2025~2026学年广西壮族自治区南宁市三美学校七年级上学期10月月考道德与法治试卷

2025~2026学年广西壮族自治区南宁市三美学校七年级上学期10月月考道德与法治试卷一、单选题1.中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指（）

A．新同学和新老师B．新的学校和学习环境C．新的人生旅程D．新课程和新教材2.小辉在日记中写道：“过去我学习上有什么问题都找爸爸妈妈帮忙，现在开始我更愿意自己想办法解决了”。这说明小辉（）

A．已经彻底摆脱了对父母的依赖B．正经历着从少年到青年的发展变化C．不再需要老师和父母的帮助D．正在享受中学生活带来的新体验，不断成长3.在初中阶段，家庭、学校、社会对我们提出了新的要求，寄予了更高的期望。对此，我们应（）①越来越包容，尊重他人，学会合作②越来越坚强，能坚持，有韧劲③越来越有主见，从不听取他人的意见④越来越上进，志存高远，追梦远航

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④4.在“梦想起航——我的初中规划”主题班会上，小晨说：“我喜欢画画，想当设计师，打算参加绘画社团，同时学好文化课。”小宇称：“我现在还小，要父母帮我规划。”小悦讲：“规划要兼顾梦想与现实，像我准备发奋学习，朝重点高中努力。”以下思路对你制定初中规划有益的是（）

A．小晨参加社团分散精力，不利于长远目标B．小宇说得对，现阶段规划靠父母做主C．小悦观点合理，规划应兼顾梦想与现实D．初中规划好，人生就一帆风顺5.下列对下面图片中人物的建议，最恰当的是（）

A．不断尝试，勇于探索B．学会合作，突破自我C．做好规划，坚持不懈D．确立目标，坐等实现6.2025年，在“双碳”目标的大背景下，环保成为社会关注焦点。某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自身兴趣和这一社会发展需求（如参与校园环保行动、学习环保相关知识等）制定目标。这一做法直接体现了教材中“规划初中生活”的哪一要求（）

A．规划只需关注当下，无需考虑未来社会需求B．做好初中生活规划，应先确定合理的个人发展目标C．规划一旦制定就不能修改，必须严格执行D．制定规划只需参考他人经验，不用结合自身实际7.某校七年级（3）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（）①知人者智，自知者明②以人为镜，可以明得失③对酒当歌，人生几何④当局者迷，旁观者清

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析不成立的是（）

A．小美认为自己性格开朗——通过对自我的分析来认识自己——有利于增强自信B．同学说小花乐于助人——通过他人的评价来认识自己——对自己有更客观的认识C．小默说自己胆子小——从社会关系认识自己——有助于促进自我发展D．小磊觉得自己长得高——从生理状况来认识自己——发挥所长，培养篮球爱好9.长沙市某中学七年级开展“我的自画像”活动，两位同学展示他们的“画像”：小华：我是一个身高一米七的开朗乐观的男孩子，但有时性格有点胆小，缺乏自信。小惠：我性格比较安静内向，特别喜欢画画；我是我们班的道德与法治课代表，老师觉得我工作特别认真负责。关于以上“画像”，理解无误的是（）①小华通过生理状况和心理特征来认识自己②每个人都有缺点，小华需要不断完善自己③老师对小惠的评价是认识自己的唯一标尺④小惠通过自我评价和他人评价来认识自己

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10.七年级某班黑板报呈现以下三则材料：素材一：苏翊鸣为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。素材三：古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”由上述三则材料的内容可以看出，这期黑板报的主题是（）

A．激发潜能，做更好的自己B．扬长避短，欣赏自己全部C．坚持不懈，追求完美自我D．乐于助人，不断完善自己11.有句谚语说:“别因为落了一根牛毛,就把一锅奶油倒掉;别因为犯了一点错误,就把一生的事业扔掉。”人无完人,每个人都会有缺点。对于自身缺点（）①我们要勇敢面对,不回避②可以请他人协助改正③应任其发展,不予理会④可以用自己的长处进行掩饰

A．①③B．②④C．③④D．①②12.“新时代好少年”徐楚贻幼时因意外永失右臂，但她有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还能主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要（）①学习接纳自己的优点和不足②以乐观、勇气和智慧面对现实③放弃自我，不顾他人，做自己想做的事④善于发现自己的优点长处，不断完善自己

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④13.毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（）

A．劳逸结合，科学用脑B．志存高远，追梦远航C．分清主次，合理规划D．注意方法，科学学习14.某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想。

小民：“我要回到农村老家，用双手为建设美丽乡村贡献自己的力量。”

小法：“我要成为一名律师，铁肩担道义，妙手著文章。”从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（）①他们对未来美好生活的期待②梦想和现实之间有一定的距离③有梦想有目标就能改变生活④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

A．①②B．①④C．②③D．③④15.以下是青年习近平的部分经历：青年习近平的这段经历启示我们要（）①怀有爱国之心，立下报国之志②将自己的未来和国家发展紧密相连③谋求个人利益，以个人的梦想为先④树立远大理想，找到青春进取的方向

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.学习并不局限于学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所在，都可以是学习。下列行为属于这个范畴的是（）①小丽经常去图书馆看书②小佳去博物馆做志愿者③小冰在思考问题时会抖腿④小然在做数学题时会转笔

A．①②B．①④C．②③D．②④17.小明在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，小明对此困惑不解。下列建议能帮他解除困惑的是（）

A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况B．合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法C．智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧18.毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言;13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”振聋发聩……这说明（）①学习只为生存，读书皆在校园②学习关乎民族的未来和发展③理想越远大，越容易获得成功④我们应学以致用，用所学知识帮助他人、服务社会

A．①②B．②④C．①③D．③④二、分析说明题19.阅读材料，回答问题。七年级学生小邕进入初中之后，不适应初中生活，觉得还是在小学好，认为初中对人生没有价值。(1)请你运用所学知识，评价小邕同学的观点。(2)为了帮助小邕更好的适应初中生活，请你给他提一些合理化建议。三、简答题20.【做好初中生活规划】我们告别小学的生活，中学的大门向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热情地迎接我们的到来。为了迎接新的挑战与生活，在开学第一周的主题班会课上，小秦所在的班级开展了一次“初中三年个人成长规划”分享活动。(1)结合所学知识，说说学生需要制订“初中三年个人成长规划”的原因。(2)假如你是小秦，你将如何制订自己的“初中三年个人成长规划”?四、分析说明题21.【认识自己做更好的自己】材料一张老师在班会上表扬小辉扶起不慎跌倒的同学，而小辉的同桌小华听后却对小辉冷嘲热讽。事后小华受到张老师的批评，小华在反思中认识到自己的错误，向小辉诚恳道歉，并决心要改正错误。(1)简要谈谈小华正确认识自己的意义。材料二七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜，找出自己的缺点，及时加以改正。一次他代表班级参加学校组织的作文比赛，但没能获奖。之后他认真总结失败的原因，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升，他也成为更好的自己。(2)结合所学知识，谈一谈小明在成为更好的自己过程中，有哪些做法值得我们借鉴。五、综合探究题22.【时代少年崇德向善】“国庆”临近，校道上【新时代好少年】宣传栏“焕然一新”：

【2025年广西新时代好少年】【符隽熙：街舞为笔，书写中国少年志】【邱思涵：泳池里的追光者】5岁初遇街舞，符隽熙便以炽热初心点燃梦想。无数个昼夜的挥汗如雨，伤痛化作成长的勋章。2025年全球街舞大赛上，他独创性地融合太极神韵与醉拳精髓，让中国风惊艳世界舞台。校园里他是带领同学们起舞的“小教练”；舞台上他更是传播中华文化的“小使者”。视力受限的邱思涵以惊人的毅力在泳池中书写传奇。他凭借