（新教材）2026年北师大版三年级上册数学 第六单元 乘除法的应用（二）6.6 整 理与复习 课件

（2026年新教材）北师大版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学（北师大版）教材变化一、单元内容大调整​​新增单元​​：新教材新增了第二单元《测量（二）》、第五单元《认识图形》和第八单元《调查与记录》。​​删减单元​​：旧教材中的第五单元《周长》和第六单元《乘法》被删除。​​内容迁移​​：原来在二年级下册学习的《认识图形》《调查与记录》等内容，现在移到了三年级上册，作为巩固和深化。二、复习方式升级​​每单元后增加“整理与复习”​​：新教材最大的变化之一是，每个单元学习结束后都增加了“整理与复习”环节，包含“我的收获”“我的问题”“巩固与应用”三部分。

这与旧版教材只在第四单元后设置一次期中复习的方式不同，旨在帮助学生及时巩固所学知识。三、知识点深度与应用​​更注重应用​​：例如，原第六单元《乘法》的内容现在整合到第六单元《乘除法的应用（二）》中，更侧重于实际问题的解决，而非单纯的计算。​​题目更生活化​​：新教材的题目设置更加贴近生活实际，比如结合网购、出行规划等场景，让学生在解决实际问题的过程中理解数学知识。第6课时整理与复习第六单元乘除法的应用（二）1.整十、整百数乘一位数把整十、整百数当作几个十、几个百，先用0前面的数与一位数相乘，按表内乘法算出积，再在积的末尾添上1个或2个0。60×4＝20×6＝600×8＝4×40＝30×5＝5×200＝24012048001601501000计算下面各题。2.两位数乘一位数把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个乘数相乘，再把所得的积相加。12×3＝11×5＝21×2＝21×3＝24×2＝14×4＝365542634856计算下面各题。3.整十、整百数除以一位数把整十数、整百数当作几个十、几个百，按表内除法算出商，再在商的末尾添上1个或2个0。30÷3＝100÷5＝240÷4＝140÷7＝600÷3＝180÷3＝1020602020060计算下面各题。4.两位数除以一位数64÷2＝810÷9＝720÷9＝34÷2＝550÷5＝360÷3＝32908017110120计算下面各题。两位数除以一位数（被除数首位能除尽）的口算方法：先把被除数分成一个整十数和一个一位数，再用它们分别除以除数，最后把所得的两个商相加。两位数除以一位数（被除数首位不能除尽）的口算方法：先把被除数分成几十和十几，再用它们分别除以除数，最后把所得的两个商相加。请你用喜欢的方式整理本单元学习的内容，并与同伴交流。整十、整百数乘或除以一位数3×6＝1830×6＝180300×6＝180018÷6＝3180÷6＝301800÷6＝30018个一除以6等于3个一，18个十除以6等于3个十，18个百除以3等于3个百。两位数乘或除以一位数请你用喜欢的方式整理本单元学习的内容，并与同伴交流。我喜欢用点子图和小棒计算乘、除法，通过圈一圈、画一画就明白了计算的道理。15×3＝4510×3＝305×3＝1530＋15＝4545÷3＝1530÷3＝1015÷3＝510＋5＝15问题银行三位数乘或除以一位数，应该怎样计算？三位数乘或除以一位数与两位数乘或除以一位数同理，有时间的时候尝试算算吧！1.圈一圈，算一算，和同伴说一说。选自教材第73页巩固与应用第1题16×4＝6410×4＝406×4＝2440＋24＝6465÷5＝1350÷5＝1015÷5＝310＋3＝13选自教材第73页巩固与应用第1题1.圈一圈，算一算，和同伴说一说。2.□里应该填几？×2＝6030÷2＝60×2＝24÷2＝24×3＝60÷3＝60120124820180×3＝12÷3＝12436选自教材第73页巩固与应用第2题3.算一算，照样子分别再写出一组算式。3×7＝30×7＝

300×7＝4×8＝40×8＝

400×8＝212102100323203200选自教材第74页巩固与应用第3题63÷9＝630÷9＝

6300÷9＝56÷8＝560÷8＝

5600÷8＝770700770700选自教材第74页巩固与应用第3题3.算一算，照样子分别再写出一组算式。4.（1）买4箱苹果和6箱梨，分别需要多少元?17×4＝68(元)15×6＝90(元)答：买4箱苹果需要68元，买6箱梨需要90元。选自教材第74页巩固与应用第4题4.（2）幼儿园买3箱苹果和3箱梨，一共需要多少元?17×3＋15×3＝51＋45＝96(元)答：一共需要96元。选自教材第74页巩固与应用第4题5.杨杨的爸爸和妈妈今年分别是多少岁？14×3＝42(岁)14×2＋10＝38(岁)答：杨杨的爸爸今年是42岁，妈妈今年是38岁。选自教材第74页巩固与应用第5题我的年龄是杨杨的3倍。我今年14岁。杨杨妈妈爸爸我的年龄比杨杨的2倍多10岁。6.（1）每棵柏树苗多少元?36÷3＝12(元)40÷4＝10(元)答：每棵柏树苗12元。（2）一棵松树苗与一棵柳树苗比，哪个贵，贵多少元?10＞8答：一棵松树苗贵，贵2元。10－8＝2(元)选自教材第74页巩固与应用第6题（3）王爷爷用100元买了6棵柏树苗，还剩多少元？剩下的钱正好买了4棵杨树苗，每棵杨树苗多少元?36÷3＝12(元)答：还剩28元。12×6＝72(元)100－72＝28(元)28÷4＝7(元)答：每棵杨树苗7元。6.选自教材第74页巩固与应用第6题算一算，填一填，你有什么发现？480÷2468＝28016012040÷4＝被除数不变除数变大商变小2401208060被除数变小除数不变商变小70403010当被除数不变时，商随着除数的变大而变小；当除数不变时，商随着被除数的变小而变小。李师傅计划做150个零件，前2天做了40个，照这个速度，他一个星期(7天)能做完这些零件吗？前2天做了40个一个星期(7天)能做多少个？40÷2＝20(个)20×7＝140(个)140＜150答：他一个星期(7天)不能做完这些零件。这节课有什么收获呢？1.整十、整百数乘一位数把整十、整百数当作几个十、几个百，先用0前面的数与一位数相乘，按表内乘法算出积，再在积的末尾添上1或2个0。2.两位数乘一位数把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个乘数相乘，再把所得的积相加。这节课有什么收获呢？3.整十、整百数除以一位数把整十数、整百数当作几个十、几个百，按表内除法算出商，再在商的末尾添上1个或2个0。这节课有什么收获呢？