2025年执业药师药学综合知识与技能模拟

2025年执业药师药学综合知识与技能模拟考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、以下每一道题只有一个最佳答案，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。1.处方审核的最终目的是确保患者用药的什么？A.经济性B.安全性、有效性和经济性C.方便性D.稳定性2.以下哪种情况不属于处方用药适宜性审核的范畴？A.处方剂量是否符合规范B.处方药物是否存在配伍禁忌C.处方药品是否在药品批准上市用途范围内使用D.处方开具医师的签名是否规范3.患者，男，68岁，患有高血压和2型糖尿病，近期因感冒发热，自行服用阿司匹林肠溶片（100mg，每日1次）退热。药师在审核时最应该提醒的是什么？A.阿司匹林可能引起胃肠道不适B.发热时可以服用任何退热药C.阿司匹林可能影响血糖控制D.阿司匹林可能增加出血风险，尤其对于老年人4.根据药品说明书，某中成药的功能主治为“清热解毒，消肿止痛”。以下哪种用法用量描述是规范的？A.口服，一次5片，一日3次B.温水送服，一次10片，一日2次C.饭后服用，一次4片，一日3次D.空腹服用，一次8片，一日4次5.药物相互作用是指哪种情况？A.同一种药物的不同剂型之间的影响B.两种或两种以上药物同时或先后使用时，产生的药理作用增强或减弱，或产生新的作用C.药物在体内的代谢过程发生变化D.药物对胃肠道功能的影响6.患者，女，30岁，妊娠8周，因急性扁桃体炎就诊，医师开具了青霉素V钾片。药师应如何处理？A.直接调配药品B.建议医师考虑其他对胎儿更安全的药物C.向医师说明青霉素V钾在妊娠期使用的安全性，无需特殊处理D.告知患者自行购买抗生素治疗7.关于药物不良反应（ADR）的报告，以下说法正确的是？A.只有严重的药物不良反应才需要报告B.报告ADR是药品生产企业的责任，药师无需报告C.药师在执业过程中发现或接收到ADR信息，有责任进行报告D.报告ADR会增加患者的经济负担，应尽量避免8.药学服务中，向患者进行用药教育的目的是什么？A.让患者记住药品的名称和价格B.提高患者的依从性，确保用药安全有效C.推荐更多的药品以增加销售额D.解答患者关于药品的所有疑问，无论是否与用药相关9.以下哪种剂型的药物最适合需要长期、定时、按固定剂量给药的患者？A.口服液体制剂B.片剂或胶囊剂C.栓剂D.注射剂10.处方中标注“Sig:qdpo”的含义是？A.每日一次，外用B.每日一次，口服C.每晚一次，外用D.每晚一次，口服11.患者，男，50岁，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD），长期使用沙丁胺醇气雾剂缓解喘息症状。药师应提醒患者注意什么？A.定期更换气雾剂B.使用后要用水漱口C.若症状持续不缓解应立即加用糖皮质激素D.每次使用后要用力呼气12.药品储存时，要求在阴凉处，温度一般不超过？A.0℃B.10℃C.20℃D.30℃13.以下哪种行为不属于药学服务的内容？A.审核处方B.向公众提供合理用药信息C.处方调剂D.药品广告推广14.患者，女，2岁，诊断为急性淋巴细胞白血病，医师开具了甲氨蝶呤片。药师在用药指导时应特别强调什么？A.服药后可能出现恶心、呕吐，可遵医嘱使用止吐药B.服药期间可以正常接种疫苗C.服药后出现口腔溃疡无需特殊处理D.服药期间应避免接触宠物15.处方审核中，“配伍禁忌”通常指？A.两种药物合用会显著降低疗效B.两种药物合用会增加患者经济负担C.两种药物合用会产生或增强毒性反应，或使疗效显著降低D.两种药物合用需要增加剂量才能达到预期效果16.关于特殊管理药品，以下说法错误的是？A.麻醉药品属于特殊管理药品B.所有特殊管理药品都禁止零售C.经营特殊管理药品需要获得相应许可证D.特殊管理药品的储存和使用有严格的规定17.患者，女，65岁，患有高血压和骨质疏松症，医师开具了氨氯地平片（5mg，每日一次）和阿仑膦酸钠片（10mg，每周一次）。药师发现患者同时服用华法林（3mg，每日一次）抗凝治疗。药师应警惕哪种潜在的药物相互作用？A.氨氯地平可能增强华法林的抗凝效果，增加出血风险B.阿仑膦酸钠可能降低氨氯地平的降压效果C.华法林可能增加阿仑膦酸钠的吸收D.三者合用不会产生明显的药物相互作用18.药物信息咨询服务的主要内容不包括？A.解答公众关于药品的疑问B.提供药品的促销信息C.提供处方审核服务D.提供药物重整服务19.药品说明书中的【用法用量】项应包含哪些内容？A.药品批准的适应症B.剂型、规格、用法、用量、疗程C.药品的有效成分D.药品的储存条件20.患者，男，70岁，因心力衰竭服用呋塞米片（40mg，每日一次）。药师发现患者同时患有糖尿病，应建议患者定期监测什么？A.血压B.血糖C.肾功能（尤其是血肌酐和电解质）D.体重21.在药品分类管理中，以下哪种药品属于处方药？A.艾滋病治疗药物B.维生素类药物C.普通感冒药D.外用抗菌药物22.药师在提供药学服务时，应遵循的核心原则是？A.最大化药品销售额B.以患者为中心，提供安全、有效、经济、便捷的药学服务C.严格遵循医师的处方D.尽可能使用新药和贵重药品23.患者，女，孕妇，因细菌性阴道炎就诊，医师开具了甲硝唑片。药师应告知孕妇哪种情况不宜使用该药？A.孕早期B.孕晚期C.服药期间避免饮酒D.哺乳期妇女24.关于药品不良反应的报告，个体发现药品不良反应后，可以通过什么途径报告？A.向开具处方的医师报告B.向药品生产企业报告C.向当地药品不良反应监测中心报告D.以上所有途径25.药品储存时，要求“避光”是指？A.存放在黑暗的房间内B.存放在阴凉干燥处C.用不透光的容器包装或储存D.避免阳光直射和散射光二、以下每一道题有二个或二个以上正确答案，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。26.处方审核中，需要关注哪些内容？A.处方医师的资质和签名B.处方用药与患者诊断的相符性C.药品用法用量是否适宜D.处方金额是否合理27.药物相互作用可能引起哪些后果？A.药效增强B.药效减弱C.出现新的不良反应D.药物在体内的吸收增加28.以下哪些属于药品特殊管理范畴？A.麻醉药品B.精神药品C.医疗用毒性药品D.放射性药品29.药师提供药学服务的方式有哪些？A.处方审核与调配B.用药咨询C.药物重整D.健康教育30.患者，女，1岁，诊断为腹泻，医师开具了口服补液盐III。药师在指导家长配制和使用时，应告知家长注意哪些事项？A.使用前需将粉末与水按比例充分混合均匀B.配制好的溶液应立即全部服用完毕C.服用期间应少量多次饮用D.服用后应注意观察婴儿的脱水状况31.药品说明书中的【不良反应】项应包含哪些内容？A.不良反应的发生率B.不良反应的性质C.不良反应的处理方法D.不良反应的严重程度32.药师在审核处方时，发现以下哪些情况需要与医师沟通？A.处方药品存在配伍禁忌B.处方药品存在潜在的不良反应C.处方剂量超出了常规范围D.患者存在用药史不明确的情况33.药物信息的特点包括？A.准确性B.及时性C.客观性D.实用性34.药学服务对提高患者用药依从性的作用体现在？A.解答患者的用药疑问B.指导患者正确使用药物C.监测患者的用药效果和不良反应D.提高患者的健康素养35.药品储存时，要求“密闭”是指？A.用密封袋包装B.用不透气的容器包装C.罩上瓶盖D.放入带盖的容器中三、以下情景模拟题，请根据情景描述，回答问题。36.患者张先生，65岁，患有高血压和冠心病，长期服用硝苯地平缓释片（10mg，每日一次）和阿托伐他汀钙片（10mg，每日一次）。近期因呼吸道感染，自行到药店购买了复方感冒药（含对乙酰氨基酚、氯苯那敏、咖啡因），并开始服用。张先生服用3天后，感觉心跳加快，有些头晕。药师在后续咨询中，应重点询问或评估哪些情况？请列举至少三项。（请列出至少三项）37.患者李女士，30岁，因孕早期恶心呕吐就诊，医师开具了维生素B6片（10mg，每日三次）和甲氧氯普胺片（10mg，每日三次）。药师在审核处方和用药指导时，应注意哪些潜在问题？（请列举至少两项）38.药师在药品柜台上，遇到一位家长咨询如何给孩子退热。孩子，男，3岁，体温38.5℃。家长询问是否可以同时使用布洛芬混悬液（每次5ml，每8小时一次）和对乙酰氨基酚混悬滴剂（每次10ml，每6小时一次）。药师应如何解答？请简述解答要点。（请简述解答要点）39.药师在处方审核系统提示某患者正在使用一种药物，可能与其他药物发生相互作用，并建议暂停使用该药物。药师在向医师电话沟通时，应告知医师哪些关键信息？请列举至少两项。（请列举至少两项）40.药师在为一位老年患者进行用药审查时，发现该患者同时服用以下5种药物：氨氯地平（5mg，每日一次）、阿司匹林（100mg，每日一次）、二甲双胍（500mg，每日两次）、甲巯咪唑（10mg，每日一次）、阿托伐他汀钙（20mg，每晚一次）。药师应重点关注哪些潜在问题？（请列举至少三项）---试卷答案一、以下每一道题只有一个最佳答案，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。1.B解析：处方审核的最终目的是确保患者用药的安全、有效和经济，三者并重，但安全是前提。2.D解析：处方开具医师的签名是否规范属于处方合法性审核范畴，而非用药适宜性。3.D解析：阿司匹林属于非甾体抗炎药，老年人使用易增加胃肠道出血风险。4.B解析：温水送服、剂量和频次是规范的口服固体制剂用法用量描述。5.B解析：药物相互作用是指两种或多种药物同时或先后使用时产生的相互作用，包括增强或减弱药效、产生新作用等。6.B解析：青霉素V钾属于β-内酰胺类抗生素，通常认为在妊娠期是相对安全的，但仍需权衡利弊，药师应建议医师考虑。7.C解析：根据《药品不良反应报告和监测管理办法》，药师有责任报告在执业过程中发现或接收到的ADR信息。8.B解析：用药教育的核心目的是提高患者用药的依从性，确保用药安全、有效。9.B解析：片剂或胶囊剂剂量固定，服用方便，适合长期、定时、按固定剂量给药的患者。10.B解析：Sig是拉丁文Signa的缩写，表示用法用量；qd表示每日一次；po表示口服。11.D解析：沙丁胺醇气雾剂使用后应立即呼气，避免药物过多吸入肺部，减少潜在副作用。12.D解析：阴凉处通常指不超过30℃的环境。13.D解析：药品广告推广属于商业行为，不属于药学服务范畴。14.C解析：甲氨蝶呤属于抗肿瘤药物，对骨髓抑制和口腔黏膜损伤较为常见，需密切监测血象和口腔情况。15.C解析：配伍禁忌指合用会产生或增强毒性反应，或使疗效显著降低的情况。16.B解析：部分特殊管理药品在严格管理下是可以零售的，例如部分麻醉药品。17.A解析：氨氯地平属于钙通道阻滞剂，华法林属于抗凝药，两者合用可能增强华法林的抗凝效果，增加出血风险。18.B解析：药学服务应以患者为中心，提供准确、客观的药物信息，而非进行药品促销。19.B解析：用法用量项应明确包含剂型、规格、用法（如口服、外用等）、用量（每次、每日剂量）和疗程（如疗程时长）。20.C解析：呋塞米属于利尿剂，长期使用可能影响电解质平衡和肾功能，尤其对于老年人。21.A解析：艾滋病治疗药物属于特殊管理药品，属于处方药。22.B解析：药师提供药学服务的核心原则是以患者为中心，提供全方位、高质量的药学服务。23.A解析：甲硝唑在孕早期可能对胎儿造成损害，属于妊娠期用药禁忌。24.D解析：个体发现药品不良反应后，可以通过多种途径报告，包括向医师、生产企业、监测中心报告。25.C解析：避光是指用不透光的容器包装或储存，防止光线对药品质量的影响。二、以下每一道题有二个或二个以上正确答案，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。26.ABC解析：处方审核需关注医师资质签名（A）、用药与诊断相符性（B）、用法用量适宜性（C），金额合理性（D）主要涉及经济性，不是审核的核心内容。27.ABCD解析：药物相互作用可能导致药效增强（A）、减弱（B）、出现新的不良反应（C），也可能影响吸收、分布、代谢、排泄，从而改变药效或增加不良反应风险（D）。28.ABCD解析：麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品均属于国家特殊管理的药品。29.ABCD解析：药师提供药学服务的方式包括处方审核调配（A）、用药咨询（B）、药物重整（C）、健康教育（D）等多种形式。30.ACD解析：配制口服补液盐需按比例混合均匀（A），少量多次饮用（C），并观察脱水状况（D）。溶液无需立即全部服用完毕（B）。31.ABCD解析：药品说明书【不良反应】项应包含不良反应的发生率（A）、性质（B）、严重程度（C）和处理方法（D）。32.ABCD解析：处方中存在配伍禁忌（A）、潜在不良反应（B）、剂量异常（C）、用药史不明确（D）等情况，药师均需与医师沟通。33.ABCD解析：药物信息应具备准确性（A）、及时性（B）、客观性（C）和实用性（D）。34.ABCD解析：药师通过解答疑问（A）、正确指导（B）、效果和不良反应监测（C）、健康素养提升（D）等方式提高患者依从性。35.BCD解析：密闭指用不透气的容器包装（B）、罩上瓶盖（C）、放入带盖容器中（D），确保内容物不受外界环境影响。用密封袋包装（A）是其中一种方式，但“密闭”本身包含更广泛的含义，强调气密性。三、以下情景模拟题，请根据情景描述，回答问题。答案要点需围绕问题核心，无需分条列出。36.药师应重点询问或评估：①张先生近期是否服用过其他药物，特别是其他解热镇痛药或含有相同成分的复方感冒药，以判断是否因药物相互作用或过量导致心悸头晕；②评估张先生的心悸和头晕的具体表现、发生时间、持续时长、严重程度，以及是否伴有其他症状（如胸闷、气短等）；③询问张先生的血压、心率等生命体征情况，以及是否患有其他基础疾病（如心律失常、心衰等），以全面评估症状原因。37.药师应注意：①维生素B6用于缓解孕早期恶心呕吐，通常效果较好，但仍需关注其有效性，并告知患者若呕吐严重影响进食和休息，需及时就医；②甲氧氯普胺属于多巴胺受体拮抗剂，可缓解恶心呕吐，但可能引起锥体外系反应（如震颤、僵硬、运动障碍），需告知患者注意观察相关症状，必要时就医；③告知患者甲氧氯普