2026届山东省微山县二中生物高二上期末教学质量检测试题含解析

2026届山东省微山县二中生物高二上期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某同学制作泡菜时，向泡菜坛中加入一些“陈泡菜水”，并用5%的食盐水进行腌制。在不同的腌制时间测定了泡菜中亚硝酸钠的含量，结果见图。相关说法错误的是（）A.加入“陈泡菜水”的目的是提供乳酸菌B.泡菜“咸而酸”的原因是食盐和乳酸所致C.制作泡菜的过程中，有机物的干重和种类将减少D.从图中结果可知7天后食用泡菜比较合适2．我国古书早有“旱极而蝗”的记载，大量的蝗虫会吞食禾田，使农产品完全遭到破坏。干早裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵场所，在干旱的年份，土壤变得坚实，地面植被稀疏，蝗虫产卵数大为增加；阴湿多雨的环境易使蝗虫间流行疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。下列相关叙述错误的是（）A.蝗虫间的流行疾病能影响其种群密度B.阴湿多雨环境中蝗虫的K值大于干旱环境C.调查蝗虫卵的密度能及时监控和预报蝗灾D.合理灌溉和引入青蛙等天敌可以防治蝗害3．冰岛是一个岛国，由火山活动形成，拥有多座活火山以及丰富的地热资源。下列叙述不正确的是（）A.岛上最初出现植被的过程属于初生演替B.岛上某处群落演替到乔木阶段，群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了C.冰岛上人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D.有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧，保护生态环境的稳定4．图甲表示人体中部分体液之间的关系；图乙为细胞与内、外环境进行物质交换的示意图，其中①~⑤表示相关生理过程。下列相关叙述正确的是（）A.图甲中B是细胞内液，其中蛋白质含量最高B.图甲中A表示组织液，是机体代谢活动的主要场所C.由图甲可知，细胞内液与组织液之间存在物质交换D.图乙中过程③④只需要泌尿系统和呼吸系统的参与就可完成5．过敏反应发生的条件是（）①已产生免疫的机体②未产生免疫的机体③接受相同的过敏原④接受不同的过敏原A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6．褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示，下列说法错误的是A.该过程不能体现激素的分级调节 B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节 D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某温带草原在夏季是无垠绿土、胡马长嘶的情景，在其他季节该草原又会呈现另一番外貌。上述现象属于群落的（）A.季节性 B.生态位 C.水平结构 D.昼夜变化8．（10分）为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验∶（1）实验一∶取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答∶①图中曲线a表示的激素是_____，曲线b表示的激素是________________。②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积有什么关系？___________________。③通过该实验，还以给人启示，对于患____________的病人可以实施手术治疗。（2）实验二∶取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_____________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制_________和__________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。9．（10分）近年来，胰高血糖素对2型糖尿病发病的重要影响引起医学界的广泛关注。（1）正常人体内，血糖降低时胰高血糖素的分泌量增加，促进________，使血糖升高至正常；达到一定程度后胰岛素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持续升高，这种调节方式属于________调节。（2）研究发现，因肥胖等代谢紊乱引起的2型糖尿病患者会出现血糖升高后胰高血糖素含量仍持续升高的现象。为探明原因，研究人员采用高脂饮食喂养大鼠，一段时间后获得具有典型2型糖尿病症状的模型组动物。测量数据如表所示。组别空腹血糖（mmol/L）空腹胰岛素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）对照组4．712290模型组6．124362由表推测，模型组大鼠对胰岛素的敏感度________，判断依据是________。（3）对大鼠胰岛进行不同浓度葡萄糖溶液离体灌注实验，实验结果如图。据图分析，当葡萄糖浓度由低变高时，出现了________的现象，说明模型组胰岛素分泌功能受损。（4）胰岛A细胞表面有胰岛素受体，胰岛素与受体结合后通过一系列细胞内信号转导途径抑制激素的合成与释放。综合以上信息，2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进，可能的原因是________。10．（10分）微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。它是一种持久性污染物，覆盖在土壤生物表面时会导致其无法正常呼吸，与其他有毒物质结合会毒害土壤生物，故对生态系统具有严重的危害。根据生物学知识回答下列问题。（1）同一时间内聚集在一定区域中各种生物构成了______________________。微塑料作为一种持久性污染物，它的大量堆积导致很多地方成了“不毛之地”，在此基础上进行的演替类型是___________。（2）某生物兴趣小组欲通过实验分析微塑料对土壤理化性质以及对土壤中小动物类群丰富度的影响，对照组的实验材料是自然状态的土壤，实验组的处理是______________________。调查土壤中小动物类群丰富度的方法是___________。（3）提倡垃圾分类对微塑料造成的污染有一定的缓解作用，请结合题干信息，试分析原因___________。11．（15分）如图甲为反射弧结构示意图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.图丙是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答:(1)图甲中a表示的结构是___________.其中传入神经是_________(填字母).(2)图乙①中的内容物是___________,以________________方式释放到②中.(3)图乙中结构③(突触后膜)上发生的信号转变是____________________.(4)图丙中A代表的内分泌腺是____________________________________.(5)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,反过来__________(填“促进”或“抑制”)下丘脑和A分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌_______(填“增加”或“减少”).可见,甲状腺激素的分泌存在着________调节机制,该机制对于机体维持内环境的____________具有重要意义.

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1.泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌．在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。

测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比，可以大致估算出亚硝酸盐的含量。【详解】A、陈泡菜水中含有乳酸菌，加入“陈泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌种，A正确；B、咸是试验加入食盐过多导致，而酸是乳酸过多导致的，因此泡菜“咸而酸”的原因是食盐和乳酸所致，B正确；C、制作泡菜的过程中，由于乳酸菌的无氧呼吸导致有机物的干重降低，种类将增多，C错误；D、由图结果可知，腌制泡菜亚硝酸钠含量曲线图在第7天时含量较低，亚硝酸钠的含量能够代表亚硝酸盐的含量，故从测定结果可知7天后食用泡菜比较合适，D正确。故选C。2、B【解析】种群的特征：(1)数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。(2)空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。(3)遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位。【详解】A、蝗虫间的流行疾病能使蝗虫的死亡率上升，从而影响其种群密度，A正确；B、阴湿多雨的环境易使蝗虫间流行疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵，所以阴湿多雨环境中蝗虫的K值小于干旱环境，B错误；C、调查蝗虫卵的密度可以预测蝗灾的发生率，能及时监控和预报蝗灾，C正确；D、合理灌溉和引入青蛙等天敌可以防治蝗害，D正确。故选B。3、B【解析】初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、冰岛最初由火山活动形成，没有被植物覆盖，因此在冰岛形成后，岛上最初出现植被的过程属于初生演替，A正确；B、岛上某处群落演替到乔木阶段，群落中仍然有地衣、苔藓、草本植物和灌木，只不过这些物种不是优势物种，B错误；C、若无人类干扰，则该冰岛会由于火山即地热等原因造成物种数目较少，但冰岛上人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C正确；D、有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧，能减少有害气体的排放，保护生态环境的稳定，D正确。故选B。4、C【解析】分析图甲，血浆和组织液之间的物质交换是双向的，淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆，根据箭头方向，可以判断，A是组织液，B是血浆，C是淋巴，D是细胞内液。分析图乙，①表示消化吸收，需要消化系统的参与；②表示吸入氧气，③释放二氧化碳，都需要呼吸系统的参与；④表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；⑤表示养料和氧气进入细胞；⑥表示代谢废物排出细胞；⑦表示细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换。【详解】A、由分析可知，图甲中D是细胞内液，其中蛋白质含量最高，A错误；B、图甲中A表示组织液，但细胞质基质是机体代谢活动的主要场所，B错误；C、组织液中生活着组织细胞，由图甲可知，D细胞内液与A组织液之间存在物质交换，C正确；D、细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换，故图乙中过程③④需要借助内环境、泌尿系统和呼吸系统等的参与下完成，D错误。故选C。5、A【解析】过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应。特点：①发作迅速、反应强烈、消退较快；②一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；③有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】①过敏反应是指已免疫的机体再次接触过敏原时发生的反应，①正确；②未免疫的机体不会产生过敏反应，②错误；③当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合产生过敏反应，③正确；④错误。综上①③正确。故选A。6、D【解析】分析图解，视网膜为感受器，视网膜感受暗信号后，作用于下丘脑，通过传出神经，支配的效应器为松果体；图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输作用于下丘脑，抑制下丘脑的活动，属于反馈调节。【详解】A、分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体，本题中下丘脑直接控制松果体，不能体现激素的分级调节，A正确；B、据图分析可知，暗信号会促进褪黑激素的分泌，而长时间光照会使褪黑素的分泌减少，B正确；C、据图可知，褪黑素由松果体分泌后，经体液运输到下丘脑，反过来抑制下丘脑的活动，属于（负）反馈调节，C正确；D、褪黑素能缩短入睡时间、延长睡眠时间，微量注射褪黑素作用于下丘脑会抑制褪黑激素的分泌，对促进睡眠不利，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、A【解析】群落的水平结构主要指群落中的生物在水平方向上的配置状况。群落的时间结构指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。群落的垂直结构是指群落在同一竖直平面上的分层分布现象。譬如：麻雀分布在乔木的较低处（高度较低的树丫）或灌木林中，而白鸽则分布在乔木林的最上层。【详解】该温带草原在夏季和其他季节该草原出现不同的外貌，是群落的组成和外貌随时间而发生的有规律的变化，属于群落的季相变化。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8、（1）①.促甲状腺激素②.甲状腺激素③.正相关④.甲亢（2）①.促甲状腺激素②.下丘脑③.垂体【解析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和分泌甲状腺激素，这就是所谓的分级调节。在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高。当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平，这就是所谓的反馈调节。【小问1详解】①下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动。切除甲状腺以后，体内的甲状腺激素逐渐减少，促甲状腺激素的含量逐渐增加，所以曲线图中a表示的是促甲状腺激素，b表示的是甲状腺激素。②由题图曲线可知，随甲状腺体积减小，甲状腺激素分泌量减少，所以甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成正相关。③甲亢是由甲状腺激素分泌过多引起的一种疾病，可以通过手术切除部分甲状腺，减少甲状腺激素的合成和分泌。【小问2详解】①在分级调节下，当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，促甲状腺激素合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。②在负反馈调节下，当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高甲状腺激素就会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。【点睛】本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析实验、获取信息、解决问题的综合应用的能力。9、①.肝糖原分解和非糖物质转化为血糖②.增加③.（负）反馈④.降低⑤.空腹时，模型组胰岛素含量显著高于对照组，但血糖也高于对照组⑥.对照组胰岛素的分泌显著增加，模型组胰岛素的分泌增加不显著⑦.一方面高血糖时胰岛素分泌受损，另一方面细胞对胰岛素的敏感度降低，使胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节机制被削弱【解析】1、胰岛素的作用：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用：促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】（1）胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖。当血糖达到一定程度后，胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少，避免血糖持续升高，这种调节方式属于（负）反馈调节。（2）由于胰岛素能降低血糖，而据表分析模型组的胰岛素高于对照组，但模型组的空腹血糖也高于对照组，说明模型组大鼠对胰岛素的敏感度降低了。（3）据图分析，当葡萄糖浓度由低变高时，对照组胰岛素的分泌显著增加，但模型组胰岛素的分泌增加不显著，说明模型组胰岛素分泌功能受损。（4）根据模型组动物实验可得出细胞对胰岛素的敏感度降低，使胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节机制被削弱；根据对大鼠胰岛进行葡萄糖溶液的离体灌注实验可得出高血糖时胰岛素分泌受损，则2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进。【点睛】解题的关键是熟知血糖平衡调节过程，尤其是胰岛素和胰高血糖素的作用及其相互关系。10、(1).群落(2).次生演替(3).使用微塑料覆盖的土壤(4).取样器取样法(5).垃圾分类后微塑料被单独放置，减少了毒害土壤生物的机会，进而减少了土地资源的浪费【解析】1、生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物，属于多个物种。2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基