《给排水科学与工程专业认识实习》课程教学大纲

《给排水科学与工程专业认识实习》课程教学大纲课程名称认识实习课程编号课程性质必修课课程类别集中实践环节市政教研室授课学期第一学期学分/学时1/2周实施方式集中实习给排水科学与工程是否双语否先修课程土木工程概论各专业课及专业实习、生产实训等实践环节《认识实习》是给排水科学与工程专业的重要实践性教学环节，以参观典型工程、建设工程现场为主要形式，通过认识实习，使学生对本专业的学习内容和工程范围的有初步的了解，提高学生对给排水科学与工程在国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识，同时也为学生后续学习专业课程打好基础。(一)课程目标通过认识实习，学生应达到如下目标：课程目标1:通过认识实习了解本专业所涉及的工作范围，提高学生对给排水科学与工程在国民经济和社会发展中的作用及地位的认识，增强对专业的了解和认识，增强学生学习本专业的积极性和信心。课程目标2:了解城市给水系统、城市排水系统、建筑给水排水系统的主要构筑物和设备，为专业课的学习贮备感性知识，同时对专业相关所应承担的责任有初步理解。课程目标3:培养学生勤学善问学习态度、踏实认真工作作风和团结协作的精神，同时锻炼学生与他人沟通和交流能力，对工程职业道德和规范有初步理解。(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标1排水工程背景知识。课程目标2业相关工作所应承担的责任。课程目标38-职业规范(一)课程基本教学内容1.课程主要内容认识实习环节学习目的，实习纪律、职业道德规范、安全守则、团队协作等知识与要求，时间安排及成果提交要求；本专业所涉及的工作范围；自来水厂和污水处理厂的工艺流程、主要构筑物和设备；建筑给水排水工程系统组成、工作原理和主要设备。2.重点和难点实习纪律、安全守则、时间安排及成果提交要求，自来水厂和污水处理厂的工艺流程、主要构筑物和设备，建筑给水排水工程系统组成、工作原理和主要设3.实施方式课堂教学。4.学习要求学生明确实习的目的、纪律要求合安全规定、时间安排及成果提交要求；理解专业所涉及的工作范围；对自来水厂和污水处理厂的工艺流程、主要构筑物和设备，建筑给水排水工程系统组成、工作原理和主要设备有初步了解。(1)实践属性：课堂讲解型(2)工作流程：(3)分组要求：专业集中组织，不分组。(5)时间安排：1天(6)其他要求：无课程目标1。实践项目二+建筑给排水工程实习建筑内部与居住小区生活给水、消防给水、排水、热水供应系统的基本组成，及相关设备的布置情况。2.重点和难点(1)实践属性：学习认知型(2)工作流程：(3)分组要求：专业集中组织，以班级为单位分组进行。(4)实践准备：教师提前联系好实践单位，明确学生实践地点和时间，学(5)时间安排：4天(6)其他要求：无课程目标1、2、3。实践项目三+水处理工程实习现场集中参观、虚拟仿真软件实训、技术讲座等。4.学习要求学生按时参加工程现场参观，认真听取工程技术人员或指导教师的讲解或报告，独立做好实习笔记，遵守纪律及实践单位的有关规章制度，按时参加虚拟仿真软件实训等实习活动，根据实习大纲的内容和要求，独立完成该部分实践内容的实习报告或总结，为建筑给排水工程贮备感性知识。5.实践要求(1)实践属性：学习认知型(2)工作流程：首先，指导教师提前准备好明确实践内容、准备好材料，确定实践时间和地点等实践活动信息。然后，指导教师组织学生开展实践。(3)分组要求：专业集中组织，以班级为单位分组进行。(4)实践准备：教师提前联系好实践单位，明确学生实践地点和时间，学生按指导教师要求按时参加各项时间活动。(5)时间安排：4天(6)其他要求：无6.学生学习预期成果了解给水厂和污水处理厂的工艺流程、主要构筑物和设备，了解水厂运行管理知识的了解，能独立完成该部分实践内容的实习报告或总结。7.支撑课程目标课程目标1、2、3。1.课程主要内容实习自我总结与分组汇报。2.重点和难点实习材料的整理与撰写。3.实施方式集中与个别指导相结合方式。4.学习要求学生按时汇报，对自己的认识实习内容进行总结与分析。5.实践要求(1)实践属性：学习认知型(2)工作流程：(3)分组要求：专业集中组织，以小组为单位分组进行，每组3-5人。(4)实践准备：教师提前明确学生汇报与总结地点和时间，学生提前准备好实习报告、汇报PPT等资料，按指导教师要求按时参加。(5)时间安排：1天(6)其他要求：无6.学生学习预期成果课程目标1、2、3。(二)课程基本教学内容对课程目标的支撑支撑的课程目实践项目一+专题讲座课程目标11天实践项目二+建筑给排水工程实习课程目标1、实践项目三+水处理工程实习工程参观、虚拟仿真软件实训、技术讲座课程目标1、实践项目四+实习总结与汇报分组汇报课程目标1、1天10天(一)课程考核分制) 比例守纪律及规章制度的表现守纪律及规章制情况。要求思想端正，理论联系实际；真软件操作虚拟独立操作学生根据实训要求，软件操作步骤水处理构筑物进行对应的操作，根据操作顺序、正确度、完成度进行评分。实习报告实习报告重点考核：学生是否完整的撰写了实习内容，报告内容和格式是否符合要求，是否按时提交实习报告。(二)课程考核对课程目标的支撑支撑的课程目实践项目一+专题讲座1