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文档简介

2025—2026学年度第一学期期末联考试卷七年级历史座号题号一二总分得分考试时间:60分钟满分:50分注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。2.闭卷考试,考生必须独立完成答题,严禁与他人讨论。选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.考古发现,元谋人遗址中出土了粗糙的石器和大量炭屑。这表明元谋人 ()A.已会制造工具和使用火 B.已掌握了制作陶器的技术C.已学会种植农作物技术 D.已进入氏族社会兴盛阶段2.仰韶文化以彩陶最有特色,大汶口文化的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素;而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、杯等陶器,有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明 ()A.炎帝教民耕种,制作陶器 B.金属冶炼技术的产生及其发展C.不同文化间存在借鉴现象 D.大汶口原始居民拥有私有财产3.以下为我国不同地区出土的距今约四五千年的玉器,由此可以证实()辽河流域出土的三联玉壁黄河流域出土的玉三牙塑太湖流域出土的玉壁A.中国已进入新石器时代 B.中华文明起源多元一体C.原始农业得到快速发展 D.玉器可以充当主要货币4.某历史兴趣小组开展读书分享活动,下面是他们列出的阅读提纲,据此判断,他们分享的主题是 ()主题:第一篇第二篇第三篇▲从“禅让”到传子▲夏有乱政,而作禹刑▲时日曷丧,予及汝皆亡▲玄鸟生商、成汤灭夏▲盘庚迁殷、武丁中兴▲商纣暴虐、鼎迁于周▲武王伐纣、周公东征▲普天之下、莫非王土▲赫赫宗周、褒姒灭之A.奴隶制王朝的兴衰更替 B.动荡变化的春秋时期C.封建制度的确立与发展 D.战国时期的社会变革5.春秋时郑国的商人弦高在贩牛的路上遇秦兵、假托君命以财物犒劳秦师,使秦军不敢偷袭郑国;孔子的弟子子贡,以经商致富,来往于诸侯国之间,国君无不分庭与之抗礼。这反映出春秋时期 ()A.礼崩乐坏的普遍现象 B.商人对政治的影响C.商业规模的不断扩大 D.国家对商业的支持6.下图是上海博物馆馆藏的“商鞅方升”,青铜质地,为长方形的有柄量器,重0.69千克,器壁三面及底部均刻七十五字铭文。记载秦孝公十八年(公元前344年),以十六又五分之一立方寸为一升。据此判断,该文物最重要的历史价值是 ()A.反映战国时期冶铁技术提高 B.奠定中华文明经济秩序基础C.见证了秦朝统一全国的局面 D.印证了秦朝统一文字的举措7.孔子要求“弟子入则孝(孝顺),出则悌(友爱),谨而信(有信用),泛爱众,而亲仁”。由此可见,孔子十分重视 ()A.知识传授 B.政治礼仪 C.实践能力 D.道德修养8.甲骨文“协”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的()汉字甲骨文字形表达的含义协三个“力”(耕作工具耒的形状)并列,表示合作。有的多加个口,表示田地。A.农业生产 B.商业贸易 C.民族认同 D.政治制度9.“嬴政用人,不分籍贯和出身,只看重能力。如李斯原是楚国小吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重用。”这为秦国统一提供了 ()A.人才基础 B.物质基础 C.阶级基础 D.思想基础10.有学者认为,秦统一后,原六国贵族仍忠于他们的王室;精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满;平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。该学者意在强调 ()A.陈胜、吴广起义胜利原因 B.秦朝统治实行严刑峻法C.诸子百家学说的相互影响 D.秦朝覆灭原因的多样性11.下面示意图反映了秦汉时期不同的赋税政策及其产生的结果。由此可知 ()A.汉朝统治者采取休养生息政策B.保障基础民生是政权稳固的关键C.赋税政策要根据统治实际调整D.苛捐杂税是秦朝灭亡的根本原因12.在中国历代帝王中,刘秀是唯一一个同时拥有“定鼎(开国)帝王”与“中兴之君”两项头衔的统治者。和这两项头衔相符合的历史事件是 ()A.西汉建立,文景之治 B.西汉建立,漠北之战C.东汉建立,光武中兴 D.东汉建立,黄巾起义13.通过丝绸之路,我国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等商品源源不断输出到沿线国家;来自中亚、西亚和欧洲的珠宝、药材、香料以及葡萄、胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜等各类农作物络绎不绝进入我国。这说明丝绸之路 ()A.优化了中原的饮食结构 B.是东西方贸易往来的唯一通道C.促进了东西方商品流通 D.推动了欧洲文化向东传播14.据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访察问,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁 ()A.侧重史书记载 B.注重史料鉴别与考证C.注重史学的文学价值 D.秉承朝廷旨意著史15.下表是学生小艾利用AI学习历史时,在笔记中记录的某阶段学习环节,据此判断她学习的主题是 ()A.江南地区开发 B.三国鼎立局面的形成C.北方少数民族内迁 D.宗室诸王争权夺利16.东汉以后,擅长骑射的匈奴人,逐步发展了冶铁和制陶等手工业;山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布;鲜卑说自己是黄帝之子的后裔;匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这说明 ()A.黄帝是各民族共同祖先 B.人口迁徙促进区域开发C.民族交融推动文化认同 D.人口迁徙导致社会动荡17.《宋书》记载南朝“地广野丰,民勤本业。一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下”。图文材料说明 ()A.三国鼎立局面形成 B.文学艺术繁荣发展C.江南地区得到开发 D.政治中心开始南移18.北魏孝文帝迁都洛阳后,下诏“革衣服之制”“断诸北语,一从正音(汉语)”,并令鲜卑贵族改汉姓、与汉族通婚。这些举措的主要目的是 ()A.确保改革顺利进行 B.消除中原士族特权C.巩固北魏政权统治 D.促进南北经济交流19.战国时期,人们已经把一年分为二十四节气,北魏出现较详细的星象图,南朝的祖冲之创制先进的《大明历》。上述成就主要是为了()A.促进农业生产 B.探索太空奥秘C.巩固封建统治 D.提高医疗水平20.曹魏时期锺繇的楷书《宣示表》,刚柔兼备,点画之间,多有异趣;东晋王羲之的《兰亭集序》全篇324字,一气呵成,凡重复的字,每个写法都不相同;北魏碑刻书体苍劲厚重。这体现了 ()A.统一文字的出现 B.书法艺术的多彩C.不同字体的演变 D.石碑艺术的发展非选择题(共5小题,30分)21.(6分)阅读材料,完成下列要求。材料一春秋战国时期的铁农具生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级成长起来。————摘编自何兹全《中国古代社会》春秋晚期的牺尊材料二秦国农业发展格局是以关中为主体,以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时,(关中)膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三(十分之三);然量其富(财富),什居其六(占据十分之六)。————《史记·货殖列传》材料三江南之为国盛……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。————《宋书》(1)据材料一,指出春秋战国时期生产力发展的表现,概括生产力发展带来的影响。(2分)(2)据材料二并结合所学知识,概括秦国农业发达的原因。(1分)(3)据材料三并结合所学知识,分析东晋时期江南地区得到开发的原因。综合上述材料,谈谈你认为推动中国古代社会经济发展的主要因素。(3分)22.(6分)阅读材料,完成下列要求。材料一春秋战国时期的货币种类繁多。由于当时列国均各自为政,经济也自成体系,所以各国自行铸造货币,相互流通,形成了多币制和多币型长期共存并用的特殊局面,并产生了各具特色的铸币体系。春秋战国时期的货币基本上分成布币、刀币、圜钱、贝币四大货币体系和四个货币流通区域。————摘编自后晓荣、高寒《战国物质文化考》材料二秦始皇统一中国后,为了维护中央集权,统一混乱的货币流通局面,始皇颁布了改革币制的法令,将“秦半两”作为全国上下通用的主要货币。秦半两还有其物质属性上的一些优点,如便于携带,不易磨损、折断等。而且,外圆内方的形状同古人“天圆地方”的观念相符,又含有阴阳一统、天下(天地)一统之意,因此得到秦始皇的肯定。————摘编自初曦《财:爱恶取舍话金钱》材料三汉初,听任郡国自由铸钱,据《汉书·食货志》记载,文帝时“盗铸如云而起”。公元前113年,汉武帝收回了郡国铸币权,由中央统一铸造五铢钱,五铢钱成为当时唯一合法货币。从此确定了由中央政府对钱币铸造、发行的统一管理,这是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变。此后,历代铸币皆由中央直接经管。五铢钱从汉武帝时期起到唐高祖时期流通使用约739年。————摘编自张华、刘恩猛《货币金融学》(1)据材料一,概括春秋战国时期货币的特点,并分析出现这些特点的原因。(2分)(2)据材料二,简述“秦半两”为什么得到了秦始皇的肯定。(1分)(3)据材料三,归纳五铢钱的特点,并简述汉武帝统一铸造五铢钱的影响。(3分)23.(6分)阅读材料,完成下列要求。材料一2000多年前的成都平原并不能稳定地为秦军提供军粮,这是因为岷江经常泛滥,旱灾时有发生。公元前256年,秦王以李冰为蜀郡郡守,主持修建了都江堰。都江堰的修建,既消除了岷江水患,又灌溉了成都平原300多万亩农田,使成都平原成为“天府之国”。由于进军途中经过崎岖不平的湘桂丛山地带,军粮运输存在很大困难。公元前219年,秦始皇决定在湘江和漓江之间修建灵渠。灵渠的修建,沟通了长江水系和珠江水系,为秦朝统一岭南地区提供了重要的后勤保障,促进了岭南地区的经济文化发展。材料二汉武帝时期,张骞受命“凿空”通西域。自此,通过丝绸之路,西方的葡萄、苜蓿等新的植物传入中原,西方的良种马、骆驼、狮子等动物也随丝路而来。中国的茶树、蚕桑、生姜等也传入西方,但更重要的是,中国的先进文化和科技,包括天文、音乐、建筑、医学等各个领域,它们陆陆续续被介绍到西方。————摘编自赵阳阳《略论古代丝绸之路中西动植物物种的交流》材料三西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外,还负责“护”北道诸地,所以称为“都护”。此后,西汉王朝的政令得以在西域地区推行,西域正式归属中央政权。西域都护府建立以后,先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田,促进了西域农业生产的发展。————摘编自林剑鸣《秦汉史上》(1)根据材料一,概括都江堰和灵渠的共同作用。(2分)(2)根据材料二,概括丝绸之路开辟后中西方交流的特点,并简述丝绸之路开辟的意义。(2分)(3)根据材料三,简述西域都护的职责及西域都护府的设置产生的影响。(2分)24.(6分)阅读材料,完成下列要求。材料一北魏时期女性服饰的演变都城(时间)都城:平城(398—494年)都城:洛阳(494—534年)服饰解读头戴风帽,身着窄袖长袍,防寒保暖,适合游牧生活头梳发髻,身着宽袖襦裙,端庄典雅,凸显汉文化元素————摘编自武卓卓《民族融合背景下的女性服饰演变》等材料二三国两晋南北朝时期的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。各民族不仅在经济上密切交往,在文化上的交流也日益频繁。少数民族在学习汉族文化的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如乐器、舞蹈、饮食风俗、尊重妇女的意识、“胡”“汉”之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。————摘编自朱绍侯《中国古代史》等(1)据材料一,简述北魏不同时期女性服饰的变化,并结合所学知识,概括女性服饰变化的原因。(2分)(2)据材料二,概括三国两晋南北朝时期民族交融的表现,并归纳民族交融的特点。(3分)(3)综合上述材料并结合所学知识,分析民族交融对中华民族发展的意义。(1分)25.(6分)请阅读下面材料,选择材料中相互关联的几个事件,结合所学知识,自拟观点,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)材料注:商鞅与反对改革的旧势力进行激烈的辩论,提出“治世不一道,便国不法古”的改革思想注:随葬俑人物相貌区分度高,且神情严峻、目光锋锐,呈现尚武、强悍的风范注:随葬俑人物面貌线条柔和圆润,面带微笑,神情舒展注:洛阳龙门石窟一组浮雕壁画,从图中人物的衣冠发式和伞盖、羽葆等仪仗制度看,体现了汉化政策的显著成果七年级历史参考答案选择题(共20小题,20分)1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.D8.A9.A10.D11.B12.C13.C14.B15.B16.C17.C18.C19.A20.B21.(1)表现:铁农具和牛耕的出现及推广。(1分)影响:大规模集体耕作变成一家一户的个体劳动;改变了剥削方式(土地私有);地主阶级兴起。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)(2)原因:商鞅变法,奖励耕织,提高了农民的生产积极性;关中、巴蜀等地区自然条件优越,土地肥沃;秦国重视水利工程建设,如修建都江堰等,促进了农业发展。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)(3)原因:北方人口大量南迁提供了大量的劳动力;带去了先进的生产工具和生产技术;南方相对和平稳定的社会环境;江南地区自然条件优越。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)因素:生产工具的改进;根据实际制定恰当政策;引进先进技术;维持地区和平稳定;国家有效的改革;等等。(2分,答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)22.(1)特点:种类繁多;多币制和多币型长期共存并用;铸币体系各具特色;货币实现区域流通;等等。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)原因:春秋战国时期,周王室地位下降,大国诸侯势力雄厚,周天子失去对国家的实际统治权,各诸侯国各自为政,经济自成体系,因此各国自行铸币。(1分,意思相近即可)(2)原因:秦始皇为了维护中央集权,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币;“秦半两”本身便于携带,不易磨损、折断;“秦半两”蕴含着“天圆地方”、阴阳一统、天下一统之意;等等。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)(3)特点:由中央统一铸造;流通时间长。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)影响:结束了汉初郡国自由铸钱造成的混乱局面;实现了中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的演变;使中央对经济的掌控大大加强;国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(2分,答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)23.(1)共同作用:促进区域经济发展;服务于国家统一战略,如军事运输、后勤保障。(2分)(2)特点:双向交流;内容丰富;领域广泛。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其

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