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文档简介

2025~2026学年云南省腾冲市第一中学八年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题1.国庆假期,小云跟着妈妈来到农村老家,和老家的人一起刨地瓜、打栗子、摘蔬菜……虽然过程很辛苦,却很有成就感。这些活动能使小云()①感受到社会生活是丰富多彩的②学到课本上学不到的知识③文化课成绩得到快速提升④体会错综复杂的社会关系

A.①②B.①③C.②④D.③④2.小华在社区广场锻炼,拉近邻里关系;走访科研基地,激发创新意识……除此之外,小华与社会“亲密接触”的恰当方式还有()①参加研学旅行②开展社会调查③阅读经典名著④参加公益活动

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.近年来,昆明市将新型公共文化空间建设作为国家公共文化服务体系示范区建设与创新发展的主要措施与重要抓手,不断提高基本公共文化服务的覆盖面,进一步织密公共文化服务网络,持续推动全市公共文化服务高质量发展。这体现了()

A.社会生活是一帆风顺的B.社会生活是不断发展变化的C.社会生活空间不断扩大D.社会生活是在公共空间展开的4.如果把个人看成点,把人与人之间的关系看成线,那么,各种关系相互交织,就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明了()①我们每个人都是社会的一员②个人可以脱离社会而生存和发展③个人是社会的有机组成部分④人的身份是在社会关系中确定的

A.①②B.①③C.②④D.③④5.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的有()①天涯海角有尽处,只有师恩无穷期————业缘关系②本是同根生,相煎何太急————业缘关系③谁言寸草心,报得三春晖————血缘关系④僻巷邻家少,茅檐喜并居————地缘关系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.随着网络的发展,“宅男”“宅女”越来越多。下列对此认识正确的是()

A.这种现象不利于人的社会化B.这是一种很正常的社会现象C.这种现象有利于社会的稳定D.这必然导致违法犯罪的发生7.“人不学,不知义。”在社会生活中,我们学习行为规范。这要求我们在与他人的交往互动中要()①了解风俗习惯,明辨善恶是非②获得精神滋养,扩大自身的影响力③提高实践能力,早日走上社会④恪守道德,遵守法律,形成正确的价值观

A.①②B.①④C.②③D.③④8.学校开展了“人人会应急”课外实践活动。同学们向消防员学习灭火器操作及火灾逃生技能,向校医学习如何包扎伤口……活动中,同学们不仅增强了安全意识,还提升了应急处理能力。这表明()

A.应急能力是专业人员的职责,学生无需学习B.课堂知识足以应对生活需求,课外实践重复多余C.在社会生活中,我们不断学习生活技能D.生活技能仅靠家庭传授即可,校园活动徒增负担9.为了增强居民的环保意识,中学生小云利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑她浪费时间,更有同学说她多管闲事。对此,下列说法正确的有()①小云应该节约时间,专心学习②社区问题仅仅是居委会的责任③参加这一活动能为社会增添正能量④社会是我们成长的课堂

A.①②B.①③C.②④D.③④10.2025年暑期,小江一家决定去北京旅游。行程决定后,小云妈妈就开始在网上购买火车票、预定酒店、购买旅途零食等,还在网上购买了一台相机......为外出旅游做了充分准备。从中我们能够解读出的正确信息是()

A.网络对我们而言,利大于弊B.网络让我们的生活变得更加便利C.网络影响现实中的人际交往D.网络打破了传统人际交往的限制11.近年来,云南省促进数字经济和实体经济深度融合,以激活“新”动能,对农业进行全方位、全链条改造,数字农业发展取得一定成效。截至2024年8月,全省农产品网络零售额达446.3亿元,同比增长33.5%,农产品零售额增速持续增长。这体现了()

A.网络推动传统产业转型升级B.网络能解决一切经济难题C.网络改进了社会治理的方式D.经济快速发展只能靠网络12.道德与法治课堂上,同学们围绕“自己使用网络的情况”展开了以下讨论:小华:我使用网络主要是为了上网课,很少有别的用途。小美:我经常上网查阅一些学习资料和新闻。小军:我在网上学一些新的技能,如视频剪辑。以上同学的讨论()

A.表明网络上的信息是有限的B.说明网络已成为最重要的学习工具C.告诉我们要严格控制上网时间D.启示我们要积极利用网络获取新知13.下边的漫画警示我们()

A.网络是有害无利的,要远离互联网B.要高扬主旋律,传播网络正能量C.要学会辨析网络信息,防范网络诈骗D.要严格控制上网时间,维护公共秩序14.2025年7月11日,云南省公安机关打击整治网络谣言专项行动新闻发布会在昆明召开。据了解,自2023年12月以来,云南省公安机关依法打击扰乱社会公共秩序的网络谣言违法犯罪活动,共核查网络谣言线索967条,侦办谣言案件418起,查处造谣传谣网民424人。这给我们青少年带来的警示是()

A.加强平台治理,净化网络环境B.完善网络立法,提供网络保护C.限制网络自由,拒绝使用网络D.提高媒介素养,遵守社会规则15.对待生活中的规则,下列做法正确的有()①规则记牢即可②对规则要心怀敬畏③有了规则就能秩序井然④要自觉按规则办事

A.①③B.①④C.②③D.②④16.生活中,调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与其所体现的规则对应一致的有()

序号日常行为规则①公交车上主动给老人让座法律②过马路时遵守交通规则,红灯停、绿灯行法律③小明将路边乱停乱放的自行车摆放整齐道德④按时完成老师布置的作业校纪

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态,要求每个社会成员各司其职,积极承担社会责任。下列行为符合社会秩序要求的是()

A.小雅在图书馆内大声接打电话,影响他人阅读B.小汪在网络上将同学的照片做成表情包到处传播C.小婷在餐厅用餐后,主动将餐具送至指定回收处D.小宇在旅游景区为了节省时间,不顾他人,插队买票18.我国新修订并通过了治安管理处罚法、反不正当竞争法……由此可见()

A.规则并非一成不变B.没有规矩不成方圆C.法律是由国家制订的D.我们要坚定维护规则19.对下列名言解读正确的是()

不学礼,无以立。———孔子人无礼则不生。——荀子

A.文明有礼促进社会和谐发展B.文明有礼是一个人立身处世的前提C.文明有礼就能获得他人的尊重D.文明有礼是衡量公民素质的唯一标准20.小时候,妈妈告诉我不要轻易接受别人的东西,我懂得了拒绝;上学时.老师告诉我要帮助他人,我学会了分享……这些成长经历告诉我们“做文明有礼懂的人”需要()

A.态度谦和,用语文明B.仪表整洁,举止端庄C.不断学习、观察践行D.彬彬有礼,落落大方21.门谦是一名朴实的农村青年,踏上创业征程后,虽然资金周转的难题时常出现,但他始终坚守着诚信的底线,视承诺如泰山。为了让群众能够毫无后顾之忧地与他合作,他主动向买家提出货到后再付款。门谦的事迹告诉我们()

A.诚信是一种对他人和社会的责任B.诚信能解决生活中的所有问题C.只要讲诚信,企业就能做大做强D.讲诚信就能赢得全社会的信任22.一位老奶奶在某小学附近摆摊卖早餐,每样东西只卖5毛钱,坚持20多年不涨价,用退休金补贴摊位成本,只为让山区孩子能吃饱。她被大家亲切地称为“早餐奶奶”。“早餐奶奶”的故事告诉我们()①在他人遇到困难时,首先要牺牲自我②与人为善能传递温情与爱心③关爱他人是实现人生价值的最佳方式④要心怀善意,用爱心温暖需要帮助的人

A.①②B.①③C.②④D.③④23.某地区从10—18岁的在校青少年中遴选“小小法律明白人”,通过课堂教学、互动活动、实践体验、线上学习、“1十N”结对等方式培养了一批校园普法小先锋。这一做法有利于()①青少年养成尊法学法守法用法的习惯②把该校学生都培养成优秀的法律工作者③弘扬社会主义法治精神,建设法治校园④增强学生的社会责任感,建设文明和谐校园

A.①③B.①④C.②③D.②④24.刘某在某游泳馆充值年卡后,因该馆搬迁,无法继续到新址场馆消费,她要求退回预付款,遭到商家拒绝,双方因此产生争执。刘某依法维权的途径有()①到场馆吵闹以便索赔②去法律援助中心寻求帮助③必要时向人民法院起诉④利用网络对场馆进行谩骂

A.①③B.①④C.②③D.②④二、分析说明题25.【认识社会生活养成亲社会行为】暑假期间,即将上八年级的小南参加了一系列实践活动并写了生活日记。请你阅读小南的部分日记,回答下列问题。

日记一7月16日

我和同学参观了科研基地。通过参观,我们了解到,历经六十余载砥砺奋进,中国航天已从“跟跑者”成长为全球航天领域的“并行者”乃至部分领域的“领跑者”。这让我更加坚定了投身航天事业的梦想。日记二8月10日

今天,我和同学一起参加了社区环保宣传活动。在宣传过程中,我耐心地向居民介绍环保的意义,分发宣传资料,这让我感到无比欣慰和满足。结合小南的日记,请你说说参加类似的社会实践活动能获得哪些认识。三、材料题26.【遵守社会公德创造文明社会】中学生小博性格开朗,说话直爽。他同桌小明的父母离婚了,小明不愿意向别人提起这件事,小博也是偶尔听父母提起才知道此事。一天,学校要求同学们填写一张调查表,在“是否单亲家庭”一栏中,小明空着没有填。小博看见了,当众大声问道:“小明,这栏你怎么不填呢?你爸妈不是离婚了吗?”(1)结合材料,运用所学知识,对小博的做法进行评析。小区居民赵女士乘坐电梯时,发现张贴着一张字条,上面写着“各位邻居,因本月12日家中装修需要喷漆,请关好门窗,如有不便,敬请谅解!”落款是702住户。第二天,赵女士坐电梯时,发现在这张“温馨提示”旁多了一张字条,上面写着“702住户此举虽微不足道,但文明有道,值得我们效仿,值得提倡!”落款是503住户。看着“字条”对话,赵女士拍下照片,把事情经过分享到朋友圈,引来一片点赞。(2)在日常生活中,我们应如何向702和503的住户学习?四、分析说明题27.【AI赋能新生活】我省某校九(2)班道德与法治课堂上,同学们针对“AI就在我们身边”的主题展开了热烈讨论。同学甲:参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播多种语言播报;利用“AI+翻译”可以将语音实时、快速转换成文字;AI可以“修复”和“复活”老照片;AI技术可以实现场景再现等等;AI技术的广泛应用,人类终将迎来一场颠覆性的技术革命。同学乙:但是,AI的应用,也带来了一些社会问题,例如利用AI进行换脸会产生社会道德和伦理问题,利用AI伪造语音和视频进行诈骗,更是让人防不胜防。请针对以上同学的讨论,结合相关知识阐述你的看法。五、材料题28.【遵守社会规则提高法治素养】社会有序,不能“任性”。某中学八年级(1)班的同学们十分关注社会发展,并开展了以“遵守社会规则”为主题的学习活动。让我们一起融入社会生活,学会遵守规则,提高法治素养。★维护社会秩序适逢排队日,某市地铁运营分公司开展了“相互礼让是风景遵守秩序是文明”主题排队日活动,引导广大市民安全文明出行,共建安全地铁、文明地铁。对于排队,有以下两种不同的观点:观点一:别人排,我就排;别人不排,我也不排!观点二:不论别人排不排,我们都应该自觉有序排队。(1)你赞成哪一种观点?请阐明理由。做守法的公民2025年5月,吴某某为博取眼球、吸引流量,自导自演了“只因买一个榴梿,被老公拳打脚踢”的虚假视频。为增加“可信度”,吴某某还将自己过往生病住院的视频素材进行剪辑合成,编造“被家暴”虚假事实发布,误导大量网民关注和讨论,扰乱社会公共秩序。昭通公安机关依法予以吴某某行政处罚。(2)运用“树立法治观念”相关知识,谈谈吴某某的行为带给我们哪些警示。学会依法办事某中学七年级学生在课间休息时,经常在过道打闹、推操。这天,小张在追打小刚时,将小刚推下楼梯,造成小

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