浙江省金华市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

浙江省金华市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面的文字，完成问题。

《劝学》强调学习的重要性，指出“学不可以已”，主张人生要不断学习。文中以“木直中绳，輮以为轮”为喻，说明学习能够改变人的本质。请结合文本内容，简要说明作者如何论述学习对人的影响。（5分）阅读下面的文字，完成问题。

《登泰山记》描写作者登山途中所见所感，文风沉郁厚重，体现游记的文学价值与历史意义。请简要分析文中“望岳”与“登岳”两部分的描写手法和情感差异。（7分）阅读下面的文字，完成问题。

《哦，香雪》通过山村女孩香雪的视角展现改革开放初期农村的变化。请指出文中哪一句最能体现人物的质朴与成长，并分析其作用。（7分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

4.阅读下面的文字，完成问题。

《百合花》以细腻的笔触描绘战争背景下的美好人性。文中主人公对百合花的描写充满象征意义，试分析“百合花”这一意象在文中的作用。（8分）阅读下面的文字，完成问题。

《雷雨》通过家庭矛盾与命运交织展现社会现实。请结合具体人物和情节，分析周朴园这一人物的性格特点。（8分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

6.阅读下面的文言文，完成问题。

《烛之武退秦师》中，烛之武用自己的智慧化解了一场危机。请结合文中内容，分析其语言表达上的特点。（6分）阅读下面的文言文，完成问题。

《庖丁解牛》通过庖丁解牛的故事，阐述了“技经肯綮之未尝”的道理。请用现代汉语翻译文中画线句，并分析其哲理意义。（6分）阅读下面的文言文，完成问题。

《师说》中，韩愈批评当时士大夫耻于从师的风气。请分析“师者，所以传道受业解惑也”一句在全文中的作用。（5分）阅读下面的文言文，完成问题。

《齐桓晋文之事》中，孟子通过与齐宣王的对话，阐述“仁政”思想。请指出文中“王曰：‘吾惛，不能复终身矣。’”这句话所反映的齐王心理状态。（3分）（二）古代诗歌阅读（9分）

10.阅读下面的诗歌，完成问题。

《沁园春·长沙》中“指点江山，激扬文字”展现出青年毛泽东的豪情壮志。请简要分析此句的修辞手法及其表达的情感。（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。

《赤壁赋》以水月之变寓人生之变，展现作者豁达的情怀。请简述“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”一句所表达的哲理。（5分）（三）名篇名句默写（6分）

12.补写出下列句子的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯，________，用心躁也。（《劝学》）

（2）________，人生如梦，一尊还酹江月。（《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）________，谈笑间，________。（《念奴娇·赤壁怀古》）三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

13.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他总是不卑不亢，不管遇到什么困难都面不改色。

B.这个计划虽然很完美，但实施起来却难度重重，几乎难以置信。

C.他对这个职业情有独钟，总是乐此不疲地投入其中。

D.这次考试他发挥不佳，真是功亏一篑。下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.在这次比赛中，他以优异的成绩取得了冠军，令我们意想不到。

B.由于天气变化莫测，所以我们必须做好充分的准备。

C.通过这次培训，使我对文言文的阅读有了新的认识。

D.学习文言文，不但要有扎实的基础，更要有坚持不懈的精神。下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）（3分）

A.他的一句话，像一把钥匙，打开了我的心门。（比喻）

B.朱自清的散文令我庄重，令我欢喜，令我感念。（排比）

C.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。（设问）

D.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益。（反问）21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

16.将下面句子改写为反问句。（3分）

学习是提升自我的重要途径，不容忽视。仿照示例，补写句子。（3分）

示例：若为自由故，二者皆可抛。

补写：若为理想故，________________。语言表达连贯。（3分）

同学们在学习文言文时，应注意________，同时________，这样才能更好地理解古文的内涵。四、写作（60分）请根据下面材料，写一篇不少于800字的议论文。

“水滴石穿，绳锯木断”，这句话告诉我们坚持的力量。请结合自身经历，谈谈你对“坚持”的认识和体会。答案及解析一、现代文阅读答案：文中通过“木直中绳，輮以为轮”这一比喻，说明人的本质可以通过学习不断改变，强调学习对人的塑造作用。

解析：该句以木料经加工变成轮子比喻人的成长，突出学习对人的影响深远，是对“学不可以已”的具体论证。答案：文中“望岳”部分描写自然景观，充满敬畏之情；“登岳”部分则更多表现出作者面对自然时的豁达与沉思。

解析：两者描写手法不同，“望岳”侧重远观之景，“登岳”侧重亲身感受，情感上前者壮阔，后者深沉。答案：文中“香雪用鸡蛋换铅笔”最能体现人物的质朴与成长。

解析：这一情节既展现了香雪对知识的渴望与朴素的付出，也暗示了她内心的质朴与成长，是人物形象的关键点。（二）现代文阅读答案：百合花象征纯洁与坚韧，也在文中暗示爱情的美好与战争背景下的人性光辉。

解析：百合花作为意象，贯穿全文，既是自然的象征，也是人物情感的寄托，使得作品主题更加深刻。答案：周朴园表现出对过去的眷恋和对现实的压抑，他的语言充满威严和戒备。

解析：通过其语言和行为可以看出，他性格专横、多疑，不愿面对过去的错误，试图通过控制他人来弥补内心的空虚。（三）名篇名句默写答案：（1）非蛇鳝之穴无可寄托者（2）人生如梦，一尊还酹江月（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭

解析：根据原文填空，考查对名篇名句的掌握与记忆。三、语言文字运用答案：C

解析：A项“面不改色”形容镇定，不适用于意外情况；B项“难以置信”语义不当；D项“功亏一篑”比喻做事最后失败，与语境不符。C项“乐此不疲”使用恰当。答案：D

解析：A项逻辑关系混乱；B项“由于……所以”重复；C项缺主语。D项表意清晰，关系准确。答案：B

解析：该句是排比，通过重复“令我”结构强化情感。其他选项中，A为比喻，C为设问，D为反问。答案：学习是提升自我的重要途径，难道还能忽视吗？

解析：将陈述句改为反问句，增强语气与表达力。答案：二者