2025年黑龙江鹤岗中考思想品德真题及答案

2025年黑龙江鹤岗中考思想品德练习题及答案一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分）1.2024年12月，鹤岗市某社区开展“邻里互助·温暖过冬”主题活动，居民们自发捐赠旧衣物、分享储菜经验，帮助独居老人采购年货。这一活动体现的社会主义核心价值观个人层面价值准则是（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善2.2025年3月，鹤岗市教育局印发《关于加强中小学生手机管理的补充通知》，明确规定“课堂教学期间手机必须入柜保管”。这一规定（）①体现了对未成年人的学校保护②有利于维护正常教学秩序③能杜绝学生沉迷网络的现象④引导学生合理使用网络A.①②B.①③C.②④D.③④3.2024年，鹤岗市某村通过“党支部+合作社+农户”模式，发展特色菌菇种植，带动200余户村民年均增收1.2万元。这一做法（）A.巩固了公有制经济的主导地位B.体现了我国坚持按劳分配为主体C.有利于实现共同富裕的目标D.表明集体经济是国民经济的主体4.2025年1月，鹤岗市法院公开审理一起高空抛物损害责任纠纷案，判决抛物者赔偿受害者医疗费、误工费等共计8.6万元。这一案例表明（）①法律由国家强制力保证实施②法律是维护公平正义的有力保障③任何违法行为都要承担刑事责任④公民要增强法治意识，自觉遵守法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2024年，黑龙江省出台《冰雪经济发展规划（2024-2030年）》，提出打造“冰天雪地也是金山银山”实践地。鹤岗市依托小兴安岭生态资源，开发“森林雪屋”“雪地温泉”等特色旅游项目。这体现了（）A.经济发展与生态保护的对立B.绿水青山就是金山银山的理念C.区域协调发展战略的核心要求D.创新驱动发展战略的具体实施6.2025年2月，鹤岗市某中学开展“模拟政协”活动，学生们围绕“加强社区养老服务”“优化校园周边交通”等议题撰写提案，部分优秀提案被提交至市政协。这一活动（）①拓宽了公民参与民主决策的渠道②培养了学生的社会责任感和参与意识③表明中学生可以直接行使国家权力④体现了社会主义民主的真实性和广泛性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2024年，我国自主研发的“蛟龙”号深海探测器完成第100次下潜，突破11000米深度；“嫦娥六号”成功从月球背面采样返回。这些成就的取得主要得益于（）A.我国坚持以经济建设为中心B.我国实施创新驱动发展战略C.我国完善了社会主义市场经济体制D.我国坚持对外开放的基本国策8.2025年3月，鹤岗市某社区开展“宪法进万家”活动，通过知识讲座、情景短剧等形式宣传宪法。这一活动的意义在于（）①增强居民的宪法意识②确保公民履行所有义务③弘扬宪法精神④推动宪法实施A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年，中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额达2.3万亿美元，同比增长7.8%。这说明（）A.经济全球化趋势不可逆转B.中国已成为世界经济的主导者C.合作与发展是当今时代的主题D.中国在国际事务中发挥决定性作用10.2025年4月，鹤岗市某中学开展“传承红色基因”主题教育活动，组织学生参观东北抗联纪念馆，聆听老战士讲述抗战故事。这一活动（）①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神②能直接提高学生的学习成绩③有助于培养学生的家国情怀④是加强思想道德建设的有效举措A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2024年，鹤岗市出台《关于促进青年就业创业的实施意见》，提供职业技能培训、创业补贴等政策支持。这体现了（）A.政府保障公民的劳动权B.公民享有平等的受教育权C.企业承担社会责任D.个人是社会历史的创造者12.2025年5月，鹤岗市某商场因销售假冒伪劣商品被市场监管部门罚款5万元，并责令停业整顿。这说明（）①法律规范着全体社会成员的行为②任何违法行为都要承担行政责任③诚信是企业的无形资产④消费者的自主选择权受法律保护A.①②B.①③C.②④D.③④13.2024年，我国第七次全国人口普查结果显示，60岁及以上人口占比达18.7%。为应对人口老龄化，鹤岗市推进“医养结合”养老模式，建立社区养老服务中心。这体现了（）A.我国人口基数大的基本特点B.计划生育基本国策已经过时C.国家积极应对人口问题D.人口问题始终是我国面临的全局性问题14.2025年6月，鹤岗市某中学生在放学路上看到老人摔倒，立即拨打120并守护至医护人员到达。这一行为（）①践行了见义勇为的传统美德②体现了生命至上的理念③是关爱他人的表现④可能会给自己带来风险，不值得提倡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2024年，中国提出全球安全倡议，强调坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。这表明中国（）A.主导全球治理体系改革B.致力于构建人类命运共同体C.维护自身安全是首要目标D.推动国际秩序向单边主义发展二、简要回答下列问题（共20分）16.（6分）2025年3月，鹤岗市某中学开展“法治校园”创建活动，通过举办法治讲座、设立“法治图书角”、开展“模拟法庭”等形式，增强学生的法治意识。结合所学知识，说明开展“法治校园”创建活动的意义。17.（7分）2024年，鹤岗市依托丰富的煤炭资源和新能源优势，推动传统能源产业向绿色低碳转型，建设风光互补发电项目，年减少二氧化碳排放50万吨。请从“绿色发展”角度，分析鹤岗市推动能源转型的合理性。18.（7分）2025年4月，鹤岗市发布《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，要求学校、社区、家庭协同开展“好家风”主题活动。运用“家的意味”相关知识，说明加强家庭家教家风建设的重要性。三、分析说明题（共20分）19.（10分）材料一：2024年，鹤岗市某社区推行“议事亭”制度，居民们围绕“小区停车位规划”“电梯维修资金使用”等问题开展协商，累计解决民生问题42件。材料二：2025年2月，鹤岗市人大常委会通过《社区治理条例》，明确“社区重大事项需经居民会议讨论决定”，为基层治理提供法治保障。（1）结合材料一，说明“议事亭”制度体现了我国哪一民主形式？（2分）（2）结合材料一和材料二，分析鹤岗市是如何推进基层治理的？（8分）20.（10分）材料：2024年，鹤岗市某企业研发团队攻克“寒地水稻抗倒伏”技术难题，使当地水稻亩产提高15%，减少因倒伏造成的损失3000余万元。该团队负责人表示：“我们的目标是让家乡的黑土地产出更多优质粮食。”（1）运用“创新驱动发展”相关知识，分析该企业研发团队的贡献。（6分）（2）从“国家利益与个人利益关系”角度，谈谈该团队负责人的话给我们的启示。（4分）四、实践探究题（共30分）21.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。鹤岗市某中学决定开展“铭记历史·强国有我”主题教育活动，请你参与设计活动方案。（1）请为活动设计两种具体形式。（4分）（2）学校计划组织学生参观本地抗日遗址（如梧桐河抗联遗址），请你为参观活动撰写一条宣传标语。（2分）（3）在活动总结会上，需要分享“如何传承抗战精神”，请列出三条具体行动。（6分）（4）活动结束后，学校要求撰写一篇主题征文。请你拟写征文的核心观点（不少于3点）。（8分）（5）为确保活动安全有序开展，需要制定哪些注意事项？（10分）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.C11.A12.B13.C14.A15.B二、简要回答下列问题（共20分）16.（6分）①有利于增强学生的法治意识，学会依法办事；②有利于营造尊法学法守法用法的校园氛围；③有利于预防学生违法犯罪，保护未成年人健康成长；④有利于推动法治社会建设，促进社会和谐。（每点2分，答出3点即可）17.（7分）①绿色发展是我国的必然选择，鹤岗市推动能源转型符合节约资源和保护环境的基本国策；②有利于减少碳排放，应对全球气候变化，建设生态文明；③有利于促进传统产业升级，实现经济高质量发展；④有利于提高资源利用效率，推动“双碳”目标实现；⑤符合“绿水青山就是金山银山”的理念，实现人与自然和谐共生。（每点2分，答出4点得7分）18.（7分）①家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾，良好的家风能营造和谐的家庭氛围；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务，加强家风建设有利于传承孝文化；③家庭是社会的基本细胞，良好的家风能促进社会文明进步；④家教家风影响青少年的价值观形成，有利于培养有品德、有责任的时代新人；⑤加强家风建设是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。（每点2分，答出4点得7分）三、分析说明题（共20分）19.（10分）（1）基层群众自治制度（或协商民主）。（2分）（2）①坚持以人民为中心，通过“议事亭”制度保障居民参与民主协商，激发基层治理活力；②发挥居民主体作用，围绕民生问题开展协商，解决实际问题，增强居民获得感；③坚持法治保障，通过制定《社区治理条例》明确基层治理规则，将基层民主纳入法治轨道；④推动民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督有机结合，完善基层治理体系；⑤实现了德治、法治、自治的融合，提升基层治理效能。（每点2分，答出4点得8分）20.（10分）（1）①创新是引领发展的第一动力，该团队的技术创新提高了水稻产量，减少了经济损失，体现了创新对经济发展的支撑作用；②企业是创新的重要主体，该企业研发团队攻克技术难题，体现了企业在科技创新中的主导地位；③科技创新有利于提高农业生产效率，保障国家粮食安全，为乡村振兴提供科技支撑；④该团队的创新成果推动了鹤岗市特色农业发展，促进了地方经济转型升级。（每点2分，答出3点得6分）（2）①国家利益与个人利益在根本上是一致的，该团队将个人目标与国家粮食安全需求结合，体现了二者的统一；②当个人利益与国家利益发生矛盾时，应把国家利益放在第一位，该团队以“让家乡黑土地产出更多粮食”为目标，坚持了国家利益至上；③我们要向该团队学习，将个人理想融入国家发展，为国家和家乡建设贡献力量。（每点2分，答出2点得4分）四、实践探究题（共30分）21.（1）示例：举办抗战主题演讲比赛；开展“抗战英雄故事会”；制作抗战主题手抄报。（每点2分，答出2点得4分）（2）示例：“走进抗联遗址，传承红色基因”“铭记历史丰碑，争做时代新人”。（2分）（3）示例：①主动学习抗战历史，阅读抗战题材书籍；②参加红色研学活动，感悟抗战精神；③在日常生活中发扬艰苦奋斗精神，努力学习；④向他人宣传抗战故事，传播正能量。（每点2分，答出3点得6分）（4）示例：①抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，是激励我们前进的强大动力；②传承抗战精神需要铭记历史，珍惜现在的和平生活；③新时代青少年要将抗战精神转化为学习动力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量；④传承抗战精神要从身边小事做起，践行爱