《齐白石的画》教学教材教案_第1页
《齐白石的画》教学教材教案_第2页
《齐白石的画》教学教材教案_第3页
《齐白石的画》教学教材教案_第4页
《齐白石的画》教学教材教案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《齐白石的画》教学教材教案一、教学内容分析课程标准解读分析《齐白石的画》作为美术课程的教学内容,旨在帮助学生了解中国传统绘画艺术,培养学生对美术作品的分析、鉴赏和审美能力。本课程内容与《美术课程标准》中的“欣赏·评述”领域密切相关,其核心概念包括中国传统绘画艺术的特点、齐白石的艺术风格及其创作背景等。在知识与技能维度,学生需了解齐白石的艺术成就、绘画技巧及其代表作品;在过程与方法维度,学生需通过观察、比较、分析等方法,提高对美术作品的鉴赏能力;在情感·态度·价值观、核心素养维度,学生需培养对传统文化的尊重与热爱,提高审美情趣。根据《义务教育美术课程标准》,本课程内容应达到以下认知水平:了解齐白石的艺术成就,理解其绘画技巧与创作背景,能够运用观察、比较、分析等方法鉴赏美术作品,并表达自己的观点。在教学过程中,应注重培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力,以提升学生的美术素养。学情分析本课程的教学对象为初中一年级学生,他们已经具备了一定的美术基础,对中国传统绘画艺术有一定了解。然而,由于地域、文化背景等因素的影响,学生对齐白石的了解程度存在差异。在生活经验方面,学生可能对中国传统绘画艺术有一定的接触,但缺乏系统学习;在技能水平方面,学生具备一定的观察、分析能力,但审美鉴赏能力有待提高。针对这些情况,教师应从以下几个方面进行学情分析:1.知识储备:学生对齐白石的基本情况、代表作品有一定了解,但对其艺术风格、创作背景的深入理解不足。2.生活经验:学生对中国传统绘画艺术有一定接触,但缺乏系统学习,审美鉴赏能力有待提高。3.技能水平:学生具备一定的观察、分析能力,但审美鉴赏能力有待提高。4.认知特点:学生对美术作品有一定的兴趣,但部分学生可能存在学习困难,如对美术术语理解困难等。5.兴趣倾向:学生对美术作品表现出一定的兴趣,但部分学生可能对齐白石的作品不感兴趣。6.学习困难:学生在学习过程中可能遇到以下困难:对美术术语理解困难、难以理解齐白石的创作背景、审美鉴赏能力不足等。针对以上学情分析,教师应采取针对性的教学策略,如通过图片、视频等多媒体手段丰富教学内容,激发学生的学习兴趣;通过案例分析、小组讨论等方式提高学生的审美鉴赏能力;针对学习困难的学生进行个别辅导,确保全体学生都能掌握所学知识。二、教学目标知识目标《齐白石的画》教学目标中,知识层面旨在构建学生对中国传统绘画艺术的层次化认知结构。学生需要识记齐白石的基本信息、绘画风格和代表作品,理解其艺术成就背后的文化内涵和艺术技巧。通过描述、解释和比较,学生能够识别齐白石作品中的艺术元素,并归纳其绘画特点。此外,学生需能够运用所学知识,分析齐白石作品在不同历史时期的文化背景下的意义,以及如何影响后世美术发展。这些目标将确保学生不仅能够记住事实,还能理解其背后的逻辑和关联。能力目标能力目标聚焦于学生在实际操作中运用知识的能力。学生应能够独立完成对齐白石作品的观察和分析,并通过小组合作,设计并实施调查研究,以探究齐白石艺术的影响。此外,学生需学会如何运用美术术语进行有效沟通,以及如何通过批判性思维评估不同的艺术观点。这些能力目标将帮助学生将知识转化为实际技能,为将来的学习和发展打下坚实基础。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标旨在培养学生的审美情趣和对传统文化的尊重。学生将通过欣赏齐白石的作品,感受中国传统绘画的魅力,并理解艺术与生活的紧密联系。通过讨论和反思,学生将学会欣赏不同风格的艺术,并培养对美的感知和评价能力。同时,学生将认识到艺术创作中的社会责任,激发他们创造美好生活的愿望。科学思维目标科学思维目标强调培养学生的观察、分析和推理能力。学生将通过研究齐白石的艺术生涯,学习如何从多个角度审视问题,并构建合理的解释模型。他们还将学会如何通过实证研究验证假设,并运用逻辑推理得出结论。这些目标将帮助学生发展批判性思维和创造性思维,为未来的学习和研究打下坚实的认知基础。科学评价目标科学评价目标关注学生评估和反思自身学习的能力。学生将学会设定学习目标,并制定评估标准来衡量自己的进步。他们将通过自我评价和同伴评价,反思学习过程,并识别改进的机会。此外,学生将学会如何评价齐白石作品的艺术价值,并理解评价在艺术创作中的重要性。这些目标将培养学生的元认知能力,并促进他们成为终身学习者。三、教学重点、难点教学重点《齐白石的画》的教学重点在于帮助学生深入理解齐白石绘画艺术的核心特点和艺术价值。重点包括:识别齐白石绘画中的传统技法和表现手法,理解其作品所蕴含的文化内涵和审美理念;掌握分析齐白石作品的方法,包括构图、色彩、线条等要素;培养学生对中国传统绘画艺术的鉴赏能力和审美情趣。这些重点内容将为学生进一步探索和欣赏中国美术史奠定坚实的基础。教学难点教学难点主要在于学生对齐白石绘画风格的理解和欣赏。难点包括:理解齐白石作品中独特的艺术风格和创作手法,如写意、泼墨等;分析齐白石作品中的象征意义和文化背景,这需要学生具备一定的历史和文化知识;此外,如何将齐白石的艺术理念与学生的现代审美观相结合,也是一大难点。为了突破这些难点,教师需要通过创设情境、引导讨论、提供丰富的视觉材料等方式,帮助学生逐步建立起对齐白石绘画艺术的深入理解和欣赏。四、教学准备清单多媒体课件:齐白石绘画作品赏析PPT教具:齐白石作品复制品、中国传统绘画技法图解实验器材:无音频视频资料:齐白石绘画过程视频、相关艺术评论讲座任务单:齐白石作品分析任务单评价表:齐白石绘画作品鉴赏评价表学生预习:阅读教材相关章节,了解齐白石生平资料收集:收集齐白石作品的相关资料学习用具:画笔、素描纸、笔记本教学环境:小组座位排列,黑板板书设计框架五、教学过程第一、导入环节创设情境,激发兴趣(1)导入语:“同学们,今天我们要一起走进一个充满神奇色彩的世界,这个世界里有一位画坛巨匠,他的作品独树一帜,被誉为‘东方的毕加索’。想知道他是谁吗?让我们一起揭开这个神秘的面纱。”(2)呈现奇特现象:“请大家看这幅画,这幅画中的鱼似乎在空中游动,没有水,没有鱼缸,这是怎么回事呢?”(3)引发认知冲突:“大家注意到,这幅画中的鱼和周围的背景形成了一种奇特的对比,这种对比让我们不禁产生疑问:这幅画是真实的吗?还是画家的一种想象?”(4)设置挑战性任务:“现在,我们有一个挑战性的任务,就是尝试分析这幅画,找出画家是如何创造出这种奇特效果的原因。”(5)播放视频资料:“为了更好地理解这幅画,我们来看一段视频,视频中将展示齐白石是如何创作这幅作品的。”(6)展示真实生活问题:“在现实生活中,我们也会遇到类似的问题,比如,如何用艺术的方式表达我们对生活的感悟?”(7)明确学习路线图:“通过今天的课程,我们将学习齐白石的艺术风格和创作技巧,了解他的绘画背后的故事,并尝试分析他的作品。首先,我们将通过观察和比较,了解齐白石的作品特点;其次,我们将学习他的创作技巧;最后,我们将尝试分析他的作品,并尝试创作自己的作品。”(8)链接旧知:“在开始之前,请大家回顾一下我们之前学过的关于绘画的知识,这些知识将帮助我们更好地理解齐白石的作品。”(9)口语化表达:“所以,同学们,准备好了吗?让我们一起走进齐白石的艺术世界,去发现那些隐藏在画布背后的故事吧!”第二、新授环节任务一:齐白石绘画艺术风格解析目标:通过观察和比较,了解齐白石的作品特点。教师活动:播放齐白石绘画作品的短片,引导学生注意作品的构图、色彩、线条等元素。展示齐白石的不同风格作品,如写意、工笔等,引导学生观察和比较。引导学生分析作品背后的文化内涵和艺术理念。提出问题:“齐白石的作品给你怎样的感觉?你能否从他的作品中感受到中国传统绘画艺术的魅力?”鼓励学生分享自己的观点和感受。学生活动:观看齐白石绘画作品的短片,注意观察作品的构图、色彩、线条等元素。参与观察和比较不同风格的作品。分析作品背后的文化内涵和艺术理念。回答教师提出的问题,分享自己的观点和感受。与同学讨论,交流观察和感受。即时评价标准:学生能够描述齐白石作品的构图、色彩、线条等特点。学生能够分析齐白石作品背后的文化内涵和艺术理念。学生能够分享自己的观点和感受,并与同学进行交流。任务二:齐白石绘画技法研究目标:掌握齐白石的创作技巧。教师活动:展示齐白石绘画技法的图片,如泼墨、写意等。介绍齐白石绘画技法的原理和技巧。邀请学生模仿齐白石的绘画技法,进行实际操作。提出问题:“齐白石的绘画技法有什么特点?你在模仿的过程中遇到了什么问题?”学生活动:观看齐白石绘画技法的图片,学习技法的原理和技巧。模仿齐白石的绘画技法,进行实际操作。回答教师提出的问题,分享自己的操作体验和遇到的问题。与同学交流,讨论绘画技法的应用。即时评价标准:学生能够描述齐白石的绘画技法的原理和技巧。学生能够模仿齐白石的绘画技法,进行实际操作。学生能够分析自己在模仿过程中遇到的问题,并提出改进建议。任务三:齐白石作品鉴赏目标:培养学生对中国传统绘画艺术的鉴赏能力。教师活动:展示齐白石的不同作品,引导学生进行鉴赏。介绍齐白石作品的历史背景和艺术价值。提出问题:“你如何评价齐白石的作品?你认为他的作品有哪些值得我们学习的地方?”学生活动:参与鉴赏齐白石的作品。分析作品的历史背景和艺术价值。回答教师提出的问题,分享自己的评价和观点。与同学讨论,交流鉴赏的感受和看法。即时评价标准:学生能够评价齐白石的作品。学生能够分析作品的历史背景和艺术价值。学生能够分享自己的评价和观点,并与同学进行交流。任务四:齐白石艺术影响探究目标:了解齐白石的艺术影响。教师活动:展示齐白石的艺术影响图片,如对现代绘画的影响等。介绍齐白石的艺术影响。提出问题:“齐白石的艺术影响有哪些?你认为他的艺术成就在哪些方面得到了体现?”学生活动:观察齐白石的艺术影响图片,了解齐白石的艺术影响。分析齐白石的艺术影响。回答教师提出的问题,分享自己的观点。与同学讨论,交流齐白石的艺术影响。即时评价标准:学生能够了解齐白石的艺术影响。学生能够分析齐白石的艺术影响。学生能够分享自己的观点,并与同学进行交流。任务五:齐白石绘画创作实践目标:培养学生创作齐白石风格的绘画作品。教师活动:提供绘画材料和工具,指导学生进行创作。提出问题:“你打算如何创作一幅齐白石风格的绘画作品?”鼓励学生展示自己的作品,分享创作心得。学生活动:使用绘画材料和工具,创作齐白石风格的绘画作品。回答教师提出的问题,分享自己的创作思路和心得。观看其他学生的作品,进行交流和评价。即时评价标准:学生能够创作齐白石风格的绘画作品。学生能够分享自己的创作思路和心得。学生能够对其他学生的作品进行交流和评价。第三、巩固训练基础巩固层练习1:请根据齐白石的作品,分析其构图、色彩、线条等特点。练习2:尝试模仿齐白石的绘画技法,进行简单的绘画创作。练习3:描述齐白石作品背后的文化内涵和艺术理念。练习4:评价齐白石的作品,并分析其艺术价值。综合应用层练习1:结合齐白石的作品,探讨中国传统绘画艺术在现代社会中的价值。练习2:设计一个以齐白石为主题的展览,包括展品选择、布局设计等。练习3:创作一幅齐白石风格的绘画作品,并解释其创作思路。拓展挑战层练习1:研究齐白石艺术对现代绘画的影响,撰写一篇短文。练习2:以齐白石的作品为灵感,创作一首诗歌或一篇短篇小说。练习3:设计一个以齐白石为主题的公益活动,如义卖画作筹集善款。即时反馈教师对学生练习进行个别辅导,提供针对性的指导。学生之间互相评价,分享解题思路和经验。利用实物投影展示优秀作品,进行集体点评。对错误类型进行分类,引导学生反思和改进。第四、课堂小结知识体系建构引导学生绘制思维导图,梳理齐白石绘画艺术的特点、技法、影响等知识点。让学生总结本节课学习的核心概念和关键技能。方法提炼与元认知回顾本节课运用的科学思维方法,如建模、归纳、证伪等。通过反思性问题,如“这节课你最欣赏谁的思路?”培养学生的元认知能力。悬念设置与作业布置提出开放性问题,如“齐白石的艺术如何影响现代艺术家?”激发学生的探究兴趣。布置“必做”和“选做”作业,满足不同学生的学习需求。提供作业完成路径指导,确保学生能够顺利完成作业。小结展示与反思学生展示自己的小结成果,分享学习心得。教师对学生的小结展示和反思陈述进行评价,评估其对课程内容整体把握的深度与系统性。六、作业设计基础性作业作业内容:1.根据课堂所学,绘制齐白石绘画风格的特点思维导图。2.模仿齐白石的一幅作品,进行简单的线条和色彩练习。3.选择齐白石的一幅作品,撰写150字以内的鉴赏评论。作业要求:作业内容需对应课堂学习的核心知识点。题目需明确,答案需具有唯一性或明确评判标准。作业量控制在1520分钟内可独立完成。教师需全批全改,并集中点评共性错误。拓展性作业作业内容:1.分析齐白石绘画艺术对现代生活的影响,撰写一篇短文。2.设计一个以齐白石为主题的展览,包括展品选择和布局设计。3.利用所学知识,创作一幅具有齐白石风格的绘画作品,并附上创作说明。作业要求:将知识点应用到新的、贴近生活的情境中。设计开放性驱动任务,如绘制单元知识思维导图。使用简明的评价量规,从知识应用的准确性、逻辑清晰度、内容完整性等维度进行评价。探究性/创造性作业作业内容:1.研究齐白石绘画艺术在不同历史时期的发展变化,撰写一篇研究报告。2.设计一个以齐白石为主题的社区文化活动方案,包括活动形式和预期效果。3.创作一幅以齐白石为主题的艺术装置,并说明创作理念。作业要求:提出基于课程内容的开放挑战,如撰写改革方案奏章。记录探究过程,如资料来源比对或设计修改说明。采用多元表达形式,如微视频、海报、剧本等。七、本节知识清单及拓展1.齐白石的艺术风格特点:齐白石以其独特的写意风格、泼墨技法和鲜明的个人特色在中国画坛独树一帜,其作品构图饱满、色彩鲜明、线条有力,蕴含着深厚的文化内涵和艺术魅力。2.齐白石绘画技法:齐白石擅长泼墨、写意等技法,通过对线条、墨色、构图等方面的巧妙运用,创造出具有强烈个人风格的作品。3.齐白石作品的文化内涵:齐白石的作品不仅具有艺术价值,更蕴含着丰富的文化内涵,反映了中国传统文化、历史背景和审美观念。4.齐白石作品的艺术价值:齐白石的作品以其独特的艺术风格和深刻的文化内涵,对后世产生了深远的影响,被誉为“东方的毕加索”。5.齐白石绘画与生活的关系:齐白石的作品紧密联系生活,通过对生活细节的观察和描绘,反映了普通百姓的生活状态和情感。6.齐白石绘画的历史背景:齐白石的艺术成就与其所处的时代背景密切相关,他的作品反映了中国近现代美术的发展历程。7.齐白石绘画的审美特征:齐白石的作品具有鲜明的审美特征,其作品中的构图、色彩、线条等方面都体现了高度的艺术美感。8.齐白石绘画的教育意义:齐白石的作品对于培养学生的审美情趣、提高艺术素养具有重要的教育意义。9.齐白石绘画的传承与发展:齐白石的艺术风格和技法对后世画家产生了深远的影响,其作品和思想至今仍具有重要的研究价值。10.齐白石绘画的国际化传播:齐白石的作品在国际上享有盛誉,其作品和艺术理念在国际文化交流中发挥着重要作用。11.齐白石绘画的数字化展示:随着科技的发展,齐白石的作品可以通过数字化手段进行展示和传播,让更多人了解和欣赏他的艺术成就。12.齐白石绘画的当代价值:齐白石的艺术成就和思想对于当代社会具有重要的启示意义,他的作品和思想对当代艺术家和美术教育者具有重要的指导作用。13.齐白石绘画的学术研究:齐白石的作品和艺术成就吸引了众多学者进行学术研究,这些研究成果对于理解和传承齐白石的艺术具有重要意义。14.齐白石绘画的社会影响:齐白石的作品对社会产生了广泛的影响,他的艺术成就激励着更多的人投身于艺术创作和美术教育。15.齐白石绘画的国际化影响:齐白石的作品在国际上产生了广泛的影响,他的艺术成就被

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论