2026春统编版（五四制）（新教材）小学道德与法治三年级下册《致敬劳动者》课时练习及答案_第1页
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2026春统编版（五四制）（新教材）小学道德与法治三年级下册《致敬劳动者》课时练习及答案填空题（每题2分，共10分）无论是城市的建设者，还是乡村的耕耘者，每一位（）都在为社会贡献力量。尊重劳动者，就要珍惜他们的劳动成果，不（）、不破坏。快递员穿梭在大街小巷，用奔波换来了我们购物的（）。农民伯伯辛勤耕耘，为我们提供了充足的（），保障了我们的基本生活。向劳动者致敬，不仅要放在心里，更要落实在（）中。选择题（每题2分，共10分）下列不属于致敬劳动者行为的是（）A.主动帮快递员开门B.随意损坏公共设施C.上课认真听讲回应老师的付出下列劳动者中，负责维护公共安全的是（）A.交警叔叔B.面包师C.园丁师傅关于劳动者的贡献，下列说法正确的是（）A.只有知名人物的贡献才值得肯定B.平凡岗位的劳动者也能创造大价值C.体力劳动者的贡献比脑力劳动者小当我们在餐厅接受服务员服务后，合适的做法是（）A.大声催促上菜B.餐后主动整理桌面杂物C.对服务员的询问置之不理下列对劳动者的态度，正确的是（）A.尊重所有劳动者的付出B.嘲笑清洁工人的工作C.认为保姆的工作很卑微判断题（每题2分，共10分）劳动者的工作岗位不同，但贡献同样值得尊重。（）浪费粮食就是不尊重农民伯伯的劳动。（）向劳动者致敬只需要在节日里表达即可。（）老师的劳动成果体现在我们的进步与成长中。（）不用了解劳动者的工作过程，只要享受成果就好。（）简答题（每题5分，共10分）请列举两位不同行业的劳动者，说说他们的工作对我们的生活有哪些重要意义？作为小学生，我们可以通过哪些日常行为向劳动者表达敬意？提升题（10分）请你策划一次“致敬身边劳动者”的班级小活动，写出活动主题、活动形式以及活动目的。要求活动形式贴合小学生实际，具有可操作性。参考答案填空题1.劳动者2.浪费3.便利4.粮食5.行动选择题1.B2.A3.B4.B5.A判断题1.√2.√3.×4.√5.×简答题示例：①交警叔叔：负责指挥交通，维护道路秩序，让我们出行更安全、顺畅；②医生：诊治病人、预防疾病，守护我们的身体健康，让我们能安心学习和生活；③园丁师傅：修剪花草、养护绿化，让我们的校园和社区环境更优美。（列举2位及以上，说明意义合理即可）示例：①对服务人员主动说“谢谢”“辛苦了”；②珍惜粮食，不浪费饭菜，尊重农民的劳动；③爱护公共设施，不损坏，尊重建设者的劳动；④上课认真听讲、按时完成作业，尊重老师的劳动；⑤不乱扔垃圾，减轻环卫工人的工作负担。（言之有理，写出3点及以上即可）提升题（主题明确，形式可行，目的清晰即可）示例：活动主题：致敬身边劳动者，感恩伴我行活动形式：1.开展“我身边的劳动者”分享会，同学们提前采访身边的劳动者（如保安、保洁、家长等），分享他们的工作故事；2.制作“致敬贺卡”，写下对劳动者的感谢话语，送给对应的劳动者；3.组织“模拟小岗位”体验活动，如体验校园保洁、图书整理等工作。活动目的：1.让同学们深

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