2026年校医岗位专业知识与应急处置试题含答案

2026年校医岗位专业知识与应急处置试题含答案一、单选题（共20题，每题1分，计20分）1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当建立哪些安全管理制度？A.学生宿舍管理制度B.食品卫生安全管理制度C.校园欺凌防治制度D.以上都是答案：D2.小学生发生低血糖时，首选的急救措施是？A.立即喂食糖水B.肌肉注射葡萄糖C.冷敷额头D.口服巧克力答案：A3.初中生运动中突然出现胸痛、呼吸困难，可能的原因是？A.肌肉拉伤B.心律失常C.肺炎D.晕厥答案：B4.学校突发传染病暴发时，校医应首先采取的措施是？A.立即上报当地疾控中心B.对患者进行隔离C.对教室进行消毒D.以上都是答案：D5.儿童烫伤后，正确的处理方法是？A.立即涂抹牙膏B.用冷水冲洗10-20分钟C.涂抹酱油D.热敷伤口答案：B6.学生因溺水出现呼吸停止，急救时首选的措施是？A.口对口人工呼吸B.胸外按压C.气囊辅助呼吸D.拍打背部催吐答案：A7.学校食堂工作人员患传染性肝炎时，应采取什么措施？A.继续上班，但减少工作量B.建议休假，并加强食堂消毒C.允许带病上岗，但需戴口罩D.立即停职，并上报卫生部门答案：B8.学生因食物中毒出现呕吐、腹泻，首选的急救措施是？A.立即催吐B.静脉补液C.口服抗生素D.禁食，并观察生命体征答案：D9.学校心理辅导室应配备哪些常用设备？A.情绪宣泄器材B.心电监护仪C.呼吸机D.静脉输液设备答案：A10.学生因心理问题出现自伤行为，校医应如何应对？A.独自安慰学生B.立即联系家长并转介专业机构C.威胁学生以示警告D.安排其他学生围观答案：B11.校园突发地震时，学生应采取的避险姿势是？A.坐在地上B.抱头蹲下，躲在课桌下C.拉住电线D.冲出教室寻找空旷地带答案：B12.学生因过敏出现呼吸困难、皮肤荨麻疹，可能的原因是？A.花粉过敏B.药物过敏C.食物过敏D.以上都可能答案：D13.学校体育器材室应定期检查哪些项目？A.跳箱边缘是否锋利B.气垫是否漏气C.单杠是否松动D.以上都是答案：D14.学生因中暑出现意识模糊、体温升高，正确的急救措施是？A.立即喂水降温B.用冷水全身擦浴C.置于阴凉处，松开衣物D.立即肌肉注射退热针答案：C15.学校实验室突发化学品泄漏时，应首先采取的措施是？A.立即疏散人员B.穿戴防护装备C.用湿布覆盖泄漏点D.以上都是答案：D16.小学生因骨折受伤，正确的固定方法是？A.用绷带直接包扎断肢B.用书本等代替夹板固定C.用冰袋冷敷伤口D.立即脱掉鞋子，暴露骨折部位答案：B17.学校应定期组织哪些安全演练？A.火灾逃生演练B.食物中毒应急演练C.地震避险演练D.以上都是答案：D18.学生因打架受伤，校医处理时应注意什么？A.仅处理外伤，忽略心理问题B.立即报警，并记录伤情C.要求双方互相道歉D.忽略责任认定，只关注治疗答案：B19.学校传染病防控中，"三管一灭"指的是什么？A.管好水、管好食品、管好厕所、消灭蚊蝇B.管好教室、管好宿舍、管好食堂、消灭鼠害C.管好学生、管好教师、管好家长、消灭传染病源D.管好消毒液、管好隔离室、管好防护用品、消灭病原体答案：A20.学生因运动扭伤脚踝，立即处理的正确方法是？A.立即热敷B.立即按摩C.使用冰袋冷敷，并抬高患肢D.立即注射止痛药答案：C二、多选题（共10题，每题2分，计20分）1.学校卫生室应配备哪些常用药品？A.外用消毒药B.止痛药C.抗生素D.抗过敏药E.中暑急救药答案：A、B、D、E2.学生突发哮喘时，可能出现的症状包括？A.呼吸困难B.喉咙发痒C.胸闷D.皮肤潮红E.喘息声答案：A、C、E3.学校食堂卫生管理应包括哪些内容？A.食品留样B.员工健康检查C.空气消毒D.设备清洁E.餐具消毒答案：A、B、D、E4.地震后可能出现的次生灾害包括？A.火灾B.化学品泄漏C.山体滑坡D.食物中毒E.传染病暴发答案：A、B、C、E5.学生出现流鼻血时，正确的处理方法是？A.坐直身体，头略后仰B.用拇指和食指捏住鼻翼C.用冷水敷额头D.保持安静，避免剧烈运动E.用纸巾塞满鼻腔答案：A、B、D6.学校传染病防控措施包括？A.师生晨检B.环境消毒C.健康教育D.联防联控E.病例隔离答案：A、B、C、D、E7.运动中发生中暑，可能出现的症状有？A.头晕B.恶心C.体温升高D.皮肤灼热E.意识模糊答案：A、B、C、D、E8.学生因过敏出现皮疹，可能的原因包括？A.药物过敏B.食物过敏C.环境过敏（如花粉）D.接触性过敏E.自身免疫力下降答案：A、B、C、D9.学校实验室安全管理制度应包括？A.实验人员资质审查B.化学品分类存放C.实验操作规范D.应急预案E.消防设施检查答案：A、B、C、D、E10.学生突发意外伤害时，校医应优先处理哪些问题？A.评估伤情B.紧急止血C.联系家长D.心理安抚E.通知学校领导答案：A、B、E三、判断题（共10题，每题1分，计10分）1.学生流鼻血时，可以仰头按压鼻翼。（×）2.地震发生时，应立即乘坐电梯逃生。（×）3.食物中毒患者应立即催吐，以排出毒物。（×）4.学生骨折后，应立即复位，无需固定。（×）5.传染病患者应在教室隔离，直至症状消失。（×）6.实验室化学品泄漏时，应立即疏散人员，并穿戴防护装备。（√）7.学生突发哮喘时，应立即给予吸入性支气管扩张剂。（√）8.学校卫生室应配备足够的急救药品和设备。（√）9.中暑患者应立即喂水降温，避免脱水。（×）10.校园欺凌属于心理问题，校医应协助心理老师处理。（√）四、简答题（共5题，每题4分，计20分）1.简述学校卫生室药品管理的要点。答：（1）药品分类存放，避免混淆；（2）定期检查药品效期，过期药品及时处理；（3）建立药品出入库记录，防止滥用；（4）配备常用消毒用品，确保卫生安全；（5）药品使用后及时补充，满足应急需求。2.简述学生突发食物中毒的应急处理流程。答：（1）立即停止食用可疑食品，并封存；（2）评估患者症状，严重者送医；（3）联系家长，并上报学校领导；（4）配合疾控部门调查病因；（5）加强食堂卫生监管，防止再次发生。3.简述地震避险的“趴下、掩护、稳住”原则。答：（1）趴下：降低重心，避免被掉落物砸伤；（2）掩护：躲在课桌下或坚固家具旁，保护头部；（3）稳住：保持姿势，避免移动，等待震动停止。4.简述学生心理问题的主要表现及应对措施。答：主要表现：情绪低落、失眠、注意力不集中、自伤行为等。应对措施：（1）及时沟通，了解学生心理状态；（2）联系家长，共同关注；（3）转介专业心理机构；（4）开展心理健康教育，预防问题发生。5.简述学校传染病防控的“四早”原则。答：（1）早发现：注意师生健康状况，及时发现病例；（2）早报告：立即上报学校及疾控部门；（3）早隔离：对疑似病例进行隔离观察；（4）早治疗：配合医疗机构进行诊疗。五、案例分析题（共2题，每题10分，计20分）1.案例：某中学发生学生食物中毒事件，多名学生出现呕吐、腹泻症状。校医接到报告后，立即采取以下措施：（1）询问患者症状，并记录；（2）联系食堂，封存可疑食品；（3）建议患者就医，并通知家长；（4）对教室进行消毒，防止扩散；（5）向上级部门报告情况。请问：校医的处理是否合理？如何改进？答：处理合理之处：（1）及时记录患者症状，为病因调查提供依据；（2）封存可疑食品，防止更多人受害；（3）建议就医和通知家长，保障学生健康；（4）消毒教室，控制传播风险；（5）上报情况，符合应急预案要求。可改进之处：（1）应立即联系疾控部门协助调查；（2）加强食堂卫生检查，排查隐患；（3）对学生进行健康教育，避免类似事件再次发生。2.案例：某小学学生因运动扭伤脚踝，校医检查后发现无明显骨折，但疼痛明显。校医立即采取以下措施：（1）用冰袋冷敷伤处；（2）用绷带包扎，固定脚踝；（3）建议学生休息，避免负重；（4）联系家长，告知情况；（5）观察24小时，如有异常立即复查。请问：校医的处理是否合理？如何完善？答：处理合理之处：（1）冷敷可减轻疼痛和肿胀；（2）包扎可限制活动，促进恢复；（3）建议休息避免加重伤情；（4）联系家长，确保家校配合；（5）观察异常，及时复查。可完善之处：（1）应记录伤情，并拍照存档；（2）可指导学生进行轻柔的踝关节活动，预防僵硬；（3）若疼痛持续加重，应考虑转诊骨科检查。答案与解析一、单选题答案与解析1.D解析：学校安全管理制度涵盖多个方面，包括食品卫生、校园欺凌、消防安全等，需全面管理。2.A解析：低血糖时首选快速补充葡萄糖，糖水是最便捷的选择。3.B解析：初中生运动中胸痛伴呼吸困难，可能是心律失常，需立即评估。4.D解析：传染病暴发时，需上报、隔离、消毒，三者缺一不可。5.B解析：烫伤后用冷水冲洗可降温，避免加重损伤。6.A解析：溺水停止呼吸时，首选口对口人工呼吸。7.B解析：传染性肝炎患者需隔离，避免病毒传播。8.D解析：食物中毒时，应禁食观察，并补充水分。9.A解析：心理辅导室需配备情绪宣泄器材，如沙盘、绘画工具等。10.B解析：自伤行为需立即联系家长并转介专业机构。11.B解析：地震避险时，课桌下是最安全的躲避位置。12.D解析：过敏症状多样，需根据具体情况进行判断。13.D解析：体育器材室需定期检查所有器材的安全性。14.C解析：中暑时，应避免剧烈降温，以免血压骤降。15.D解析：化学品泄漏时，需疏散、防护、覆盖，三者同时进行。16.B解析：骨折时需用夹板固定，避免二次损伤。17.D解析：学校应组织多种安全演练，提高应急能力。18.B解析：打架受伤需记录伤情并报警，避免责任纠纷。19.A解析："三管一灭"指管好水、食品、厕所，消灭蚊蝇。20.C解析：扭伤初期应冷敷并抬高患肢，避免热敷加重肿胀。二、多选题答案与解析1.A、B、D、E解析：卫生室药品应涵盖外用消毒、止痛、抗过敏及中暑急救药。2.A、C、E解析：哮喘典型症状为呼吸困难、胸闷、喘息声。3.A、B、D、E解析：食堂卫生管理需关注人员、食品、设备及消毒。4.A、B、C、E解析：地震次生灾害包括火灾、化学品泄漏、滑坡及传染病。5.A、B、D解析：流鼻血时仰头易导致误吸，正确做法是坐直捏鼻翼。6.A、B、C、D、E解析：传染病防控需全方位管理，包括晨检、消毒、教育等。7.A、B、C、D、E解析：中暑症状包括头晕、恶心、高热、皮肤灼热及意识模糊。8.A、B、C、D解析：过敏原因多样，包括药物、食物、环境及接触物。9.A、B、C、D、E解析：实验室安全需关注人员、化学品、操作、预案及消防。10.A、B、E解析：急救时需优先评估伤情、止血及通知领导。三、判断题答案与解析1.×解析：流鼻血时仰头易导致吞咽血液，正确做法是头略后仰。2.×解析：地震时电梯可能断电，应走安全通道。3.×解析：食物中毒时催吐可能加重胃黏膜损伤，应观察症状。4.×解析：骨折后需固定，避免移动导致错位。5.×解析：传染病患者需送医务室或隔离室，教室不安全。6.√解析：化学品泄漏时需疏散并穿戴防护装备。7.√解析：哮喘患者需吸入支气管扩张剂缓解呼吸困难。8.√解析：卫生室药品需充足，满足急救需求。9.×解析：中暑患者应避免喂水，以免呕吐窒息。10.√解析：校园欺凌涉及心理问题，校医可协助心理老师。四、简答题答案与解析1.药品管理要点解析：药品管理需确保安全、规范、高效，避免滥用和浪费。2.食物中毒应急