教师资格证综合素质(二)法律法规-预防未成年人犯罪法试题及答案

教师资格证综合素质(二)法律法规-预防未成年人犯罪法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据《预防未成年人犯罪法》，下列哪一项属于“严重不良行为”？A.旷课、夜不归宿B.携带管制刀具进入学校C.辱骂教师D.抄袭作业【答案】B【解析】《预防未成年人犯罪法》第三十八条明确将“携带管制刀具进入学校”列为严重不良行为，因其具有现实危险性和社会危害性。2.未成年人实施刑法规定的行为，因不满十六周岁不予刑事处罚的，应当责令其父母或其他监护人加以管教；必要时，可以依法进行：A.行政拘留B.收容教养C.社区矫正D.劳动教养【答案】B【解析】该法第四十五条规定，对不予刑事处罚的未成年人，必要时由政府收容教养，体现教育为主、惩罚为辅的原则。3.学校发现学生有严重不良行为，应当首先采取的措施是：A.直接开除学籍B.报告公安机关C.予以批评教育并加强管理D.通知媒体曝光【答案】C【解析】第二十七条要求学校对不良行为学生先行教育管理，不得简单推向社会，保障受教育权。4.公安机关接到学校关于未成年人严重不良行为的报告后，应当：A.立即逮捕B.通知检察机关批捕C.及时制止并通知家长D.罚款处理【答案】C【解析】第三十条强调公安机关应当及时制止、调查，并通知监护人，防止事态扩大。5.未成年人的父母离异的，对子女预防犯罪教育负有主要责任的一方是：A.与子女共同生活的一方B.收入较高的一方C.再婚的一方D.双方平均分担【答案】A【解析】第十条明确，与未成年人共同生活的监护人负有直接教育职责，另一方应协助。6.居民委员会、村民委员会在预防未成年人犯罪工作中承担的角色是：A.行政处罚主体B.刑事侦查辅助C.协助政府开展帮教D.直接收容教养【答案】C【解析】第六条赋予基层群众性自治组织协助职责，通过网格化走访、结对帮教等方式参与。7.对未成年人犯罪新闻报道的限制，下列做法正确的是：A.可以披露真实姓名B.可以发布正面清晰照片C.不得披露可能推断身份的资料D.可以公开就读学校【答案】C【解析】第五十八条确立“隐私保护优先”原则，防止标签效应与二次伤害。8.专门学校对严重不良行为学生实施教育矫治的期限一般不超过：A.一个月B.三个月C.六个月D.一年【答案】C【解析】第四十七条设定六个月上限，确需延长须报教育行政部门批准，防止变相羁押。9.教师在教育矫治课堂中体罚学生，造成身体伤害，应当：A.由学校内部警告B.由教育行政部门给予处分；构成犯罪的，追究刑责C.由家长私下和解D.由学生写检查【答案】B【解析】第五十三条明确教师不得体罚，违者依法处分，体现对未成年人人身权的绝对保护。10.国家鼓励社会组织对涉罪未成年人提供心理干预、法律援助，其经费主要来源不包括：A.财政预算B.社会捐赠C.福利彩票公益金D.学生学费【答案】D【解析】学生学费属于教育成本补偿，不得用于司法保护项目，防止转嫁负担。11.下列哪项不属于“不良行为”？A.参与赌博B.观看淫秽音像制品C.多次打架斗殴D.课堂上偶尔交头接耳【答案】D【解析】第二十八条列举的不良行为需达到“屡教不改”或“情节严重”程度，偶发轻微违纪不在其列。12.对未满十四周岁未成年人实施刑法规定行为的处理原则是：A.一律收容教养B.不予刑事处罚，必要时专门矫治C.责令社区服务D.罚款后释放【答案】B【解析】刑法第十七条与本法第四十四条衔接，坚持教育、感化、挽救方针。13.网络产品和服务提供者发现用户发布诱导未成年人违法犯罪信息的，应当：A.立即封号并保存记录，向网信部门报告B.删除即可，无需报告C.通知家长自行处理D.收费后提供内容【答案】A【解析】第三十六条设定“强制报告+删除”义务，压实平台主体责任。14.教育行政部门将预防犯罪教育纳入学校考核体系，其考核结果应当：A.内部掌握，不对外公开B.作为评优评先重要依据C.仅与校长个人绩效挂钩D.不影响学校任何评价【答案】B【解析】第七条要求建立考核评价制度，并与评优、经费拨付挂钩，形成激励约束。15.对遭受校园欺凌的未成年人，学校在保护其人身安全的同时，还应当：A.要求其转学B.安排心理辅导C.公开其受欺凌视频以警示他人D.让其签署保密协议【答案】B【解析】第二十九条强调心理干预与隐私保护并重，防止二次伤害。二、多项选择题（每题3分，共30分）16.下列哪些主体对预防未成年人犯罪负有法定职责？A.父母B.学校C.公安机关D.文艺出版机构【答案】ABCD【解析】第四条、第五条、第六条、第八条分别规定家庭、学校、政府、社会全链条责任。17.专门学校应当配备哪些专业人员？A.心理教师B.法治副校长C.社工D.执业医师【答案】ABCD【解析】第四十八条提出“多学科团队”要求，确保矫治科学性。18.对未成年人犯罪记录封存的效力包括：A.免除前科报告义务B.禁止任何单位个人查询C.司法机关办案需要可依法查询D.征兵单位可公开调阅【答案】AC【解析】第五十六条、第五十七条规定封存制度，但保留法定例外，兼顾公共利益。19.学校应当建立的学生行为规范包括：A.禁止携带管制器具B.禁止欺凌同学C.禁止吸烟饮酒D.禁止参加宗教活动【答案】ABC【解析】第二十六条列举禁止性规范，D项超出法律授权范围，宪法保障宗教信仰自由。20.公安机关对涉嫌违法犯罪未成年人讯问时，应当通知到场的人员有：A.法定代理人B.学校老师C.合适成年人D.值班律师【答案】ACD【解析】第三十四条确立“合适成年人”制度，学校老师非法定必须到场人员。21.下列哪些场所应当在显著位置设置未成年人禁入标识？A.酒吧B.网吧C.电竞酒店D.少儿图书馆【答案】ABC【解析】第三十五条对营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务场所设定禁入义务。22.居民委员会可以通过哪些方式参与预防犯罪？A.建立留守儿童台账B.组织假期公益托管C.开展法治讲座D.对不良少年进行罚款【答案】ABC【解析】D项超越自治组织权限，行政处罚只能由行政机关依法作出。23.对因犯罪被羁押的未成年人，看守所应当：A.与成年人分别关押B.提供义务教育课程C.安排亲情会见D.强制劳动创收【答案】ABC【解析】第五十二条明确分押分管、教育、会见权利，禁止强制劳动。24.国家鼓励哪些措施来预防未成年人重新犯罪？A.建立观护基地B.提供职业技能培训C.给予最低生活保障D.终身禁止其进入城市【答案】ABC【解析】D项违反宪法平等权，法律未授权终身禁止进入城市。25.教师在教育教学中实施哪些行为将被处分？A.歧视有不良记录的学生B.公开学生受欺凌细节C.及时制止学生打架D.泄露未成年人隐私【答案】ABD【解析】C项是法定义务，A、B、D项违反教育、保护原则。三、判断题（每题1分，共10分）26.未成年人犯罪率上升，说明家庭教育已失效，应取消父母监护权。【答案】错误【解析】法律强调国家支持家庭，而非简单剥夺，需经法定程序并符合儿童最大利益。27.任何组织和个人不得披露未成年人在专门学校就读的信息。【答案】正确【解析】第五十五条确立隐私绝对保护，防止标签化歧视。28.学校可以因学生吸烟直接给予开除处分。【答案】错误【解析】第二十七条要求先行教育惩戒，开除需符合《义务教育法》禁止性规定。29.公安机关讯问未成年人时，其法定代理人无法到场，可通知共青团干部作为合适成年人。【答案】正确【解析】第三十四条允许共青团、妇联、关工委等派员到场，维护未成年人权益。30.未成年人犯罪记录封存后，司法机关为办案需要可依法查询，但不得向媒体披露。【答案】正确【解析】第五十六条、第五十八条分别规定查询权限与披露禁止，形成闭环保护。四、填空题（每空2分，共20分）31.预防未成年人犯罪，应当坚持________为主、惩罚为辅的原则。【答案】教育32.对未成年人实施严重不良行为，父母不履行监护职责的，公安机关可以予以________。【答案】训诫33.专门学校实行________与义务教育课程并重的教学体系。【答案】行为矫治34.网络运营者应当设置________模式，限制未成年人接触违法信息。【答案】青少年保护35.对被羁押的未成年人，看守所应当保证每天不少于________小时的室外活动。【答案】二36.教育行政部门应当将法治教育纳入________教育内容。【答案】国民37.居民委员会、村民委员会应当协助政府建立________档案，对重点未成年人进行帮教。【答案】重点群体38.未成年人犯罪，依法不追究刑事责任的，可以由政府依法进行________。【答案】收容教养39.对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露其________、住所、照片等资料。【答案】姓名40.国家鼓励和支持社会组织、志愿者开展________、心理干预等预防服务。【答案】法律援助五、简答题（每题10分，共30分）41.简述《预防未成年人犯罪法》对网络服务提供者的义务规定。【答案】网络服务提供者应建立实名认证、青少年模式、违法信息过滤、强制报告等制度；发现诱导违法犯罪信息应立即停止传输、保存记录、向网信公安报告；不得向未成年人提供诱导沉迷的产品和服务；违反者由网信部门责令改正、罚款、停业整顿，构成犯罪的追究刑责。42.学校在日常管理中如何落实“早发现、早干预”机制？【答案】建立学生行为大数据平台，整合考勤、成绩、心理测评、家访记录；设立班级安全委员、朋辈观察员；对旷课、打架、情绪低落等异常信号启动三级预警：班主任谈话、德育处介入、家校医社联合干预；对严重不良行为学生制定个别化教育计划，引入社工、心理教师、法治副校长组成专班，每周评估，动态调整；建立校园纠纷调解室，引入律师、警察驻校，实现矛盾不上交。43.阐述合适成年人到场制度的内涵及其意义。【答案】合适成年人制度指公安机关、检察机关讯问或审判机关审判涉罪未成年人时，若法定代理人不能到场，应通知共青团、妇联、关工委、社工、教师等中立成年人到场，监督程序合法性，安抚未成年人情绪，协助沟通，防止诱供逼供。其意义在于平衡未成年人诉讼弱势地位，体现程序正义；降低司法恐惧，保障供述自愿性；实现即时帮教，链接后续社会资源；推动国家监护理念落地，彰显少年司法人文关怀。六、案例分析题（每题15分，共30分）44.案例：15岁的王某因长期沉迷网络赌博，欠下高额债务，遂与两名同伴在校门口拦截低年级学生，以“收保护费”为名累计索要人民币3200元。学校保卫科发现后报警。公安机关将王某等人抓获，查明王某系初犯，赃款已退赔，被害人谅解。王某父母离异，随父亲生活，父亲常年在外务工，疏于管教。问题：（1）公安机关对王某可作出何种处理？（2）学校应如何后续教育？（3）父亲未尽监护职责应承担什么法律后果？【答案】（1）王某行为已构成寻衅滋事，因未满十六周岁，不予刑事处罚。公安机关应责令父亲加以管教，必要时可收容教养；同时可决定予以训诫，并安排社工开展三个月观护帮教。（2）学校应启动严重不良行为干预程序：召开学生欺凌治理委员会会议，决定给予记过处分，安排法治副校长每周一次法治教育；心理教师对其进行认知行为治疗，帮助戒除赌瘾；组织被害学生与王某在社工见证下开展修复性对话，消除对立；将王某编入“成长伙伴”小组，由班干部一对一帮扶；期末评估其行为改善情况，决定是否撤销处分。（3）父亲作为直接监护人，未尽监护职责，公安机关可依据第四十二条予以训诫，并责令接受为期八小时的家庭教育指导课程；若王某再次实施严重不良行为，检察机关可提起撤销监护权公益诉讼，由法院指定民政部门或近亲属担任监护人，父亲依法负担抚养费并可能被处以罚款。45.案例：某初级中学初二学生李某因身材瘦小，长期被同班同学张某、赵某嘲笑、推搡，甚至被强迫在厕所吸烟并录像上传至短视频平台，点击量达二十万。李某出现厌学、自残倾向，家长发现后向学校反映，学校以“证据不足”为由未及时处理。后媒体曝光，引发舆情。问题：（1）学校未及时处理是否违法？（2）短视频平台应履行哪些义务？（3）李某家长如何依法维权？【答案】（1）学校违反第二十九条“学校对校园欺凌应当立即制止，及时告知家长，报告公安机关”之规定，构成行政违法，教育行政部门应责令校长作出书面检查，对学校年度考核降等，并对直接负责德育工作的副校长给予记过处分。（2）平台违反第三十六条，未履行违法信息删除义务，应被网信部门处以警告、没收违法所得、罚款五十万元；对上传者张某、赵某账号永久封禁；在平台首页显著位置发布《未成年人网络保护公告》，建立一键保护按钮，为李某提供心理援助基金。（3）家长可向人民法院提起人格权侵权诉讼，要求张某、赵某及其监护人赔偿精神损害抚慰金、医疗费等；向检察机关申请民事支持起诉；向教育行政部门提出申诉，要求对学校失职行为立案调查；向公安机关报案，追究张某、赵某寻衅滋事治安责任，因二人已满十四周岁，可予以治安拘留不执行，但记录存入专门档案；申请法院发出人身安全保护令，禁止张某、赵某接近李某。七、论述题（20分）46.结合《预防未成年人犯罪法》的立法精神，论述新时代教师如何在教育教学中实现“保护、教育、管理”三重角色的有机统一。【答案】新时代教师不仅是知识传授者，更是未成年人权利的守护人、犯罪预防的守门人。首先，在保护维度，教师应树立“儿童最大利益