2025~2026学年广西壮族自治区南宁市天桃实验学校八年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

2025~2026学年广西壮族自治区南宁市天桃实验学校八年级上学期期中质量检测道德与法治试卷一、单选题1.2025年广西各地青少年参加了形式多样的暑期社会实践活动，如南宁市人工智能科普夏令营、壮乡文化非遗体验活动，桂林市消防应急救护实训、防溺水宣传行动，北海市“小候鸟”公益研学、无偿献血志愿服务等。此类活动的开展体现了社会生活（）

A．丰富多彩B．不断变化C．有公共性D．有条不紊2.小德在学校是一名认真听讲的学生，在家里是父母的贴心孩子，在小区里是热心帮助他人的好邻居，到超市购物时又成了精打细算的消费者，在祖国大家庭中，他是未来的建设者……从中得出（）①每个成员在社会生活中扮演不同的社会角色②小德与老师、父母、邻居都存在着业缘关系③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④虽然身份不同，但是我们对社会的作用相同

A．①②B．①③C．②④D．③④3.刚出生时我们就像一张空白的画布，父母、老师和社会不断为我们画上各种“色彩”——教我们知识、培养我们的礼貌和规则意识，帮助我们成为有担当、守纪律的社会成员。从“空白画布”到“成熟公民”的转变说明（）

A．在社会生活中我们学到各种生活技能B．社会的进步与发展离不开我们的努力C．我们的成长是一个不断社会化的过程D．每个人在社会中都找到其相应的位置4.为庆祝中华人民共和国成立76周年，广西各地举办了民族歌舞表演、红色主题展览和群众文艺汇演等特色活动。这些活动不仅展示了壮乡的发展成就，还让人们感受到强烈的民族自豪感与爱国热情。由此可见（）①人能够从社会中获得物质支持②人们的衣食住行与社会有联系③在社会活动中养成亲社会行为④人们通过活动了解和关注社会

A．①②B．①③C．②④D．③④5.2025年“新时代好少年”、南宁市天桃实验学校天桃校区梁育畅，他品学兼优，爱好广泛，先后赴中国澳门、中国香港、澳大利亚及东盟国家驻邕总领事馆参加国际人文交流活动，以友谊小使者的身份，向东盟以及世界讲好广西故事。梁育畅的事迹启示我们（）①主动参与社会交往，拓展个人社会关系②只专注学科知识的学习，提升学业成绩③积极融入社会生活，投身社会实践活动④重视文化创新能力，增强个人创新素养

A．①②B．①③C．②④D．③④6.“伏羲农场”依托物联网、大数据、人工智能等前沿技术，加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节，不仅筑牢国家粮食安全根基，还以科技赋能乡村振兴，为农业现代化注入新动能，推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这主要反映了网络（）①能够推动传统行业的转型升级②改进社会的治理方式③打破传统人际交往的时空限制④提升经济的发展水平

A．①②B．①④C．②③D．③④7.对下图漫画《手机枷锁》的解读，恰当的是（）①适度上网预防沉迷网络②要尽情享受网络的乐趣③沉迷网络影响身心健康④网瘾现象是不可避免的

A．①③B．①④C．②④D．②③8.现实中，部分网络平台和用户曝光未成年人隐私、发布谩骂攻击言论、传播不良和违规教程，这些行为不仅损害了他人的合法权益，也扰乱了正常的网络秩序。这警示我们（）①网络无限，自由无界②要学会“信息节食”，破除“信息茧房”③要文明互动，做负责任的网络参与者④提高个人信息保护意识，学会判断网络信息

A．①②B．①④C．②③D．③④9.看病：病人要排队挂号，耐心候诊。过马路：行人、自行车、机动车要服从交通灯指挥。看电影：观众要禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（）

A．社会秩序保障社会规则的实现B．我们要提高按规则办事的自觉性C．社会秩序是人民安居乐业的重要保障D．不遵守社会规则都会受到法律的制裁10.2025年10月15日，最高人民法院对外发布近年来生效的6个依法惩治射钉器改制火药枪犯罪典型案例。最高法表示，非法持有枪支、非法制造枪支、猎杀珍贵、濒危野生动物等行为严重破坏社会秩序和生态环境，依法从严惩处不仅是法律的要求，更是维护公众安全、生态平衡和社会稳定的必然选择。对此理解正确的是（）

A．社会规则就是社会秩序B．社会规则无需社会秩序维系C．有了社会规则，就能避免一切社会混乱D．我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩11.某小区设立文明公约：“爱护小区公共健身器材，不践踏草坪；垃圾分类投放；文明养宠犬；不噪音扰民；不高空抛物……”该公约倡导小区居民（）

A．遵守公共秩序，培养公共素养B．恪守职业道德，提升职业技能C．遵守劳动纪律，提高劳动效率D．占用公共空间，行使个人权利12.婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。这表明（）①制定规则是为了限制自由②社会规则可以随意修改③一些不适应社会变化的规则需要完善④规则不是一成不变的，规则可以改进

A．①②B．①④C．②③D．③④13.在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（）

A．社会规则使生活变得不方便B．现在的青少年素质普遍较低C．遵守规则，需要自律与他律D．遵守学校纪律是被迫的行为14.小京准备以“礼”为主题撰写一篇小论文，参加中华传统美德征文活动。以下观点可以用来支持小论文主题的有（）①为人子，方少时，亲师友，习礼仪②苟不教，性乃迁，教之道，贵以专③或饮食，或坐走，长者先，幼者后④昔孟母，择邻处，子不学，断机杼

A．①③B．①④C．②③D．②④15.下图漫画《可悲的“老赖”》启发我们（）

A．诚信是企业的无形资产B．诚信树立良好国家形象C．讲诚信要注重方式方法D．遵纪守法，珍惜诚信记录16.近些年，“情绪价值”成为网络流行词汇，在网络中使用时，往往指人际互动中，通过某种方式让他人感受到情绪上的支持、满足和愉悦，从而在情感交流中创造一种积极的心理体验，满足他人在情感上的需求。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（）①积极沟通，消除矛盾分歧②体会他人感受，理解他人难处③真诚关心，回应情感需求④友善对待他人，宽容他人一切

A．①②B．①③C．②③D．③④17.八年级学生小法长期受到邻居练习打击乐的噪声侵扰，影响学习和休息，多次与邻居沟通无果。对此，你建议（）①小法要与邻居和睦相处，忍一忍就过去了②小法可向居委会反应，请求协助调解③练习打击乐是邻居的权利，小法无权干涉④小法拨打“110”报警，维护合法权益

A．①②B．①③C．②④D．③④18.2025年1月5日以来，南宁市805路“菜篮子专线”连接石埠菜市、邕隆路清华园农贸市场、大学西路南郊农贸市场、上尧便民市场等多个市场，方便菜农一站式乘车“带货”，沿线还有地铁站可以转乘。八年级学生小贝认为，菜农带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。公交公司表示“只要符合规定,乘客有权选择携带何种物品乘坐公交车，‘菜篮子专线’在早中晚等特定时段延伸终点站至美丽南方，在常规时段则由西乡塘站往返朝阳广场运营，提高了线路利用率。”这告诉我们（）①公民的合法权利受法律保护②践行平等要坚决反对特权③要完全尊重公民的个人选择④要平等对待所有社会成员

A．①②B．①④C．②④D．③④二、分析说明题19.【感受社会生活】青少年处于人生发展的重要时期，要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。下面是小涛在这个学期中参加的一些活动记录。

活动一：文化沁润

5月1日，我和同学参加了南宁市举办“书香南宁一起阅读”2025年南宁市全民阅读经验分享交流活动。活动以故事分享会、读书座谈会、知识竞赛等丰富的形式，提高市民阅读参与度，打造具有南宁特色的书香文化品牌，让书香浸润城市肌理。在活动中我聆听了许多宣讲员的阅读感悟，收获满满。活动结束后，我也买了《红星照耀中国》《红岩》等书籍进行阅读。我觉得参加这种活动特别有意义。活动二：家国情怀

10月1日，我和爸爸妈妈来到民族广场参加庆祝祖国76周年华诞的升国旗仪式。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起、迎风飘扬。现场全体人员庄严肃立，高唱国歌。在场的我更是心潮澎湃，激动万分，忍不住用镜头记录下这浓厚的节日氛围，并发布在社交平台，配文“我爱我的祖国，热爱祖国的每一寸土地”来表达对祖国母亲的祝福。活动三：生态守护

10月6日中秋夜，我和家人来到南湖公园赏月，皎洁的月光洒在湖面，波光粼粼格外迷人。赏月之后，我们主动捡起湖边和步道上的垃圾，还轻声提醒身边的游客“随手带走废弃物，共护南湖美景”。那一刻，我真真切切感受到，守护南宁的绿水青山，是每个市民的责任。(1)结合所学知识，请任选一个活动，分析个人与社会的关系。(2)请运用所学知识，分析小涛参加这些活动有何意义。20.【畅谈“新”技术探讨“心”做法】随着科技的不断发展，人工智能（英文缩写AI）正逐渐渗透到我们生活。八年级的同学们围绕“AI是‘助手’还是‘帮凶’”这一话题开展主题班会，请你积极参与。【AI“新”技术】部分同学认为AI是生活的助手。小明说：“AI是‘创意的激发器’，我们在做研究性学习时，可以让AI提供多个角度或创意点子；AI还是写作的‘代笔’和‘枪手’，我们可以要求AI将别人的文章润色成自己的文章，直接提交给老师或者发表。”(1)请你运用有关网络的知识，对小明的观点进行评析。【AI“心”做法】AI在生活中的广泛使用也带来了多方面的影响。例如：AI技术被用于制作逼真的虚假视频和音频，实施诈骗行为。如杭州警方披露的全国首案中，犯罪分子利用AI大模型换脸，突破平台人脸认证，强制登录他人账号，获取大量受害人隐私数据出售获利。部分AI工具平台未经允许，擅自使用他人的音视频、图片等进行训练、配音，还有人利用AI将名人的照片打包售卖，严重侵犯他人肖像权、名誉权等。(2)针对使用AI出现的各种乱象，请你提出一条合理化建议。三、材料题21.【明是非知荣辱】2025年9月20日是全国第23个“公民道德宣传日”。为深化公民道德建设，某校开展了拍摄宣传短视频活动，请你运用所学知识，完成下列任务。

【短视频一】一段发生在江西赣州的暖心视频刷屏网络：一位女司机搀扶老人走过斑马线，面对绿灯，后方车辆集体默默等候，无人鸣笛催促，现场既没有交警指挥，也没有电子眼闪烁，斑马线上的这段温情时刻收获全网近200万次点赞。

旁白一：

【短视频二】小宇同学在放学的路上，不小心碰坏了一辆电瓶车的挡板。由于没看到车主，他便留下纸条：“我不小心把您的车弄坏了，非常对不起!如果需要赔偿，请拨打电话，我会用零花钱赔给您！”在纸条的最后，小宇留下了姓名和电话号码。

旁白二：

【短视频三】2025年暑假期间，八年级学生小道和家人到广西大明山国家级自然保护区游玩。在景区山腰处，弟弟想抄近道上山，但旁边竖有“禁止攀爬”“禁止穿越”的牌子，小道制止了弟弟，并立刻回撤，小道对弟弟说：“自由不是绝对的啊！”

旁白三：(1)同学们观看三则短视频后纷纷为他们点赞，请以旁白的方式分别说明大家点赞的理由。(2)“道不可坐论，德不能空谈”，为争做文明公民，请你结合自身实际拟行动计划。22.【弘扬法治精神】校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。“保护少年的你”需要全社会共同参与。为此，我校团委策划了以“对校园欺凌说‘不’”为主题的系列活动，请你运用所学知识，完成下列任务清单。【任务清单一：探情况】为切实了解学校存在的校园欺凌情况，团委调查研究小组开展了一次问卷调查活动。(1)为保护被调查者的隐私，请你推荐两种合适的调查方法。【任务清单二：析问题】以下是调查研究小组部分调查报告内容。

调查报告一根据教育部发布的报告，2025年全国共有校园欺凌事件发生