教师日常行为规范工作规章制度

PAGE教师日常行为规范工作规章制度一、总则（一）目的为加强教师队伍建设，规范教师日常行为，提高教育教学质量，保障学校教育事业健康发展，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本规章制度。（二）适用范围本规章制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.依法执教原则：教师应严格遵守国家法律法规，依法履行教育教学职责。2.师德为先原则：秉持高尚师德，关爱学生，为人师表，敬业奉献。3.规范有序原则：明确教师日常行为规范，确保教育教学工作有序开展。4.激励发展原则：通过合理的制度设计，激励教师不断提升自身素质和教育教学水平。二、教师职业道德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针。2.遵守法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。2.对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。3.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。2.不以分数作为评价学生的唯一标准。（五）为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。2.衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。3.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（六）终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。2.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。三、教学常规行为规范（一）备课1.教师应根据课程标准、教材和学生实际，制定详细的教学计划和教案。2.教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容，做到内容完整、条理清晰、重点突出。3.提前备课，一般应提前一周完成备课任务，确保教学活动顺利进行。（二）上课1.按时上课，不迟到、不早退、不旷课，严格遵守课堂教学时间。2.教师应精神饱满地进入课堂，使用普通话教学，语言表达清晰、准确、生动，语速适中。3.教学过程中应注重启发式教学，引导学生积极思考，鼓励学生主动参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。4.合理运用教学方法和手段，如多媒体教学、实验教学等，提高课堂教学效率。5.关注学生的学习状态，及时调整教学节奏，对学生的学习困难给予及时帮助和指导。6.严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序，不得在课堂上吸烟或使用手机等影响教学的行为。（三）作业布置与批改1.作业布置应适量、适度，符合学生的认知水平和能力特点，注重分层设计，满足不同层次学生的学习需求。2.作业形式应多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业等，避免机械重复的作业。3.教师应认真批改作业，及时反馈学生的作业情况，对学生的作业问题进行针对性的指导。4.批改作业应使用规范的批改符号，注明批改日期，对优秀作业应给予表扬和鼓励。（四）辅导学生1.关注学生的个体差异，根据学生的学习情况和特点，制定个性化的辅导计划。2.通过个别辅导、小组辅导等方式，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。3.辅导学生应注重培养学生的学习方法和学习习惯，激发学生的学习兴趣和动力。（五）教学评价1.建立科学合理的教学评价体系，全面、客观地评价学生的学习成绩和教师的教学质量。2.教学评价应包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践能力等方面，注重过程性评价和综合性评价。3.教师应及时向学生反馈评价结果，帮助学生了解自己的学习情况，调整学习策略。4.根据教学评价结果，总结教学经验，发现教学问题，及时改进教学方法和教学内容。四、教育教学活动规范（一）课堂教学活动1.教师应按照教学计划和教案组织课堂教学活动，不得随意更改教学内容和教学进度。2.在课堂教学中，应注重师生互动，鼓励学生积极发言，营造良好的课堂氛围。3.严格控制课堂教学时间，不得提前下课或拖延下课时间。（二）实验教学活动1.实验教学前，教师应认真准备实验器材和实验材料，确保实验教学的顺利进行。2.在实验教学过程中，教师应向学生详细讲解实验目的、实验原理、实验步骤和实验注意事项，指导学生正确操作实验仪器。3.培养学生的实验技能和科学态度，引导学生观察实验现象，分析实验结果，得出实验结论。4.实验教学结束后，教师应及时清理实验器材，做好实验记录和总结。（三）实践教学活动1.实践教学活动应紧密结合教学内容，注重培养学生的实践能力和创新精神。2.教师应提前制定实践教学计划，明确实践教学目标、实践教学内容和实践教学要求。3.在实践教学过程中，教师应加强对学生的指导和管理，确保学生的实践活动安全、有序进行。4.实践教学结束后，教师应组织学生进行实践成果展示和交流，对学生的实践成果进行评价和反馈。（四）考试与考核1.严格按照学校的考试制度组织考试，确保考试的公平、公正、公开。2.命题应符合课程标准和教学要求，注重考查学生的基础知识、基本技能和综合应用能力。3.监考教师应认真履行监考职责，严格考场纪律，杜绝考试作弊现象。4.考试结束后，教师应及时批改试卷，认真统计考试成绩，做好考试分析和总结。5.考核方式应多样化，包括考试、考查、作业、实践操作等，全面评价学生的学习情况。五、教师与学生关系规范（一）尊重学生1.尊重学生的人格尊严和个性差异，不得歧视任何学生。2.认真倾听学生的意见和建议，尊重学生的自主选择和自主发展权利。（二）关爱学生1.关心学生的学习和生活，及时了解学生的思想动态和心理状况。2.对学生的困难和问题给予及时帮助和支持，做学生的知心朋友。（三）平等对待学生1.公平公正地对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何学生。2.在教育教学活动中，为学生提供平等的机会和条件，促进学生的共同发展。（四）严格要求学生1.对学生的学习和行为提出明确的要求，培养学生良好的学习习惯和行为规范。2.严格执行学校的规章制度，对学生的违纪行为进行及时纠正和处理。（五）保护学生权益1.保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权利、财产权利和受教育权利。2.对学生的隐私和个人信息予以保密，不得泄露学生的隐私。六、教师与家长关系规范（一）主动沟通1.定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和在校表现。2.主动了解学生在家的学习和生活情况，共同促进学生的健康成长。（二）尊重家长1.尊重家长的意见和建议，认真听取家长的反馈和诉求。2.不得指责、训斥家长，不得歧视家长的职业和文化程度。（三）合作共育1.与家长密切配合，共同制定教育计划，共同实施教育措施，形成教育合力。2.鼓励家长积极参与学校教育教学活动，共同促进学校教育质量的提高。（四）廉洁自律1.不得接受家长的礼品、礼金和宴请，不得利用职务之便谋取私利。2.保持廉洁自律的工作作风，树立良好的教师形象。七、教师职业行为规范（一）遵守学校规章制度1.严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的正常教学秩序。2.积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项工作任务。（二）遵守工作纪律1.按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，严格遵守工作时间。2.工作时间内不得擅自离岗、串岗，不得在办公室内从事与工作无关的事情。（三）团结协作1.教师之间应相互尊重、相互支持、团结协作，共同营造良好的工作氛围。2.积极参与备课组、教研组活动，共同探讨教学问题，分享教学经验，提高教学质量。（四）廉洁从教1.严格遵守廉洁自律的规定，不得接受学生及家长的财物或其他利益。2.不从事有偿家教，不向学生推销教辅资料或其他商品。（五）严禁体罚和变相体罚学生1.坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为，保护学生的身心健康。2.对学生的教育应采取耐心、细致、温和的方式，以理服人，以情感人。八、教师培训与发展规范（一）培训计划1.学校应根据教师队伍建设的需要和教师个人发展的需求，制定教师培训计划。2.培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训要求等。（二）培训实施1.按照培训计划组织教师参加各类培训活动，确保培训质量和效果。2.教师应积极参加培训活动，认真学习培训内容，按时完成培训作业和考核任务。（三）培训考核1.建立教师培训考核制度，对教师的培训学习情况进行考核评价。2.考核结果作为教师职称评定、岗位晋升、评先评优等的重要依据。（四）教师发展1.