2025年高职（康复治疗学）康复治疗评定试题及答案

2025年高职（康复治疗学）康复治疗评定试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.以下哪项不属于康复评定的目的（）A.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度B.确定康复治疗方案C.判断康复疗效D.评估患者的心理状态E.为疾病的诊断提供依据2.关节活动度测量时，量角器的轴心应放置在（）A.关节的近端骨的中心点B.关节的远端骨的中心点C.关节的运动轴的中心点D.关节的边缘E.以上都不对3.徒手肌力检查时，当肌力为3级时，其表现为（）A.能抗重力及正常阻力运动B.能抗重力，但不能抗阻力运动C.能抗部分阻力运动D.能抗重力及部分阻力运动E.不能抗重力及阻力运动4.以下哪种量表可用于评估患者的日常生活活动能力（）A.MMSEB.FIMC.Brunnstrom评定法D.Fugl-Meyer评定法E.以上都不是5.感觉功能评定中，轻触觉检查时，用棉花轻触患者皮肤，询问患者的感觉，以下哪种感觉异常提示可能存在感觉障碍（）A.感觉减退B.感觉过敏C.感觉倒错D.以上都是E.以上都不是6.平衡功能评定中，Romberg试验主要用于评估（）A.静态平衡B.动态平衡C.反应性平衡D.保护性伸展反应E.以上都不是7.运动功能评定中，Brunnstrom评定法主要用于评估（）A.偏瘫患者的运动功能恢复过程B.脑瘫患者的运动功能C.脊髓损伤患者的运动功能D.周围神经损伤患者的运动功能E.以上都不是8.以下哪项不属于认知功能评定的内容（）A.注意力B.记忆力C.思维能力D.运动能力E.定向力9.心理评定中，常用的自评量表是（）A.SDSB.SASC.MMPID.以上都是E.以上都不是10.康复评定的时间一般在（）A.康复治疗前B.康复治疗中C.康复治疗后D.以上都是E.以上都不是11.关节活动度测量时，以下哪种情况会导致测量结果不准确（）A.患者体位不正确B.量角器放置位置不当C.测量时用力不当D.以上都是E.以上都不是12.徒手肌力检查时，以下哪种情况提示肌力为0级（）A.无肌肉收缩B.有肌肉收缩，但无关节活动C.有轻微肌肉收缩，但不能引起关节活动D.能抗重力，但不能抗阻力运动E.能抗重力及正常阻力运动13.日常生活活动能力评定中，以下哪项不属于基本日常生活活动能力（）A.进食（）B.洗澡C.购物D.穿衣E.如厕14.感觉功能评定中，两点辨别觉检查时，两点间的距离越小，提示（）A.感觉越敏锐B.感觉越迟钝C.与感觉敏锐度无关D.以上都不对E.以上都不是15.平衡功能评定中，Berg平衡量表的评分范围是（）A.0-20分B.0-30分C.0-40分D.0-56分E.0-100分16.运动功能评定中，Fugl-Meyer评定法主要用于评估（）A.偏瘫患者的运动功能B.脑瘫患者的运动功能C..脊髓损伤患者的运动功能D.周围神经损伤患者的运动功能E.以上都不是答案：1.E2.C3.B4.B5.D6.A7.A8.D9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.D16.A第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（每题4分，共20分）1.康复评定2.关节活动度3.徒手肌力检查4.日常生活活动能力5.认知功能（二）简答题（每题6分，共18分）1.简述康复评定的流程。2.简述关节活动度测量的注意事项。3.简述日常生活活动能力评定的意义。（三）病例分析题（12分）患者，男性，55岁，因脑出血后右侧肢体偏瘫入院。请对该患者进行运动功能评定，并分析可能存在的问题及康复治疗建议。（四）材料分析题（10分）材料：某患者在进行康复训练过程中，感觉训练效果不明显，康复治疗师对其进行了全面的评定，发现患者存在感觉功能障碍。请分析感觉功能障碍可能对康复训练产生的影响，并提出相应的解决措施。（五）论述题（10分）论述康复评定在康复治疗中的重要性。答案1.康复评定：是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述，并对其结果做出合理解释的过程。2.关节活动度：是指关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示。3.徒手肌力检查：是通过检查者用手施加阻力或助力来评估被检查者肌肉力量大小的一种方法。4.日常生活活动能力：是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。5.认知功能：是指人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。（二）简答题答案1.康复评定的流程：首先收集患者的病史、一般资料等；然后进行体格检查，包括运动、感觉等方面；接着选择合适的评定方法进行功能评定，如关节活动度测量、肌力检查等；最后对评定结果进行分析、总结，得出结论，并制定康复治疗计划。2.关节活动度测量的注意事项：测量前要向患者解释清楚，取得配合；患者体位要正确，暴露测量部位；量角器的轴心要准确放置在关节的运动轴的中心点；测量时要固定近端骨，移动远端骨；要在关节的起始位和终末位进行测量；测量3次取平均值。3.日常生活活动能力评定的意义：有助于了解患者的功能状况，确定患者是否需要帮助及帮助的程度；为制定康复治疗计划提供依据；评估康复治疗效果；预测患者的预后；帮助患者及家属了解患者的日常生活能力水平，提高生活质量。（三）病例分析题答案运动功能评定：可采用Brunnstrom评定法或Fugl-Meyer评定法。可能存在的问题：右侧肢体肌力减退，关节活动度受限，运动协调性差等。康复治疗建议：进行针对性的肌力训练，如渐进性抗阻训练；关节活动度训练，包括主动和被动活动；运动协调性训练，如平衡训练、步态训练等；同时可配合物理治疗，如电刺激、按摩等。（四）材料分析题答案感觉功能障碍可能对康复训练产生的影响：患者可能无法准确感知肢体的位置和运动方向，影响运动的准确性和协调性；对疼痛、温度等感觉异常，可能导致训练时过度用力或受伤；感觉减退可能使患者对康复训练的刺激反应不敏感影响训练效果。解决措施：进行感觉训练，如触觉训练、本体感觉训练等；调整康复训练方案，根据患者感觉功能障碍的程度适当调整训练强度和方式；加强对患者的安全教育，防止受伤。（五）论述题答案康复评定在康复治疗中的重要性：康复评定是康复治疗的基础，通过评定可准确了解患者的功能障碍情况，包括身体结构