吉林省吉林市永吉县2025-2026学年七年级上学期期末测试历史试卷（含答案）

吉林省吉林市永吉县2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷一、单选题1．研究北京人(距今约70万至20万年)的外貌特征、生活状况，最可靠的依据是（

）A．传说 B．化石 C．文献 D．影视2．2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（）A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明3．仰韶文化分布在黄河中游地区，各遗址内发现蚕茧，房屋基址、粟粒、家猪骨骼，陶纺轮等。据此可以推断（

）A．为旧石器时代研究提供证据 B．开始定居生活并发展原始农业C．氏族成员之间在地位上平等 D．体现了中华文明的起源多元一体4．“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野……黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”材料描写的历史事件是（

）A．阪泉之战 B．涿鹿之战 C．牧野之战 D．长平之战5．台湾自古以来就是中国的领土不可分割的一部分，历史上大陆与台湾友好交往是从下列哪个时代开始的（

）A．春秋 B．战国 C．汉朝 D．三国6．东晋初年，祖逖力主恢复中原，他自行招募军队，渡江北伐。船到中流，他慷慨激昂地击楫说：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”这体现了祖逖（

）A．思念故土的朴素情感 B．报效国家的壮烈情怀C．先南后北的统一战略 D．团结御敌的政治智慧7．汉朝名人辈出，各领风骚。如果在汉朝时期颁发“感动中国”奖，下列颁奖词准确的是（

）A．班超：一路风沙，一条丝路，开拓出古代东西方往来交流灿烂B．司马迁：一生坎坷，一部史著，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”C．华佗：一生奔走，万世医圣，创编“五禽戏”助人们强身健体D．张仲景：一世坚韧，独具匠心，传播佛教给乱世人民带来心灵安慰8．史书记载，东汉末年洛阳已是一片瓦砾，到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌；曹魏末年政府已有编民663423户，443万余口，已有大幅度增长。这说明（

）A．官渡之战奠定统一基础 B．三国鼎立局面已经形成C．全国统一推动社会进步 D．局部统一促进经济发展9．东汉末年州郡割据，战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（）A．长平之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．郾城大战10．唐代诗人杜牧在《江南春》写到：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。诗句中“南朝”的四个政权相继出现的顺序是（

）A．齐、梁、宋、陈 B．齐、宋、梁、陈C．宋、梁、陈、齐 D．宋、齐、梁、陈11．东汉之初，可以统计到人口仅有西汉末年的十之二三，但在光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口数已有约2100万。这一变化的出现与下列事件有关联的是（

）A．文景之治 B．王莽改制 C．光武中兴 D．赤壁之战12．三国时期，诸葛亮为了平定南中地区，对当地采取“攻心为上”的策略，最终成就“七擒孟获”的佳话，得到当地首领心悦诚服的归降。诸葛亮的举措（

）A．稳定了蜀汉的战略后方 B．改变了天下分崩的局面C．加速了江南地区的开发 D．奠定了全国统一的基础13．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是A．人口南迁和民族融合的影响 B．面食的营养价值高C．南方商品经济的发展 D．南方人口增多14．下列示意图符合公元229年政治局势的是A． B． C． D．15．以顾恺之的《洛神赋图》为例，你认为中国古代人物画的特点是（

）A．用浓墨重彩烘托气氛B．用素描刻画人物结构C．用写实方法描写人物细节D．用线条勾画人物神态二、材料题16．阅读下列材料，回答问题。材料一：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。——《汉书·景帝纪》材料二：董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．——《汉书·董仲舒传》材料三：汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。——摘编自臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》(1)根据材料一并结合所学，说出汉初出现了怎样的局面？产生这样局面的主要原因是什么？(2)根据材料二，说说董仲舒的建议。结合所学，说出汉武帝在董仲舒的建议下，在政策上做怎样的调整？(3)根据材料三并结合所学，指出汉武帝财政改革的核心和财政改革的措施。17．灿烂的中华文明，离不开先民的勤劳与智慧。阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量，在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉；在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》材料二：商周时期，人们常用龟甲、兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上，这些文字被称为“①”……此时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，工匠能准确掌握铜、锡、铅比例，制作各种器具。材料三：这本书记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们腐朽和罪恶。材料四：王羲之七岁学书，十二岁识笔法，每日临书不辍，终身练笔不止。故居兰亭右军祠内有“墨池”，据说当年王羲之用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名山大川，学习各家书法，并悟到博采众长之后必须具有自己独特的面目，从此创出“王体”而自成一家。——摘编自王岳川《王羲之的魏晋风骨与书法境界》(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其发挥的作用。(2)阅读材料二，补充①的内容。列举商周时期青铜器一例。(3)“这本书”指的是什么？(4)结合所学知识回答，王羲之的哪部书法作品被称为“天下第一行书”？材料四体现了他成功的因素有哪些？（答出一点即可）(5)我们应该怎样对待中国优秀的传统文化？18．下图为秦朝至南北朝时期的时间轴，请结合这段时期的历史，回答相应的问题。(1)指出上述朝代中实现了全国统一的政权。(2)请归纳“三国时期——南北朝”的时代主题。(3)列举两汉时期的科技成就两例。(4)我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙是在哪个朝代？这次迁徙跟哪一历史事件有因果关系？(5)请列举三国两晋南北朝时期科技领域的成就一例。三、综合题19．阅读下列材料，回答问题。材料一：政治上，废除贵族的世袭特权。……军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。材料二：规定官员在朝廷上必须使用汉语：改鲜卑姓为汉姓……(1)上述两则材料分别指哪两次改革？(2)材料一和材料二改革分别起到什么作用？(3)材料二这次改革后，北方主要通用语言是什么？(4)你是怎样看待改革的？20．秦汉时期在中国历史上具有极其重要的地位，深刻影响着中国的历史进程。阅读材料，回答问题。材料：中国历史大事年表·秦汉（节选）公元帝王纪年大事前221年秦始皇二十六年秦王政称皇帝，废①制，行②制，建立了封建中央集权制度……修驰道，统一货币、度量衡、车轨，还统一文字。前213年三十四年秦始皇下令焚诗书百家语。前212年三十五年坑咸阳犯“禁”儒生四百六十多人。前138年汉武帝建元三年张骞第一次出使西域，前126年（元朔三年）回到长安前136年五年设太学，置五经博士。前127年元朔二年武帝行“推恩令”前119年元狩四年张骞第二次出使西域。前115年（元鼎一年）回到长安。前60年汉宣帝神爵二年命郑吉为西域都护(1)结合所学知识，将大事年表中的①②补充完整；从上述材料中找出汉武帝为解决王国势力强大问题所采取的重要措施。(2)结合所学知识回答，材料中为丝绸之路的开通奠定基础的历史事件是什么？西域正式归属中央政权开始于哪一机构的设置？(3)结合所学知识分析，秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种“不同”背后有什么“相同”之处？(4)说出秦朝统一使用的文字。(5)根据材料，归纳秦汉时期的历史发展特征。参考答案1．B2．A3．B4．B5．D6．B7．B8．D9．B10．D11．C12．A13．A14．B15．D16．(1)局面：文景之治。主要原因：汉初统治者长期实行休养生息政策；以农为本，轻徭薄赋；统治者勤俭节约等。(2)建议：尊崇儒术。调整：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养治国安邦的人才；儒士进入各级政府机构。(3)核心：以国家力量调控经济运行。措施：将铸币、煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有；在全国范围内统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税。17．(1)水利工程：都江堰；作用：防洪、灌溉、水运（意思相近即可）(2)①甲骨文；青铜器：司母戊鼎、何尊、青铜树、青铜面具、青铜人像等。(3)这本书：《史记》(4)作品：《兰亭集序》；因素：勤奋刻苦练习，学习各家书法，主动追求创新(5)怎样对待：传承和发扬中国优秀的传统文化；不断在传统文化基础上进行创新等。18．(1)政权：秦朝、西汉、东汉、西晋(2)时代主题：政权分立与民族融合。(3)科技成就：西汉发明造纸术；东汉蔡伦改进造纸技术；张仲景著《伤寒杂病论》；华佗发明麻沸散和五禽戏。(4)朝代：西晋；历史事件：八王之乱(5)成就：贾思勰著《齐民要术》；祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字；祖冲之创制《大明历》；祖冲之制造指南车、水碓磨、千里船等。19．(1)改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革。(2)作用：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础；北魏孝文帝改革改善和巩固了鲜卑拓