学校阅读区制度规范要求

PAGE学校阅读区制度规范要求一、总则（一）目的为营造良好的阅读环境，促进师生阅读习惯的养成，提高师生的阅读素养，特制定本学校阅读区制度规范要求。（二）适用范围本制度适用于学校内所有阅读区，包括图书馆、阅览室、班级图书角等。（三）基本原则1.尊重与保护原则：尊重读者的阅读权利，保护阅读区内的设施、书籍及其他物品。2.文明与秩序原则：倡导文明阅读，维护阅读区的良好秩序。3.服务与教育原则：以服务读者为宗旨，发挥阅读区的教育功能。二、阅读区开放时间（一）图书馆开放时间周一至周五：[具体开始时间][具体结束时间]周六：[具体开始时间][具体结束时间]周日：闭馆（二）阅览室开放时间周一至周五：[具体开始时间][具体结束时间]周六、周日：[具体开始时间][具体结束时间]（三）班级图书角开放时间早读前、课间休息、午休、放学后等课余时间。三、读者行为规范（一）遵守秩序1.进入阅读区时，应排队有序进入，不得拥挤、推搡。2.在阅读区内保持安静，避免大声喧哗、交谈，以免影响他人阅读。3.按照规定的座位就座，不得随意挪动桌椅或抢占他人座位。（二）爱护设施与书籍1.爱护阅读区内的桌椅、书架、照明设备等设施，如有损坏应及时告知管理人员。2.珍惜书籍，轻拿轻放，不得随意折叠、涂画、撕毁书籍。阅读完毕后，应将书籍放回原位。3.不得在书籍上乱写乱画，不得私自将书籍带出阅读区。（三）保持环境卫生1.阅读区内禁止饮食，不得乱扔垃圾，保持阅读区的整洁卫生。2.离开阅读区时，应将个人物品整理好，带走垃圾，保持座位周围的干净。（四）文明借阅1.借阅图书时，应遵守借阅规定，按照要求办理借阅手续。2.按时归还所借图书，如需续借，应在规定时间内办理续借手续。3.不得转借他人图书，如有遗失或损坏，应按照规定赔偿。四、管理人员职责（一）图书馆管理人员职责1.负责图书馆的日常管理工作，包括图书的采编、上架、整理、借阅登记等。2.维护图书馆的秩序，引导读者文明阅读，解答读者的咨询。3.定期对图书进行盘点、清查，及时补充和更新图书资源。4.做好图书馆的安全防范工作，确保图书和设施的安全。（二）阅览室管理人员职责1.负责阅览室的开放与关闭，做好读者的进出登记。2.管理阅览室内的图书和报刊，保证其摆放整齐、数量准确。3.监督读者的阅读行为，及时制止不文明行为，维护阅览室的秩序。4.定期对阅览室进行清洁和整理，保持环境整洁。（三）班级图书角管理员职责1.负责班级图书角的日常管理，包括图书的整理、借阅登记等。2.组织班级同学开展阅读活动，鼓励大家积极阅读。3.定期向老师汇报图书角的使用情况，提出改进建议。4.培养同学们爱护图书的意识，督促大家做好图书的归还和整理工作。五、图书管理规范（一）图书采购1.根据学校的教育教学需求和师生的阅读兴趣，制定图书采购计划。2.采购图书时，应选择正规出版社出版的、内容健康、质量优良的图书。3.对采购的图书进行验收，确保图书的数量、质量和版本符合要求。（二）图书编目与上架1.对采购的图书进行编目，建立图书数据库，记录图书的基本信息、分类号、索书号等。2.按照图书的分类标准，将图书上架排列，便于读者查找和借阅。（三）图书盘点与清查1.定期对图书进行盘点，核对图书的数量和位置，确保账实相符。2.清查图书的破损、遗失情况，及时进行处理。3.根据盘点和清查结果，调整图书管理工作，补充缺失图书，修复破损图书。（四）图书剔旧1.定期对图书进行评估，剔除陈旧、过时、破损严重且无使用价值的图书。2.对剔旧的图书进行登记，妥善处理，可作为废纸回收或捐赠给其他需要图书的单位。六、阅读活动组织（一）定期开展阅读活动1.学校应定期组织各类阅读活动，如读书分享会、朗诵比赛、征文活动等。2.阅读活动可以结合不同的主题和节日进行，激发师生的阅读兴趣和参与热情。（二）活动策划与组织1.阅读活动的策划应充分考虑师生的需求和兴趣，制定详细的活动方案。2.活动组织过程中，要做好宣传动员、人员安排、场地布置等工作，确保活动顺利进行。（三）活动记录与总结1.对每次阅读活动进行记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员等信息。2.活动结束后，及时进行总结，分析活动的成效和不足之处，为今后的活动改进提供参考。七、安全与应急管理（一）安全管理1.加强阅读区的安全防范工作，配备必要的消防设备和安全设施。2.定期检查阅读区的电器设备、照明设备等，确保其正常运行，避免发生安全事故。3.教育读者注意安全，不得在阅读区内进行危险行为，如玩火、使用大功率电器等。（二）应急管理1.制定阅读区应急预案，明确应急处置流程和责任分工。2.定期组织应急演练，提高管理人员和读者的应急处置能力。3.发生突发事件时，应立即启动应急预案，采取有效措施进行处置，确保人员生命安全和财产损失最小化。八、监督与考核（一）监督机制1.学校设立阅读区监督小组，定期对阅读区的制度执行情况、读者行为规范、管理人员工作等进行监督检查。2.鼓励师生对阅读区的管理和使用提出意见和建议，监督小组应及时处理和反馈。（二）考核办法1.对管理人员的工作进行考核，考核内容包括工作态度、工作质量、读者满意度等。2.对读者的阅读行为进行评价，对遵守制度、表现优秀的读