（新教材）2026年北师大版一年级下册数学 3.1买文具 课件

（2026年新教材）北师大版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（北师大版）教材变化一、内容结构调整​​单元内容大挪移​​：原来一年级上册学的“20以内数的认识”和“20以内不进位加不退位减”被移到了下册。同时，旧版下册的“观察物体”和“100以内进位加和退位减”单元被删除或后置了。​​单元拆分与整合​​：旧版的“加与减（一）”单元被拆分成了两个独立单元：“20以内数与加法”和“20以内数与减法”，为后续学习100以内加减法打下更扎实的基础。​​新增实践内容​​：删除了“整理与复习”板块，取而代之的是新增的综合实践活动“设计教室装饰图”和“画数学连环画”，让数学学习更有趣，也融入了美育元素。二、难度与教学方式变化​​整体难度降低​​：新教材在计算部分（如100以内退位减法）的难度有所降低，更注重基础知识的巩固。​​更贴近生活​​：例题的情景图和问题设计都更加贴近学生的生活实际，比如“采松果”一课，通过增加角色和数据，让学生在真实情境中学习数学，培养用数学语言表达的能力。​​版面更清爽​​：新教材的封面从蓝色换成了绿色，版面设计更开阔，字号变大，看起来更清爽，减少了视觉上的拥挤感。第1课时买文具第三单元20以内数与减法8＋3＝7＋6＝5＋8＝5＋9＝3＋5＝7－6＝18－5＝6＋5＝6＋9＝8＋7＝7＋9＝15＋2＝1181311313141115151617算一算。说一说，图中有哪些数学信息？有12支铅笔，15本练习本。我买7支铅笔。我买9本练习本。有12支铅笔，15本练习本。我买7支铅笔。我买9本练习本。袋鼠妈妈有12支铅笔。小黄兔要买7支铅笔。袋鼠妈妈有15本练习本。小灰兔要买9本练习本。说一说，图中有哪些数学信息？你能提出什么问题呢？还剩几支铅笔？有12支铅笔，15本练习本。我买7支铅笔。我买9本练习本。求还剩几支铅笔，就是从总数12支铅笔中去掉7支铅笔，用减法计算。＝（支）127－如何列式呢？有12支铅笔，15本练习本。我买7支铅笔。我买9本练习本。2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论1.自己试着计算12－7。可以摆一摆。12－7＝5123456712345一根一根地减，还剩几根？把12分成10和2。12－

7＝2103510－7＝33＋2＝5把1个十破开变成10个一减去减数，这种方法叫作破十法。2减7不够，用10来减7就够了。要记得加上剩下的2哟！我把7分成2和5。12－2＝1010－5＝52减7不够减就先减2。把减数拆分，先减到10，再算10减几，这种方法叫作平十法。12－7＝25105已经减了2，再从10里面减去5就够了。7再添上5就是12了。想：7＋（）＝12，所以12－7＝5。5你还能提出什么问题呢？还剩几本练习本？有12支铅笔，15本练习本。我买7支铅笔。我买9本练习本。如何列式呢？求还剩几本练习本，就是从总数15本练习本中去掉9本练习本，用减法计算。＝（本）159－怎样计算呢？有12支铅笔，15本练习本。我买7支铅笔。我买9本练习本。我用小棒摆一摆。15－9＝51016破十法还可以这样摆。15－9＝54106平十法破十法和平十法有什么异同呢？破十法平十法都是把1个十拆分成10个一。破十法是先减再加，平十法是连减。破十法平十法破十法和平十法有什么异同呢？选自教材第28页练一练第1题1.用小棒摆一摆，算一算。11－5＝616－8＝8选自教材第28页练一练第2题12－4＝82.画一画，算一算。15－7＝83.9＋5＝14选自教材第28页练一练第3题

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＝145914954.说一说，摆一摆，算一算。＝（个）1798－选自教材第28页练一练第4题1.圈一圈，算一算。16－9＝（个）713－9＝（个）42.比较下面每组算式的大小。16－917－917－317－912－914－916－917－09＋66＋94＋95＋978＜35＜148＜717＜1515＝1314＜有18名同学站成一排做操。小红的右边有8名同学，她的左边有几名同学？小红8名？名18名18－8＝10（名）10－1＝9（名）答：她的左边有9名同学。这节课有什么收获呢？1.

破十法12－7＝2103＋－5破十法是先减再加。这节课有什么收获呢？12－7＝2510－5－2.

平十法平十法是连减。这节课有什么收获呢？3.根据加法和减法的

逆运算，可以利用

想加算减法来计算。想：7＋（