2026年基层公共卫生服务综合题库含答案

2026年基层公共卫生服务综合题库含答案一、单选题（每题1分，共20题）1.某村卫生室接到报告，一名村民疑似感染新冠肺炎，应首先采取的措施是A.立即隔离村民并上报B.自行购买药物进行治疗C.告知村民自行居家观察D.安排村民前往县级医院确诊2.基层公共卫生服务中，以下哪项不属于国家基本公共卫生服务项目A.0-6岁儿童健康管理B.中老年人健康体检C.传染病预防控制D.慢性病用药指导（需额外付费）3.在健康档案管理中，以下哪项信息属于隐私范畴，需严格保密A.居民姓名和身份证号B.血压和血糖检测值C.既往病史和过敏史D.居住地址和联系方式4.基层医疗机构开展健康教育时，以下哪种方式最不适合老年人群体A.发放健康知识手册B.开展社区健康讲座C.利用微信群推送信息D.提供一对一咨询5.某地近期出现手足口病聚集性疫情，基层卫生机构应重点开展以下哪项防控措施A.加强学校晨检B.禁止集市集会C.推广疫苗接种D.全员佩戴口罩6.家庭医生签约服务中，以下哪项不属于重点人群A.老年人B.孕产妇C.精神障碍患者D.在校学生7.慢性病管理中，以下哪项指标不属于糖尿病控制目标A.空腹血糖＜6.1mmol/LB.餐后2小时血糖＜8.0mmol/LC.HbA1c＜7.0%D.血压＜130/80mmHg8.基层卫生机构在开展疫苗接种时，以下哪项流程是错误的A.严格核对受种者身份B.现场留观30分钟C.免费提供疫苗接种D.提前预约但无需登记9.突发公共卫生事件应急响应中，以下哪级响应级别最高A.III级（县级）B.II级（市级）C.I级（省级）D.IV级（乡镇级）10.基层医疗机构在处理医疗废物时，以下哪项做法是正确的A.将过期药品直接丢弃B.将感染性废物混入生活垃圾C.使用专用包装物收集D.由个人随意处理11.国家基本公共卫生服务项目中，哪项服务对象为全体居民A.老年人健康管理B.0-6岁儿童健康管理C.重性精神疾病患者管理D.肺结核患者健康管理12.在健康体检中发现某居民血压升高，以下哪项建议最不合理A.建议其定期监测血压B.建议其立即服用降压药C.建议其调整饮食和运动D.建议其定期复查13.基层卫生机构在开展传染病防控时，以下哪项记录属于法定传染病报告内容A.乏力、咳嗽症状B.体温37.5℃C.确诊为流感D.咳痰带血14.家庭医生团队在服务过程中，以下哪项行为违反职业道德A.尊重患者隐私B.多次催促患者签约C.提供健康咨询D.协助患者就医15.某村卫生室发现一名村民疑似艾滋病病毒感染，应立即采取的措施是A.立即隔离并上报B.自行检测确认C.告知患者自行就医D.安排免费治疗16.基层卫生机构在开展慢性病随访时，以下哪项内容不属于重点A.服药依从性B.生活习惯评估C.用药费用支出D.疾病控制效果17.在健康知识普及中，以下哪项内容最适合通过文艺演出形式传播A.药物使用方法B.传染病预防C.营养搭配知识D.医疗报销流程18.基层卫生机构在处理突发公共卫生事件时，以下哪项物资需优先保障A.个人防护用品B.健康宣教材料C.慢性病药物D.体检设备19.家庭医生签约服务中，以下哪项指标不属于服务质量评价内容A.签约率B.满意度C.服务次数D.收入水平20.某乡镇开展结核病筛查，以下哪项做法最科学A.仅对学校学生筛查B.仅对重点人群筛查C.全员普筛D.随机抽样筛查二、多选题（每题2分，共10题）1.基层公共卫生服务中，以下哪些属于传染病防控措施A.疫情监测B.隔离治疗C.疫苗接种D.健康教育2.家庭医生签约服务中，以下哪些属于重点人群A.老年人B.孕产妇C.0-6岁儿童D.慢性病患者3.基层医疗机构在处理突发公共卫生事件时，以下哪些物资需准备A.个人防护用品B.传染病检测试剂C.医用消毒液D.健康宣教材料4.慢性病管理中，以下哪些指标属于控制目标A.血糖B.血压C.体重指数D.血脂5.健康档案管理中，以下哪些信息需严格保密A.居民姓名B.身份证号C.既往病史D.家庭住址6.基层卫生机构在开展健康教育时，以下哪些方式有效A.发放宣传册B.社区讲座C.微信群推送D.一对一咨询7.突发公共卫生事件应急响应中，以下哪些属于响应措施A.疫情监测B.隔离控制C.医疗救治D.社会动员8.家庭医生团队在服务过程中，以下哪些行为符合职业道德A.尊重患者隐私B.提供合理建议C.多次催促签约D.协助患者就医9.基层医疗机构在处理医疗废物时，以下哪些做法正确A.使用专用包装物B.防腐防渗漏C.按类别分类收集D.随意丢弃10.国家基本公共卫生服务项目中，以下哪些属于免费服务A.健康体检B.营养干预C.传染病筛查D.健康咨询三、判断题（每题1分，共10题）1.基层卫生机构在开展疫苗接种时，可以拒绝为未签约居民接种。2.突发公共卫生事件应急响应中，I级响应级别最高。3.慢性病患者健康管理不需要定期随访。4.健康档案管理中，所有信息均需公开透明。5.家庭医生签约服务可以额外收费。6.基层医疗机构在处理传染病疫情时，无需上报。7.健康体检中发现的异常指标均需立即治疗。8.基层卫生机构在开展健康教育时，无需考虑文化差异。9.突发公共卫生事件应急响应中，个人防护是首要措施。10.国家基本公共卫生服务项目中，所有服务均需免费提供。四、简答题（每题5分，共4题）1.简述基层医疗机构在处理突发公共卫生事件时的基本流程。2.简述家庭医生签约服务的核心内容。3.简述慢性病管理的要点。4.简述基层卫生机构在开展健康教育时的注意事项。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际，论述基层医疗机构在提升公共卫生服务能力方面可以采取的措施。2.结合实际，论述家庭医生签约服务在基层公共卫生工作中的重要性及改进方向。答案与解析一、单选题答案1.A解析：疑似传染病患者应立即隔离并上报，防止疫情扩散。2.D解析：慢性病用药指导属于个性化服务，不属于国家基本公共卫生服务项目。3.A解析：姓名和身份证号属于个人身份信息，需严格保密。4.C解析：老年人群体对数字信息接受度较低，微信群推送效果有限。5.A解析：学校是手足口病高发场所，加强晨检可早发现早控制。6.D解析：在校学生不属于国家基本公共卫生服务重点人群。7.C解析：HbA1c是糖尿病控制的重要指标，但不是直接目标值。8.D解析：疫苗接种需提前预约并登记，不能仅预约不登记。9.C解析：I级响应级别最高，表示突发公共卫生事件特别严重。10.C解析：感染性废物需使用专用包装物收集，防止交叉感染。11.B解析：0-6岁儿童健康管理服务对象为全体居民。12.B解析：血压升高建议先观察，不建议立即用药。13.C解析：确诊为流感属于法定传染病报告内容。14.B解析：多次催促签约可能违反患者自主选择原则。15.A解析：疑似艾滋病病毒感染者需立即隔离并上报。16.C解析：慢性病随访重点关注疾病控制效果，用药费用非核心指标。17.A解析：药物使用方法专业性强，不适合文艺演出形式传播。18.A解析：个人防护用品是防控疫情的基础物资。19.D解析：收入水平不属于服务质量评价指标。20.D解析：随机抽样筛查科学高效，避免过度筛查资源浪费。二、多选题答案1.A、B、C、D解析：传染病防控措施包括监测、隔离、疫苗接种和健康教育。2.A、B、C、D解析：老年人、孕产妇、0-6岁儿童和慢性病患者均属重点人群。3.A、B、C、D解析：应急响应需准备个人防护用品、检测试剂、消毒液和宣教材料。4.A、B、C、D解析：血糖、血压、体重指数和血脂均属慢性病控制目标。5.A、B、C、D解析：姓名、身份证号、既往病史和住址均属隐私信息。6.A、B、C、D解析：发放宣传册、社区讲座、微信群推送和一对一咨询均有效。7.A、B、C、D解析：应急响应措施包括监测、隔离控制、医疗救治和社会动员。8.A、B、D解析：尊重患者隐私、提供合理建议和协助患者就医符合职业道德。9.A、B、C解析：医疗废物需使用专用包装物、防腐防渗漏、按类别分类收集。10.A、C、D解析：健康体检、传染病筛查和健康咨询属于免费服务。三、判断题答案1.×解析：疫苗接种应遵循自愿原则，不能强制未签约居民接种。2.√解析：I级响应级别最高，表示突发公共卫生事件特别严重。3.×解析：慢性病患者需要定期随访，调整治疗方案。4.×解析：健康档案中部分信息需严格保密，非所有信息均公开透明。5.×解析：家庭医生签约服务属于国家基本公共卫生服务，需免费提供。6.×解析：传染病疫情需立即上报，基层医疗机构有法定报告义务。7.×解析：健康体检中发现的异常指标需结合患者情况判断是否需要治疗。8.×解析：健康教育需考虑文化差异，采用适宜形式传播。9.√解析：个人防护是防控疫情的首要措施，防止医护人员感染。10.√解析：国家基本公共卫生服务项目中，所有服务均需免费提供。四、简答题答案1.基层医疗机构在处理突发公共卫生事件时的基本流程-接报与核实：接到报告后立即核实情况，确认事件性质。-疫情评估：初步评估疫情范围和严重程度。-隔离控制：对疑似患者进行隔离，防止疫情扩散。-上报：按规定逐级上报，争取上级支持。-防控措施：开展消毒、健康教育等防控工作。-后续跟踪：持续监测疫情动态，调整防控措施。2.家庭医生签约服务的核心内容-健康管理：为签约居民提供健康体检、慢性病管理等服务。-咨询服务：提供健康咨询、用药指导等个性化服务。-医疗协助：协助患者就医、转诊等医疗流程。-预防接种：提供疫苗接种、传染病防控等服务。-健康教育：普及健康知识，提升居民健康素养。3.慢性病管理的要点-定期随访：定期监测患者病情，调整治疗方案。-生活方式干预：指导患者调整饮食、运动等生活习惯。-用药指导：确保患者合理用药，避免药物滥用。-健康教育：普及慢性病知识，提升患者自我管理能力。-心理支持：关注患者心理状态，提供心理疏导。4.基层卫生机构在开展健康教育时的注意事项-针对性：根据居民需求和特点设计教育内容。-文化差异：考虑不同文化背景，采用适宜传播方式。-形式多样：结合宣传册、讲座、文艺演出等形式。-互动性：鼓励居民参与，提升教育效果。-持续性：定期开展健康教育，巩固教育成果。五、论述题答案1.结合实际，论述基层医疗机构在提升公共卫生服务能力方面可以采取的措施-加强人才队伍建设：通过培训、招聘等方式提升医护人员的公共卫生服务能力。-完善基础设施：配备必要的设备、物资，改善服务条件。-优化服务流程：简化流程，提高服务效率，方便居民就医。-加强信息化建设：利用信息系统提升数据管理和服务效率。-社区联动：与社区、学校、企业等合作，开展联合服务。-持续评估改进：定期评估服务效果，及时调整改进措施。2.结合实际，论述家庭医生签约服务在基层公共卫生工作中的重要性及改进方向重要性-提升健康管理水平：通过定期随访和个性化服务，提升居民健康水平。-早期发现疾病：通过健康体检和筛查，早期发现疾病，降