儿歌写作考试题及答案

儿歌写作考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.儿歌语言通常具有什么特点？A.深奥复杂B.简洁明快C.冗长晦涩D.抽象难懂2.以下哪种不是常见的儿歌节奏形式？A.三字节奏B.五字节奏C.八字节奏D.七字节奏3.儿歌中常用的修辞手法不包括？A.比喻B.拟人C.排比D.象征4.适合低龄儿童的儿歌，主题一般是？A.哲学思考B.生活趣事C.政治经济D.历史典故5.儿歌的韵脚一般要求？A.不押韵B.句句押韵C.隔句押韵D.随意押韵6.创作儿歌时，形象塑造要？A.模糊不清B.具体生动C.高深莫测D.脱离生活7.儿歌的篇幅通常？A.很长B.适中C.较短D.长短随意8.下列哪项不是儿歌的功能？A.教育功能B.娱乐功能C.催眠功能D.科研功能9.儿歌创作中，情节安排要？A.复杂曲折B.简单有趣C.毫无逻辑D.严肃沉重10.以动物为主题的儿歌，要突出动物的？A.所有特征B.主要特征C.罕见特征D.抽象特征二、多项选择题（每题2分，共20分）1.儿歌的特点包括？A.语言浅显B.节奏明快C.内容丰富D.想象丰富2.常见的儿歌类型有？A.摇篮曲B.游戏歌C.问答歌D.绕口令3.儿歌创作的灵感来源可以是？A.日常生活B.童话故事C.自然现象D.神话传说4.为幼儿创作儿歌，要考虑幼儿的？A.认知水平B.兴趣爱好C.语言能力D.审美观念5.儿歌中的韵律可以体现在？A.韵脚B.节奏C.声调D.重复6.成功的儿歌形象具有？A.独特性B.亲近感C.教育性D.趣味性7.儿歌的音乐性体现在？A.押韵B.节奏变化C.和声优美D.语调起伏8.儿歌可以培养儿童的？A.语言能力B.想象力C.审美能力D.道德观念9.创作儿歌时，选择主题要？A.贴近儿童生活B.有教育意义C.符合时代潮流D.难度适中10.儿歌中运用比喻可以？A.使形象更生动B.加深理解C.增添趣味性D.表达情感三、判断题（每题2分，共20分）1.儿歌必须要有复杂的情节。（）2.儿歌语言越简单越好。（）3.不押韵的作品也能成为儿歌。（）4.儿歌只能面向低龄儿童。（）5.创作儿歌不需要考虑情感表达。（）6.动物儿歌只要描述动物外貌就行。（）7.儿歌的节奏可以一成不变。（）8.儿歌创作可以借鉴他人优秀作品的风格。（）9.所有儿歌都具有教育意义。（）10.儿歌的篇幅长短取决于主题的复杂程度。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述儿歌语言的基本要求。2.儿歌创作中运用拟人手法有什么好处？3.怎样让儿歌的节奏更明快？4.儿歌创作如何选取合适的主题？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论现代儿歌与传统儿歌在内容和形式上的差异。2.如何在儿歌中融入传统文化元素？3.谈谈科技发展对儿歌创作的影响。4.分析儿歌创作中教育性与趣味性的关系。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.D9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.要求浅显易懂，符合儿童认知；简洁明快，便于朗读记忆；生动形象，有感染力；富有韵律，朗朗上口。2.能赋予事物生命情感，让形象更鲜活，增强趣味性；便于儿童理解接受，激发想象力和情感共鸣。3.用简单明快句式，如三字、五字、七字句；合理安排押韵，隔句或句句押韵；适当用重复、对仗增强节奏感。4.贴近儿童生活，选他们熟悉感兴趣的；有教育意义，培养品德认知；结合时代特点，有新鲜感；难度适中，适合年龄阶段。五、讨论题1.内容上现代更关注科技生活，传统多是生活常识和道德教育；形式上现代更灵活，传统韵律规则强。2.引入传统节日习俗、神话传说、诗词等元素，用传统韵律节奏创作，让儿歌有传统文