2025 年大学林学（森林培育）期末测试卷

2025年大学林学（森林培育）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.森林培育的中心任务是（）A.提高森林生产力B.保护森林资源C.森林病虫害防治D.森林抚育2.下列哪种造林方法不属于植苗造林（）A.穴植法B.缝植法C.靠壁栽植D.播种造林3.森林立地分类的主要依据是（）A.土壤B.气候C.地形D.植被4.苗木质量指标中，最重要的是（）A.地径B.苗高C.根系D.苗木重量5.抚育采伐的主要目的是（）A.促进林木生长B.提高木材质量C.改善林分卫生状况D.以上都是6.下列哪种树种属于阳性树种（）A.云杉B.冷杉C.杨树D.侧柏7.森林更新的方式主要有（）A.人工更新B.天然更新C.人工促进天然更新D.以上都是8.造林地整地的作用不包括（）A.改善立地条件B.提高造林成活率C.促进林木生长D.增加森林病虫害9.森林施肥的主要时期是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季10.下列哪种森林抚育方式不属于透光抚育（）A.全面抚育B.带状抚育C.块状抚育D.下层抚育二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.森林培育的主要内容包括（）A.造林B.森林抚育C.森林采伐更新D.森林保护2.造林地的立地条件包括（）A.气候B.土壤C.地形D.植被3.苗木选择的原则包括（）A.适地适树B.优质壮苗C.经济实惠D.便于运输4.森林抚育采伐的种类有（）A.透光抚育B.生长抚育C.卫生抚育D.更新抚育5.森林更新的条件包括（）A.种子来源B.气候条件C.土壤条件D.地形条件三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.森林培育的目的是为了获取木材。（）2.植苗造林适用于所有树种。（）3.森林立地条件越好，造林成活率越高。（）4.苗木根系越发达，造林成活率越高。（）5.抚育采伐会降低森林的生长量。（）6.阳性树种需要充足的光照。（）7.森林更新只能采用人工更新的方式。（）8.造林地整地越精细越好。（）9.森林施肥可以提高木材质量。（）10.透光抚育主要是为了改善林分的光照条件。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述森林培育的意义。2.简述造林地整地的方法。3.简述森林抚育采伐的技术要点。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）论述如何实现森林的可持续经营。答案：一、单项选择题1.A2.D3.A4.C5.D6.C7.D8.D9.A10.D二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.森林培育的意义：提高森林生产力，改善生态环境，提供多种林产品，促进经济发展，维护生物多样性等。2.造林地整地方法：全面整地，适用于平原地区；带状整地，适用于山地；块状整地，适用于山地和丘陵。3.森林抚育采伐技术要点：确定合理的采伐强度，选择合适的采伐方式，注意采伐季节，保护保留木等。五、论述题实现森林可持续经营，需从多方面着手。首先，科学规划森林资源，依据森林类型、立地条件等合理确定经营目标。其次，采用可持续的造林和抚育措施，如选择适宜树种、科学整地、合理抚育采伐，促进林木健康生长。再者，加强森