初中语文七年级上学期期中文言文阅读题

文言文阅读1.阅读《吴起遇故人》，完成题目。（10分）昔吴起①出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！【注释】：①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。(1)解释加点的词。（4分）①明日早，令人求故人

②故人来，方与之食

③恐其自食其言也

④其为信若此

(2)下列“之”字用法和其他三个不同的是（

）（2分）A.学而时习之

B.方与之食C.起之不食以俟者

D.友人惭，下车引之(3)将下列文言文翻译成现代汉语。（2分）故人至暮不来，起不食待之。

(4)这则小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？（2分）

2.阅读下面语段，完成题目。（5分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣①自蔽，申献之前议，客不能屈。及遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆②抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。【注】①步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。②肩舆：轿子。（1）解释下列句中的加点字。（4分）①撒盐空中差可拟

差：

▲

②尝与宾客谈议

尝：

▲

③及遭孙恩之难

及：

▲

④为之改容

容：

▲

（2）选出与“贼又欲害之”中的“之”用法及意义相同的一项（3分）

（

▲

）A.左将军王凝之妻也

B.安西将军奕之女

C.日月之行

D.下车引之（3）翻译下列句子。（4分）①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2分）译：

▲

②既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。（2分）译：

▲

3.阅读下面语段，完成题目。孙叔敖埋蛇（10分）孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去母而死也。”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。(选自《新序》)注释：阴德：暗中有德于人的行为。（1）解释加点字的意思。（4分）①尝出游

②叔敖对曰

③蛇今安在?

④及长

（2）

翻译下列句子。（4分）①儿闻见两头蛇者必死。（2分）

②未治而国人信其仁也。（2分）

（3）短文刻画了幼时孙叔敖怎样的形象？（2分）

4.阅读下面语段，完成题目。荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”。贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语》）（1）下面四个选项中的文言句里的“之”字和“吾辈无义之人”的“之”字的意义与用法相同的一项是（

）（2分）A下车引之

B曲肱而枕之

C学而时习之

D一年之计在于春（2）解释文言句中的加点词。（4分）①友人语巨伯曰

语：

②贼既至

至：

③汝何男子

汝：

④不忍委之

委：

（3）翻译句子。（2分）吾今死矣，子可去！

（4）你认为荀巨伯是一个怎样的人？（1分）

5.阅读下面语段，完成题目

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】季札①之初使，北过徐君②。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国③，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢④树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！”

（选自《史记·吴太伯世家》）【注】①季札：春秋时吴国公子。②徐君：徐国国君。③上国：古指中原发达国家。④冢：坟墓。（1）下列句子朗读停顿不恰当的一项是（2分）A．元方/时年七岁

B．待君久/不至C．季札/心知之

D．系之徐君冢树/而去（2）解释下列加点的词语（4分）①陈太丘与友期行

②元方入门不顾

③为使上国

④系之徐君冢树而去（3）下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（2分）A．①过中不至

②还至徐B．①太丘舍去

②逝者如斯夫，不舍昼夜C．①于是乃解其宝剑

②去后乃至D．①徐君好季札剑

②好之者不如乐之者（4）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。（4分）①友人惭，下车引之。②始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！（5）陈太丘与友期和季札挂剑的故事体现了中华民族

的传统美德；【甲】文中的元方是一个

的孩子。（2分）6.阅读下面的文言短文，回答问题。（9分）岳飞至孝，母留河北，遣人求访①迎归。母有痼疾，药饵必亲②。母卒，水浆不入口者三日。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第③，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”【注】①求访：寻找。②药饵必亲：一定亲自给母亲喂药。③营第：建造府邸。（1）（4分）解释下列句中加点的词。①岳飞至孝

至：

②遂绝不饮

遂：___________

③飞辞曰

辞：

④遣人求访①迎归

遣：___________

（2）（2分）将下列句子译成现代汉语。文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

_______

（3）（3分）请结合本文谈谈岳飞是一个怎样的人。

7.阅读文言文（13分）昔有愚人适①友人家与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘②有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎?”“有盐乎?”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此?”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患，天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。(选自《百喻经》)注释：①适：到……去。②缘：因为。（1）解释下列加点的词语。（2分）①缘有盐故（

▲

）②安可如此（

▲

）（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限2处）（2分）昔有愚人适友人家与主人共食（3）翻译句子。（6分）①过则非惟无益，反害之。

②撒盐空中差可拟。

③与人期行，相委而去。

（4）说说这则寓言的寓意。（3分）

8.阅读下面两篇文言文，回答问题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物①，当极明邪？”徐曰:“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”（选自《世说新语》）【注释】①物：指人和事物神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。（1）

用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处）（2分）

不

然

譬

如

人

眼

中

有

瞳

子

无

此

必

不

明。（2）为句中加点字选择最合适的义项。（2分）原文义项正确选项尝月下戏A.曾经

B.经历

C.品尝，辨别滋味①______不然A.…的样子

B.这样

C.然而，可是

②_____（3）用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

①未若柳絮因风起。

②若令月中无物，当极明邪？

（4）言语，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自《世说新语》中《言语》篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”？

（4分）

9.阅读下面文言文，完成下列小题。（10分）卓茂让马卓茂字子康，南阳宛人也。尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何①时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默然解以与之，而自挽②车而去。将去，顾之曰：“若非公之马，幸③至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣丞相府归马，叩头谢之。

（选自《后汉书·卓茂传》，有改动）【注释】①几何：多少。②挽：拉。③幸：希望。（1）下列选项中的“之”与其他三项的意义和用法不同的一项是（2分）

（

）A.

茂问之曰B.

若非公之马C.下车引之

D.知之者不如好之者（2）解释下列句中加点的字词。（4分）①尝出门

尝：

②茂有马数年

数：

③而自挽车而去

去：

④顾之曰

顾：

（3）翻译下列句子。（4分）①子亡马几何时矣？

②若非公之马，幸至丞相府归我。

10.文言文阅读（12分）（甲）陈大丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然②流涕。明帝问何以致泣？具以东渡意告之，因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

——《世说新语·夙惠》

注释：①［洛下］洛阳方面。②［潸（shan）然］流泪的样子。（1）解释下列带点字（4分）①相委而去

②元方入门不顾

③具以东渡意告之

④元帝异之

（2）下列句中“之”与“更重问之”的“之”用法不同的一项是（

）（2分）A、下车引之

B、学而时习之

C、日月之行

D、择其善者而从之（3）用现代汉语翻译下列句子。（4分）①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②尔何故异昨日之言邪？

（4）（乙）中年幼的晋明帝对同一问题前后回答截然不同，他的解释也是有道理，你从中受到什么启发？（2分）

11.阅读《世说新语》中的一则故事，完成下列小题。

孝武将讲《孝经》，谢公兄弟①与诸人私庭讲习。车武子难苦问②谢，谓袁羊曰:“不问，则德音③有遗;多问，则重劳二谢。”袁曰:“必无此嫌。”车曰:“何以知尔?”袁曰:“何尝见明镜疲于屡照，清流惮于惠风④?”

【注释】①谢公兄弟:谢安和弟弟谢石。下文中的车武子:名流，中国古代最有名的励志人物，家喻户晓的“囊萤夜读”的主人公。袁羊:袁乔，字彦升，小字羊。②苦问:多次问，没完没了地问。③德音:善言。这里是对别人言论的尊称。④