配特性、不一样零件的特性关联；

•曲面的设计，多种曲面生成的方式，以及生成条件；

•镀金设计，板料选择、板料添加、折弯选择、凸凹型孔生成、半径角度编辑、

镀金切割、展开等

-表面修改，过渡、倒角、抽壳、拔模、表面修改、分裂零件

・三维球中心、内、外控制柄的识别；定位、定向功能；旋转、移动、镜像、拷

贝；圆形、矩形作列；三维球的应用场景等；

・三种装配措施，三维球、无约束、约束；

•动画制作，动画途径坐标系的标志；动作的制作；动画编辑器的使用；动画属性

的修改；动画的输出；

•渲染，颜色、材质、光源的添加、背景的选用；贴图、凸痕的生成；光明度、

透明度、散射度、反射度的调整；

■库操作，图素库的修改与管理、自定义图素的生成与库的建立；

・二维工程图：投影原则视图/轴测图，投影爆炸视图（应用配置），剖视图/局部视

图等，工程绘图和双向关联的物料清单，工程标注（尺寸/公差/形位公差，零

件序号），明细表/BOM,标题栏，技术规定等，模板设置，零件的二维编辑

状态的绘图方式、编辑工具、约束种类；

-其他三维的某些基本概念；

■以上概念应用场景，应用范围，使用技巧。

2）上机操作

根据二维工程图，生成零件造型，并可以根据装配图完毕三维装配。生成的零件造型

尺寸必须严格按照图纸规定。得分在90分以上的每提前5分钟加1分,局限性5分钟的

不加分。

3）教学教案

赛前提交一份CAXA实体设计软件课程教学教案（报名前以电子档交组委会）。教

案规定：

・两节课共90分钟以上的课程内容；

・教学任务目的：本教案的教学目的明确、合理、可行；

•教学重点难点：教案应突出所讲内容的重点和难点；

•创新性：教案应体现出创新的教学思想和作品的新奇性，能启发学生的发明性

思维；

■教学的措施和手段：阐明本课程讲解的措施和手段。

五、评分原则：

1）笔试

填空题，多选题，判断题，简答题等形式，评分以原则答案为准。

2）上机操作

评分原则（示例）

姓名准考证号单位

机位编号定额时间/加分总得分

考核项目评分内容及规定评分原则扣分备注

未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分

有无按指定位置和指定档名存档

15葬成绮.未按指定档名存档扣2分本项扣分

零件造超过15

坦一（总每缺、错误一种尺寸扣2分，超过8个错误尺寸得分造型部

零件尺寸

分15分）分为0,提成绩为

0

三维线不对的扣6分，只有2个折弯扪4分，只有

重要特性

一种折弯得。分

未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分

有无按指定位置和指定档名存档

零15提成缱，未按指定档名存档扣2分本项扣分

件造型二每缺、错误一种尺寸扪2分，起过7个错误尺寸超过15分

零件尺寸

（总分15得分为0造型部提

单独零件最终未组合成一种单独零件扣3分

分;，成绩为0

重要将性加强板未完毕或完毕错误扣4分

未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分

有无按指定位置和指定档名存档

20提成绩，未按指定档名存档扣4分本项扣分

每缺、错误一种尺寸扣2分，超过10个错误尺寸

零件造型零件尺寸超过20

分为0

三（总分分造型部

单独零件最终未组合成一种单独零件扣4分

20分）提成绩为

未完毕上表面R300和R150圆角的扣15分，

0

重要特性只完毕其中一种圆角扣12分，圆角有错误扣10

分

未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分

有无按指定位置和指定档名存档

20提成绩，未按指定档名存档扣4分本项扣分

零件造型四

每缺、错误一种尺寸扣2分，超过10个错误尺寸

零件尺寸超过20分

（总分20分为0

造型部提

分）单独零件最终未组合成一种单独零件扣4分

成绩为0

重要特性上表面尺寸未完毕扣15分,完毕部分扣14分。

记录复检得分记录

3）教学教案

教学教案评分原则

构思课程

总成绩创新教学教学的实

序完整包括

准考证号姓名单位作品名称A洪性手段用及可行

号性2内容2

10分）2分2分性2分

分分

1

2

3

4

5

6

7

8

E录复检得分记录

六、附件

理论样卷（仅供参照）:

浙江省中职教师组CAXA三维实体设计理论样题

注意事项

1.请选手在试卷的标封处填写单位、姓名和准考证号

2.考试时间为30分钟。

得分

评分人

理论部分：共20分（选择题共6题,全选得2分,漏选得0.5分、错选得0分;填空题共8空,每先0.5

分：判断题共8题，每题0.5分）.

A.选择题

1、三维球是非常直观的操作工具，贯穿整个产品设计的一直，请问它有哪些功能（）

A、可以对任何一种对象进行三维空间的精确定位

B、可以给定约束轴起导航作用

C、可以对选择的对象进行平移、旋转、拷贝、镜像

I）、可以对所选对象进行矩形阵列、圆形阵列

2、CAXA实体设计提供了表面修改设计工具，请问有哪些？（）

A、表面移动B、拔模C、表面匹配D、表面等距

3、实体设计中的文献要转换成其他格式有哪几种措施（）

A、用右键中的输出命令B、用菜单“文献”下的输出命令C、另存为I）、保留

4.CAXA实体设计提供了操作简朴的动画功能来体现我们的设计意图和产品功能,请问可以对那些对

象制作动画？（

A、装配体B、单个零件C、智能图素D、视向

5、实体设计默认的保留的文献格式是（）

A、*.satB、*.xtC、*.mode1D、*.ics

6.实体设计中，生成3D曲线的措施有（）

A、三维曲线B、拟合曲线C、公式曲线D、草图曲线

B、填空题

1、实体设计的三维球功能强大，其图素、零件的激活/关闭三维球的切换键为；三维球

有两种不一样的状态，一种是附着状态,一种是脱离状态，可以通过健盘切换这两种状

态。

2、实体设计采用的造型内核为双内核，包括和。

3、实体设计中的装配措施包括、、,

4、实体设计可以从电子图板中导入二维草图，其加载外部工具的的命令

为c

C、判断题

1、CAXA实体设计里默认的视向平移的快捷键是鼠标中键+CTRL

（）

2、CAXA实体设计中各特性之间没有互相附着关系

（）

3、CAXA实体设计的零件设计、装配设计、渲染、动画都在同一种界面下进行（）

4、CAXA实体设计的智能捕捉功能不能捕捉零件的面

（）

5、在CAXA实体设计中可以拖动驱动手柄使两个方向的尺寸同步变化（）

6、CAXA实体设计里一种零件只能有一种动画途径（）

7、CAXA实体设计中定位键的位置不可变化

（）

8、用CAXA实体设计设计板金件时，板料一经设定就不可变化（）

上机操作样卷:

浙江省中职教师组CAXA实体设计软件竞赛样题

注意事项

lo请选手在试卷的标封处填写单位、姓名和准考证号

2.上机做题前