2025年大学生物（植物学基础）试题及答案

2025年大学生物（植物学基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.植物细胞特有的细胞器是A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.核糖体2.植物细胞壁的主要成分是A.蛋白质B.纤维素C.脂质D.核酸3.植物进行光合作用的场所是A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡4.植物细胞中控制物质进出的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5.植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6.植物的根具有向地性，这主要与下列哪种植物激素有关A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.脱落酸7.植物叶片上的气孔主要分布在A.上表皮B.下表皮C.叶脉D.叶肉8.植物进行呼吸作用的主要场所是A.线粒体B.叶绿体C.细胞质基质D.细胞核9.植物种子萌发时，最先突破种皮的结构是A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶10.下列属于双子叶植物的是A.玉米B.小麦C.大豆D.水稻11.植物的茎中运输有机物的结构是A.导管B.筛管C.木质部D.韧皮部12.植物的叶肉细胞中含有大量叶绿体，这体现了A.细胞的全能性B.细胞的分化C.细胞的结构与功能相适应D.细胞的衰老13.植物的花中，最重要的结构是A.花瓣B.花蕊C.花托D.花萼14.植物的果实是由下列哪部分发育而来的A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵15.植物的无性生殖方式不包括A.扦插B.嫁接C.压条D.种子繁殖16.植物进行光合作用时，二氧化碳的固定发生在A.光反应阶段B.暗反应阶段C.有氧呼吸阶段D.无氧呼吸阶段17.植物细胞中的能量转换器是A.线粒体和叶绿体B.线粒体和内质网C.叶绿体和核糖体D.内质网和核糖体18.植物的组织培养利用的原理是A.细胞的全能性B.细胞的分化C.细胞的衰老D.细胞的凋亡19.植物的根能够不断生长，主要是因为A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长B.分生区细胞的伸长和成熟区细胞的分裂C.伸长区细胞的分裂和成熟区细胞的伸长D.根冠细胞的分裂和分生区细胞的伸长20.植物的分类单位从大到小依次是A.界、门、纲、目、科、属、种B.门、界、纲、目、科、属、种C.界、门、纲、目、属、科、种D.门、界、纲、目、属、科、种第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共15分）答题要求：请在横线上填写合适的内容。1.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、______和液泡等。（3分）2.植物的根具有______、______和______等功能。（6分）3.植物的光合作用分为______和______两个阶段。（6分）（二）简答题（共15分）答题要求：简要回答问题。1.简述植物细胞有丝分裂的过程。（7分）2.植物的蒸腾作用有什么意义？（8分）（三）实验题（共15分）答题要求：根据所给实验内容回答问题。为了探究植物的呼吸作用，某同学设计了如下实验：将新鲜的菠菜叶片放入密封的塑料袋中，在黑暗处放置一段时间后，观察塑料袋内的现象。1.该实验中，塑料袋内会出现什么现象？为什么？（7分）2.如果要验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应该如何改进实验？（8分）（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读材料，回答问题。材料：在自然界中，有些植物能够与真菌形成共生关系，例如兰科植物与菌根真菌。菌根真菌可以帮助植物吸收水分和无机盐，同时植物为菌根真菌提供有机营养物质。这种共生关系对植物的生长发育具有重要意义。1.请分析植物与菌根真菌的共生关系是如何体现生物之间相互依存的？（5分）2.这种共生关系对植物的生存和繁衍有什么好处？（5分）（五）综合应用题（共10分）答题要求：结合所学知识，综合分析并回答问题。某地区由于长期过度放牧，导致草原植被遭到严重破坏，土地沙漠化加剧。为了改善生态环境，当地政府决定采取一系列措施进行生态修复，其中包括种植适合当地生长的草本植物和灌木。1.请分析种植草本植物和灌木对改善当地生态环境有哪些作用？（5分）2.在生态修复过程中，还可以采取哪些措施来提高植被的成活率和生态修复的效果？（5分）答案：1.B2.B3.B4.B5.D6.A7.B8.A9.A10.C11.B12.C解13.B14.A15.D16.B17.A18.A19.A20.A填空题1.细胞核2.吸收水分和无机盐、固定植物体、储存营养物质3.光反应、暗反应简答题1.植物细胞有丝分裂分为前期、中期、后期和末期。前期：核膜、核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，由纺锤丝牵引分别向两极移动；末期：染色体变成染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，细胞板形成细胞壁，将细胞一分为二。2.蒸腾作用的意义：促进植物对水分的吸收和运输；促进植物对无机盐的运输；降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤；增加大气湿度，调节气候。实验题1.塑料袋内会出现水珠。因为植物在黑暗处进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳和水，水蒸气遇冷会凝结成水珠。2.可以在塑料袋内加入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明植物呼吸作用产生了二氧化碳。材料分析题1.植物为菌根真菌提供有机营养物质，菌根真菌帮助植物吸收水分和无机盐，二者相互依存，缺一不可。2.这种共生关系有利于植物吸收更多的水分和无机盐，促进植物的生长发育，提高植物的抗逆性，从而有利于植物的生存和繁衍。综合应用题1.种植草本植物和灌木可以固定土壤，防止水土流失；增加植被覆盖率，