2026年高考语文天津卷真题含解析及答案

2026年高考语文天津卷真题含解析及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。材料

近年来，“双减”政策的实施引发了社会各界的广泛关注。该政策旨在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，以促进学生全面发展。政策实施后，部分家长对教育质量的担忧加剧，认为减少作业和培训可能影响孩子的学习水平。与此同时，学校积极响应政策，通过优化课程设置、增加实践环节、完善课后服务等方式，提升课堂教学效率，引导学生主动学习。专家指出，政策的长远效果还需观察，但其出发点对于缓解教育焦虑、促进教育公平具有重要意义。下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.“双减”政策推行后，一些家长对孩子的学习状况产生了担忧。

B.学校通过增加实践环节，积极应对政策带来的变化。

C.专家认为家庭教育是政策实施成功的关键。

D.政策的目标是减轻学生作业负担与校外培训负担。下列对材料内容的推断，正确的一项是（3分）

A.“双减”政策实施后，学生的学习成绩将大幅度下降。

B.政策实施过程中，不同群体可能有不同的反应和态度。

C.专家对政策的未来效果持否定态度。

D.政策的实施彻底解决了教育不公平的问题。结合材料，概括“双减”政策的积极作用。（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的散文，完成4～6题。材料

窗外的雨，总是淅淅沥沥地下。一滴滴，像断了线的珠子，打在青石板上，发出清脆的声响。我在这雨声中，常想起小时候在乡下度过的夏天。那时的夜晚，蝉鸣与蛙声交织，父亲在檐下讲古书，母亲用蒲扇为我驱蚊。一切都那么安静，又那么热闹，仿佛时光在雨中慢慢沉淀。下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.雨声是贯穿全文的线索，贯穿了作者的情感变化。

B.作者通过雨声唤起对童年回忆的联想。

C.父亲讲古书，母亲驱蚊，体现了家庭的温暖。

D.童年的夏天充满喧嚣，与现实的宁静形成对比。分析文中“蝉鸣与蛙声交织”这一细节的作用。（3分）结合全文，谈谈作者表达的情感。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。材料

《史记·项羽本纪》节选：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？如惊弓之鸟，何为其然也？”于是饮酒为乐，欲与虞姬别。虞姬和之曰：“吾王，项王，乃天下英豪，今日困于此，犹虎豹之在柙，虎兕之在柙，往者不可谏，来者犹可追。”项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。下列对加粗字的解释，不正确的一项是（3分）

A.乃大惊曰——乃：于是

B.如惊弓之鸟——如：像

C.何为其然也——然：这样

D.莫能仰视——莫：不能下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文中项羽听到楚歌，疑心汉军已全部占领楚地。

B.虞姬鼓励项羽，认为他仍有逆转局势的可能。

C.“虎豹之在柙”比喻项羽如困兽一般无力反击。

D.项羽的悲泣反应了他对虞姬的深厚感情。翻译下列句子。（4分）

（1）汉皆已得楚乎？

（2）往者不可谏，来者犹可追。本文刻画了项羽哪些性格特点？请简要分析。（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～12题。材料

《登金陵雨花台望大江》

【明】高启

高城远望接天光，大江东去水茫茫。

铁索沉沙今已远，金声玉韵尚犹藏。

英雄一去豪华尽，战血空流碧草长。

吴楚江山分楚汉，于今无复旧时王。下列对诗歌内容的分析，不正确的一项是（3分）

A.诗人在雨花台远眺江景，体现出对历史的感慨。

B.“铁索沉沙”暗示昔日战争的激烈与残酷。

C.“金声玉韵”象征昔日的文治武功与文人风骨。

D.诗歌通过对比展现历史的变迁与现实的冷清。简要分析“吴楚江山分楚汉”一句在诗中的作用。（3分）（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）_________________，只是朱颜改。

（2）长风破浪会有时，_________________。

（3）_________________，潦倒新停浊酒杯。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

14.下列句子中，加粗成语使用错误的一项是（3分）

A.他虽然年轻，但在项目上表现出色，被大家视为明日黄花。

B.面对困难，我们应该迎难而上，而不是退避三舍。

C.他总是埋头苦干，不骄不躁，赢得同事的一致好评。

D.每个成功的背后都有一段鲜为人知的奋斗历程。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.由于持续高温，导致部分农作物出现枯萎现象。

B.这个问题需要从多个角度进行深入分析。

C.在医院的大力支持下，我们顺利地开展了这次义诊活动。

D.经过多年的努力，公司终于实现了利润的大幅提高。填入横线处最恰当的一项是（3分）

他的文章语言朴实，却蕴含着深刻的哲理，真是________。

A.小题大做

B.画龙点睛

C.深入浅出

D.巧夺天工下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）

A.她的笔名是“冰心”，真名是谢婉莹。

B.“因为他太忙了”，老师说，“所以这次考试没来参加。”

C.这种树生长在北方，而南方的树木则多为樟树、柏树、榕树。

D.他写的文章，句句有理，字字有据，令人信服。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

18.阅读下面的语段，补写句子，使语段语意连贯、逻辑严密。（3分）

在现代社会，信息获取的方式越来越便捷。人们可以通过手机、电脑等设备，随时获取各种信息。然而，_________________。因此，提高信息辨别能力显得尤为重要。仿照例句，续写句子。（2分）

例句：读书使人高雅，_________________使人明智。按照要求，压缩下面语段，不超过80字。（4分）

天津是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，从古至今，天津以其独特的地理位置和丰富的资源，吸引了无数文人墨客。海河穿城而过，见证了天津的发展变迁。现代天津更是呈现出经济繁荣、文化多元的景象，成为北方重要的经济文化中心。四、写作（60分）根据下面的材料，按要求作文。（60分）

材料：人生道路上，我们常常面临选择，有人选择稳定，有人选择冒险；有人选择安逸，有人选择拼搏。这些选择的背后，往往体现了一个人的价值观和人生追求。要求：结合材料内容及个人经历，以“选择”为题，写一篇不少于800字的议论文。文体明确，结构清晰，语言流畅，要有一定的思想深度。答案及解析一、现代文阅读

答案：

1.C

2.B

3.“双减”政策缓解了家长的教育焦虑，促进了教育公平，引导学生全面发展。解析：

1.C项中“专家认为家庭教育是政策实施成功的关键”是对原文的过度引申，原文没有提及家庭教育是关键。

2.B项符合材料中专家对政策作用的客观分析。

3.第3题考查学生对材料主旨的理解，需结合材料中政策的实施效果来作答。（二）现代文阅读Ⅱ

答案：

4.D

5.“蝉鸣与蛙声交织”描绘了乡村夏日夜晚的生动景象，渲染出宁静而富有生机的氛围，为下文的回忆与感悟做铺垫。

6.作者通过对童年雨夜的回忆，表达了对那段时光的怀念与回味，也流露出对当下宁静生活的满足与珍惜。解析：

4.D项错误，因为文中并未体现童年夏天“充满喧嚣”，而是描述其热闹与宁静并存。

5.第5题考查学生对描写手法作用的理解，需结合环境描写和情感表达两方面分析。

6.第6题考查学生对情感表达的概括能力，需从回忆与现实对比的角度切入。（三）文言文阅读

答案：

7.A

8.C

9.（1）春水碧于天

（2）直挂云帆济沧海

（3）本是无向Beast于今无复旧时王解析：

7.A项中“乃大惊曰”中的“乃”应为“于是”，但选项A解释为“乃”是“于是”，并非错误。

8.C项错误，“虎豹之在柙”是比喻项羽被围困，体现他虽处于危机却未丧失斗志。

9.本题考查学生对诗句的理解与记忆能力，需注意“于今无复旧时王”为诗句内容，而非“本是无向Beast”。（四）古代诗歌阅读

答案：

11.A

12.这一句通过“吴楚”与“楚汉”的对比，将诗题中的“金陵雨花台”与历史地理联系起来，增强了诗歌的时空感和历史厚重感。解析：

11.A项错误，因为原文并未体现“感慨”，而是怀着对历史变迁的沉思与哀悼。

12.第12题考查诗歌语言的表达效果，需理解其在结构上的作用。（五）名篇名句默写

答案：

13.（1）回首向来萧瑟处

（2）直挂云帆济沧海

（3）本是无向Beast解析：

13.本题考查学生对古诗文的识记能力，需注意诗句的上下文和出处。（六）语言文字运用

答案：

14.A

15.B

16.C

17.B

18.然而，信息的真假难辨也给人们带来困扰。

19.读书使人高雅，思考使人明智。

20.天津历史悠久，文化底蕴深厚，海河穿城而过，见证发展变迁，成为北方重要经济文化中心。解析：

14.A项错误，“明日黄花”比喻过时的事物，而项羽并非过时人物。

15.B项没有语病，逻辑清晰，表达准确。

16.C项“深入浅出”符合文意，表示内容深刻但表达通俗。

17.B项标点使用正确，引号和逗号的使用符合规范。

18.第18题需与前后句形成逻辑衔接，强调信息真伪问题