初三语文(综合提升)2026年下学期期中测试卷_第1页
初三语文(综合提升)2026年下学期期中测试卷_第2页
初三语文(综合提升)2026年下学期期中测试卷_第3页
初三语文(综合提升)2026年下学期期中测试卷_第4页
初三语文(综合提升)2026年下学期期中测试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初三语文(综合提升)2026年下学期期中测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)(总共10题,每题3分,每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。A.①夸张;②夸张、比喻;③比喻;④反复、拟人B.①夸张;②夸张、对偶;③比喻;④反复、拟人C.①夸张;②夸张、对偶;③比喻;④反复、排比D.①夸张;②夸张、比喻;③比喻;④反复、排比3.下列对词语的解释,有误的一项是()A.静谧:安静。B.莅临:来到,来临(多指贵宾)。C.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。D.恍然大悟:一下子明白过来。4.下列对病句的修改,不正确的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”)C.我们一定要发扬中华民族的优良传统。(将“发扬”改为“发挥”)D.他完成了一次又一次的艰巨任务。(将“完成了一次又一次的”改为“一次又一次地完成了”)5.下列对诗歌的理解,正确的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,描写了时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了作者对家乡的思念之情。C.《春》中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”一句,运用了排比和比喻的修辞手法,分别从视觉、嗅觉、味觉等角度描写了春花的艳丽色彩。D.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的雄伟气魄,表达了诗人的博大胸怀和远大抱负。6.下列对文学名著的表述,不正确的一项是()A.《骆驼祥子》中,祥子在经历了三起三落之后,从一个勤劳、善良、有梦想的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。B.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路,他在战场上英勇杀敌,在工作中忘我劳动,在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍以顽强的毅力进行文学创作。C.《简·爱》中,简·爱自尊、自爱、追求平等自由与人格独立,她在与罗切斯特的爱情中,始终保持着自己的尊严,最终获得了幸福。D.《西游记》中,孙悟空在花果山自称“齐天大圣”,后被如来佛祖压在五行山下,被唐僧解救后,保护唐僧西天取经,一路上降妖除魔,最终修成正果。7.下列对古代文化常识的表述,正确的一项是()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关,“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.以上表述都正确。第II卷(非选择题共70分)8.(6分)根据拼音写出相应的词语。(1)他那幽默风趣的语言常常引得大家fúxiào______。(2)面对困难,我们不能cuòtuó______,要勇往直前。(3)老师的话yánzhènyúěr______,让我深受启发。9.(8分)默写。(1)______,一览众山小。(杜甫《望岳》)(2)______,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)______,______。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)(4)______,______。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)10.(10分)阅读下面的文言文,完成下列各题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(1)解释下列加点的词语。①陈太丘与友期行______②太丘舍去______③去后乃至______④下车引之______(2)用现代汉语翻译下列句子。①君与家君期日中。日中不至,则是无信。②友人惭,下车引之。元方入门不顾。(3)这则故事告诉我们一个什么道理?11.(16分)阅读下面的文章,完成下列各题。母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。(1)文章围绕母亲捞螃蟹写了哪些事?请简要概括。(2)第⑧段中母亲的手为什么止不住颤抖?(3)母亲的心经历了怎样的自我交战与折磨?(4)文章结尾说“天底下所有母亲的心是一样的”,你是如何理解这句话的?12.(20分)阅读下面的材料,按要求作文。成长路上,我们会遇到各种各样困难和挫折,它们就像绊脚石一样阻碍着我们前行。但是,只要我们勇敢面对,坚持不懈,就一定能战胜它们,走向成功。请以“战胜挫折”为话题,写一篇作文。要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案:1.C2.A3.D4.C5.A6.D7.D8.(1)抚笑(2)蹉跎(3)振振有词9.(1)会当凌绝顶(2)落红不是无情物(3)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙(4)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家10.(1)①约定②离开③才④拉(2)①您与我父亲约定在中午。中午您没到,就是不讲信用。②友人感到惭愧,便从车里下来,想拉元方的手,元方连头也不回地走进了自家的大门。(3)这则故事告诉我们做人要讲诚信,有礼貌,只有这样才能赢得别人的尊重。11.(1)母亲为“我”去溪边找螃蟹;母亲发现一只母蟹,肚里有许多小蟹,母亲思忖后把螃蟹又放回水里;母亲最终空着手回家,坐在溪边石块上放声大哭。(2)因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上,母亲看到这些,内心受到触动,所以手止不住颤抖。(3)母亲想给“我”找螃蟹吃,满足“我”的愿望,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论