2025年高职学前教育管理（幼儿园管理规范）试题及答案

2025年高职学前教育管理（幼儿园管理规范）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿园管理的核心是（）A.人B.财C.物D.时间2.幼儿园班级管理的主体是（）A.教师B.幼儿C.保育员D.家长3.幼儿园教育工作的中心环节是（）A.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.体育活动4.幼儿园环境创设的首要原则是（）A.教育性原则B.安全性原则C.参与性原则D.经济性原则5.幼儿园教师的专业素养不包括（）A.职业道德B.专业知识C.教学技能D.社交能力6.幼儿园课程的特点不包括（）A.基础性B.启蒙性C.系统性D.生活性7.幼儿园教育评价的目的不包括（）A.促进幼儿发展B.促进教师成长C.改进教育教学D.选拔优秀幼儿8.幼儿园班级管理的内容不包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理9.幼儿园与家庭合作的方式不包括（）A.家长会B.家长开放日C.亲子活动D.社区活动10.幼儿园园长的主要职责不包括（）A.制定幼儿园发展规划B.组织实施教育教学活动C.管理幼儿园教职工D.负责幼儿园安全工作11.幼儿园教师的职业特点不包括（）A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作成果的长期性12.幼儿园课程目标的制定依据不包括（）A.幼儿的发展需要B.社会的需求C.学科知识D.教师的意愿13.幼儿园教育活动的组织形式不包括（）A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.社区活动14.幼儿园环境创设的类型不包括（）A.物质环境B.精神环境C.自然环境D.社会环境15.幼儿园教育评价的方法不包括（）A.观察法B.谈话法C.测试法D.实验法16.幼儿园班级管理的原则不包括（）A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.更新性原则17.幼儿园与社区合作的意义不包括（）A.拓展幼儿教育资源B.促进幼儿全面发展C.提高幼儿园知名度D.推动社区文化建设18.幼儿园教师的职业道德规范不包括（）A.关爱幼儿B.为人师表C.终身学习D.追求卓越19.幼儿园课程实施的途径不包括（）A.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.校外活动20.幼儿园教育评价的功能不包括（）A.诊断功能B.导向功能C.选拔功能D.激励功能第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在横线上。1.幼儿园管理的基本原则包括______、整体性原则、民主性原则、科学性原则和______。2.幼儿园班级管理的方法包括规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法和______。3.幼儿园教育活动的设计与实施应遵循目标导向原则、______原则、______原则、主体活动性原则和全面渗透性原则。4.幼儿园环境创设的过程包括______、______、创设与布置、______。5.幼儿园教育评价的步骤包括______、______、______、撰写评价报告。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答问题。1.简述幼儿园管理的含义。2.简述幼儿园班级管理的意义。3.简述幼儿园课程的特点。4.简述幼儿园教育评价的作用。（三）论述题（共l5分）答题要求：本大题共1小题，15分。请结合所学知识，论述幼儿园与家庭合作的重要性及合作方式。（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某幼儿园为了提高幼儿的语言表达能力，开展了一系列语言活动。在活动中，教师设计了丰富多样的游戏，如角色扮演、故事讲述等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。同时，教师还鼓励幼儿之间相互交流，并给予及时的肯定和指导。经过一段时间的努力，幼儿的语言表达能力有了明显提高。问题：请分析该幼儿园在提高幼儿语言表达能力方面采取的措施及其效果。（五）案例分析题（共5分）答题要求：阅读以下案例，回答问题。案例：某幼儿园大班在进行户外活动时，一名幼儿不小心摔倒，膝盖擦伤。教师立即将幼儿带到医务室进行处理，并通知了家长。家长赶到后，对教师的处理方式表示不满，认为教师没有尽到照顾责任。问题：如果你是该幼儿园的教师，面对家长的不满，你会如何处理？答案：第I卷答案：1.A2.A3.A4.B5.D6.C7.D8.D9.D10.B11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.C18.D19.D20.C第II卷答案：（一）1.方向性原则；有效性原则2.目标指引法3.发展适宜性原则；直观性原则4.规划；准备；评价5.确定评价目标；选择评价方法；收集评价资料（二）1.幼儿园管理是指幼儿园管理人员和相关教育行政人员遵循国家的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的管理方式和手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的实践活动。2.有助于幼儿的全面发展；有助于幼儿良好行为习惯的养成；有助于幼儿适应集体生活；有助于教师的专业成长。3.基础性；启蒙性；生活性；游戏性；活动性。4.诊断功能；导向功能；激励功能；调节功能；鉴定功能。（三）幼儿园与家庭合作的重要性：有利于幼儿的健康成长；有利于提高教育质量；有利于家长素质的提升；有利于推动幼儿教育事业发展。合作方式：建立家长委员会；开展家长学校；组织家长开放日；进行家访；举办亲子活动；利用家园联系手册等。（四）措施：设计丰富多样的语言游戏，让幼儿在轻松愉快氛围中学习语言；鼓励幼儿相互交流，并给予及时肯定和指导。效