2026年黔南州瓮安县小升初语文秋季摸底经典习题含答案

2026年黔南州瓮安县小升初语文秋季摸底经典习题含答案一、基础知识积累与运用（共10题，每题2分，计20分）1.选择题（每题2分，共10题）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.翘首（qiào）欲盼骇（hài）人听闻咄（duō）咄逼人B.潸（shān）然泪下莫衷（zhōng）一是纨绔（kuà）子弟C.惟（wéi）妙惟肖锲（qiè）而不舍心无旁骛（wù）D.呱（gū）呱坠地惟（wéi）心独运脍（kuài）炙人口2.选择题（每题2分，共10题）下列词语中没有错别字的一项是（）A.气冲斗牛相形见绌走头无路B.历历在目心安理得眼花缭乱C.饱经风霜雪中送炭眼疾手快D.鸦雀无声按步就班不可告人3.选择题（每题2分，共10题）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢看书还是喜欢看电视？C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书的内容真是精彩极了，让人爱不释手。4.选择题（每题2分，共10题）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.每个同学都要认真复习，争取在考试中取得好成绩。5.选择题（每题2分，共10题）下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在春风中翩翩起舞。B.江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C.他像一块干燥的海绵，贪婪地吸收着知识。D.远处的山峦像一条条银蛇在舞动。6.选择题（每题2分，共10题）《论语》中强调“学思结合”的名句是（）A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.三人行，必有我师焉D.吾十有五而志于学7.选择题（每题2分，共10题）《桂林山水》的作者是（）A.鲁迅B.郭沫若C.茅盾D.陶渊明8.选择题（每题2分，共10题）黔南州瓮安县的标志性建筑是（）A.瓮安古城墙B.瓮阳河大桥C.瓮安县博物馆D.瓮安县人民法院9.选择题（每题2分，共10题）下列作家不属于“唐宋八大家”的是（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.沈从文10.选择题（每题2分，共10题）黔南州少数民族中，人口最多的是（）A.苗族B.布依族C.水族D.侗族二、阅读理解（共4题，第1题8分，第2-3题各10分，第4题12分，计40分）1.文言文阅读（8分）阅读《论语·学而》节选，回答问题。>子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）解释下列加点词的意思。（4分）-学而时习之，______（）-人不知而不愠，______（）（2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分）-有朋自远方来，不亦乐乎？2.现代文阅读（10分）阅读下面的短文，回答问题。>家乡的榕树家乡的广场上有一棵古老的榕树，它已经几百岁了。树干粗壮，需要三四个成年人才能合抱。它的枝叶像一把巨大的绿伞，遮天蔽日，夏天时，我们在树下乘凉、下棋、讲故事，别提多惬意了。榕树的树根长得很有趣，有的像老爷爷的手臂，伸向四周；有的深深扎进地里，仿佛在触摸大地的心跳。树下总有很多小鸟，叽叽喳喳地唱着歌，好像在赞美这棵树。去年，一阵狂风把榕树的几片叶子吹落了，但人们赶紧给它做了保护，现在它又生机勃勃了。这棵榕树不仅美，还见证了家乡的变化，是我们心中最珍贵的记忆。（1）短文描写了榕树的哪些特点？（4分）（2）短文第2段主要运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）3.现代文阅读（10分）阅读下面的短文，回答问题。>黔南的秋天黔南的秋天不像北方的秋天那样萧瑟，而是充满了生机。金秋时节，瓮阳河两岸的稻田变成了金色的海洋，农民伯伯们忙着收割，脸上洋溢着幸福的笑容。山上的枫叶也红了起来，像一团团火，把天空染成了温暖的色调。傍晚时分，人们喜欢到广场上散步，孩子们在草地上放风筝，大人们聚在一起聊天。空气中弥漫着泥土的芬芳和果树的清香，让人心旷神怡。黔南的秋天是美丽的，更是充满希望的季节。它告诉我们，只要努力，生活就会像这秋色一样，五彩斑斓。（1）短文主要描写了黔南秋天的哪些景物？（4分）（2）短文第2段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）4.综合性学习（12分）阅读下面的材料，回答问题。>瓮安县非物质文化遗产瓮安县有许多非物质文化遗产，如布依族织锦、水族铜鼓文化、苗族银饰制作等。这些非遗不仅展现了瓮安丰富的文化底蕴，也体现了当地人民的智慧和创造力。近年来，政府加大了对非遗的保护和传承力度，许多年轻人也开始学习这些传统技艺。例如，布依族织锦的图案越来越精美，水族铜鼓文化也得到了更多人的关注。（1）根据材料，列举三种瓮安县的非物质文化遗产。（4分）（2）结合材料，谈谈你对非物质文化遗产保护与传承的看法。（8分）三、写作（共1题，计30分）题目：题目：家乡的变化要求：1.写一篇不少于400字的记叙文。2.内容具体，语句通顺，条理清晰。3.可以写家乡的人、事、景的变化，表达自己的真情实感。答案及解析一、基础知识积累与运用1.C-A项：“骇人听闻”应读hài，不是hào；-B项：“莫衷一是”应读zhōng，不是zhòng；-C项全部正确；-D项：“惟心独运”应为“独具匠心”。2.B-A项：“走头无路”应为“走投无路”；-C项：“眼疾手快”应为“眼疾手快”；-D项：“鸦雀无声”应为“鸦雀无声”。3.C-A项：“说”后应为逗号；-B项：“还是”后应为逗号；-D项：“精彩极了”后应为逗号。4.D-A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；-B项“赢得”后缺少宾语，应为“赢得大家的掌声”；-C项否定不当，应删去“不”。5.A-A项把“花儿”当作人，属于拟人，但不符合实际情况；-B项对仗工整，修辞恰当；-C项比喻恰当；-D项比喻生动。6.B-“温故而知新，可以为师矣”强调复习的重要性。7.C-《桂林山水》的作者是唐代诗人柳宗元。8.B-瓮阳河大桥是瓮安县的标志性建筑。9.D-沈从文不属于“唐宋八大家”。10.B-黔南州布依族人口最多。二、阅读理解1.文言文阅读（8分）（1）-时：按时；-愠：生气。（2）有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？2.现代文阅读（10分）（1）榕树的枝叶茂密，树根奇特，充满生机。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了榕树根的特点，表达了作者对榕树的喜爱之情。3.现代文阅读（10分）（1）稻田、枫叶、广场、风筝等。（2）运用比喻的修辞手法，把枫叶比作火，生动形象地写出了枫叶的颜色，表达了作者对秋天的喜爱之情。4.综合性学习（12分）（1）布依族织锦、水族铜鼓文化、苗族银饰制作。（2）示例：非物质文化遗产是中华民族的宝贵财富，保护它们可以传承文化，增强民族认同感。年轻人应该