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文档简介
广西壮族自治区北海市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题。(19分)
在上海,人们常说“洋气”是城市特色之一。这种“洋气”并非简单的外在附庸,而是体现在生活方式、思维方式以及对未来的憧憬之中。从街头艺术到智能家居,从骑行风尚到异国美食,上海的“洋气”是一种内在的文化自信与开放包容的体现。(1)文中“洋气”的含义是什么?(3分)
(2)文中哪一句话体现了“洋气”的内涵?(2分)
(3)作者认为上海“洋气”是一种什么性质的表现?(3分)
(4)根据文意,简要概括“洋气”的特征。(4分)
(5)请指出文中使用的一种说明方法,并简要说明其作用。(3分)
(6)如果将“首先”“其次”“最后”等连接词加入文中,是否会影响表达效果?请说明理由。(2分)
(7)文中“上海的‘洋气’是一种内在的文化自信与开放包容的体现”这句话的结构特点是怎样的?(2分)(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
2.阅读下面的短文,完成下列各题。(16分)
夕阳西下,天边泛起一抹淡淡的紫红。村庄静默如初,炊烟袅袅升起,像是在诉说一天的劳作。老槐树下,几个孩子正在追逐嬉戏,笑声在暮色中回荡。忽然,远处传来悠扬的笛声,仿佛是在回应这宁静的黄昏。(1)请指出文中的意象,并分析其表达效果。(5分)
(2)文中哪一句话最能体现乡村生活的宁静美?(2分)
(3)“笑声在暮色中回荡”一句中的“回荡”能否换成“响起”?请说明理由。(4分)
(4)请从语言表达角度分析“仿佛是在回应这宁静的黄昏”一句的特色。(5分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
3.阅读下面的文言文,完成下列各题。(20分)
《赤壁赋》选段:
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(1)解释下列加点字的意思。(4分)
①壬戌之秋,七月既望
②清风徐来,水波不兴
③举酒属客
④纵一苇之所如(2)找出文中的对偶句,并说明其作用。(2分)(3)翻译下列句子。(4分)
①举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章
②月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(4)“白露横江,水光接天”这句话在结构上有何特点?(3分)(5)文中描绘了怎样的自然景象?请用两个字概括。(2分)(二)古代诗歌阅读(9分)
4.阅读下面的诗,完成下列各题。(9分)
《沁园春·长沙》选段:
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
(1)请指出诗中运用了哪些修辞手法。(3分)
(2)“万类霜天竞自由”一句的句式特点是什么?请简要分析。(3分)
(3)结合全诗内容,说说词人“独立寒秋”的心境。(3分)(三)名篇名句默写(6分)
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)________,金石可镂。(《劝学》)
(2)________,不辩礼仪,不可与言语。(《师说》)
(3)寄蜉蝣于天地,________。(《赤壁赋》)三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)
6.请仿照“淡泊明志,宁静致远”,用“________,________”填空,表达相同的意思。(3分)
7.下列句子中,成语使用正确的一项是()(4分)
A.这几天,他总是精神抖擞,似乎有无穷无尽的精力。
B.虽然他失败了,但他总是一身轻松,一笑了之。
C.我们要实事求是,切忌妄自菲薄。
D.他是个心直口快的人,总是直言不讳。下列句子中,没有语病的一项是()(4分)
A.由于天气原因,导致今天下午的活动被迫取消。
B.这支球队由三名外籍球员和六名本地球员组成。
C.在学习中,我们必须重视基础知识的掌握和积累。
D.他不仅会说英语,还会说法语、日语等多种语言。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)
9.请将下面句子改为反问句。(3分)
我们要发扬勤劳勇敢、自强不息的精神,才能不断取得新的成就。请为下面句子续写一句话,保持语意连贯。(3分)
他虽年过半百,却依然保持着年轻时的活力,________。下列句子中,修辞手法使用恰当的一项是()(3分)
A.他像一只猛虎,气势汹汹地冲进教室。
B.因为山路曲折,所以钟声乘风而上,回响在山间。
C.每一处风景都像一幅画,令人心旷神怡。
D.他长得很高,真高得像一座山。四、写作(60分)请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。(60分)
要求:内容真实,情感真挚,结构完整,不少于500字。答案及解析一、现代文阅读
1.(1)“洋气”指上海在生活方式、思维方式和对未来的憧憬等方面体现出的现代感和文化自信。
(2)“从街头艺术到智能家居,从骑行风尚到异国美食”
(3)作者认为上海“洋气”是一种内在的文化自信与开放包容的体现。
(4)特征包括:现代感强、文化自信、开放包容、多元融合。
(5)说明方法是举例说明,作用是具体展示“洋气”的多样性。
(6)不会,连接词的使用不影响文意,反而使文章结构更清晰。
(7)这句话是因果复句,通过“是”连接两个分句,说明内在与外在的关系。(1)意象有“夕阳”“村庄”“老槐树”“笛声”,表达效果是营造宁静、悠远的乡村意境。
(2)“村庄静默如初,炊烟袅袅升起”
(3)不能,“回荡”强调声音的持续和余韵,而“响起”只是短暂出现,两者表达效果不同。
(4)“仿佛是在回应这宁静的黄昏”使用拟人手法,赋予笛声以人的思想情感,增强画面感和文学性。二、古代诗文阅读
3.(1)①既望:农历十六;②徐:缓慢;③属:劝请;④如:往,到。
(2)“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流”是对偶句,增强节奏与画面感。
(3)①拿着酒杯劝请客人,吟诵着明月的诗,歌唱着窈窕的篇章。
②月亮从东山上升起,徘徊在斗宿和牛宿之间。
(4)结构对称,形成排比句式,增强了语言的节奏感和表现力。
(5)开阔壮丽(1)比喻、对偶
(2)“万类霜天竞自由”为倒装句,强调“竞自由”的主体,增强语势。
(3)表达了词人面对壮丽河山时的豪情壮志和对自由的向往。(1)锲而不舍
(2)人非生而
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