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文档简介
2026年湘教版四年级语文上册期末试题解析+答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(30分)1、看拼音写词语(8分)
péngpàiyōuyǎngxiōngyǒngdǎofèifēngfù
题目内容:péngpàiyōuyǎngxiōngyǒngdǎofèifēngfù
答案:澎湃抚养雄猛地咆哮繁茂
解析:根据拼音正确写出对应的词语,注意“xiōngyǒngdǎofèi”是一个成语,“fēngfù”是形容词,需结合词语搭配正确书写。2、选择正确的读音(4分)
A.看(kān/kàn)见
B.种(zhǒng/zhòng)子
C.颤(chàn/zhàn)抖
D.兴(xīng/xìng)趣
题目内容:选出下列词语中加点字的正确读音。
答案:A.看(kàn)见B.种(zhǒng)子C.颤(chàn)抖D.兴(xīng)趣
解析:根据词语意义和常见读音判断,“看”在“看见”中读作kàn,“种”在“种子”中读作zhǒng,“颤”读作chàn,“兴”读作xīng。3、形近字组词(6分)
A.炽()和()
B.峻()境()
C.壁()壁()
题目内容:选用形近字填写合适的词语。
答案:A.炽热和谐B.峻岭环境C.墙壁壁虎
解析:形近字主要区别在于偏旁部首和字形,根据字义和语境正确搭配词语。4、词语填空(6分)
A.清脆()的歌声
B.精神()
C.惊()
题目内容:填写恰当的词语。
答案:A.清脆悦耳的歌声B.精神抖擞C.惊人
解析:词语填空需要根据词语搭配和语义进行合理填写,“清脆”可搭配“悦耳”表示声音好听,“精神抖擞”为固定搭配,“惊人”为形容词,修饰“事迹”合适。5、按要求写句子(6分)
A.把“小草从土里钻出来”改为拟人句。
B.在句中加一个正确的比喻句。
题目内容:按要求改写句子。
答案:A.小草从土里探出头来。B.江面上的月光像撒了一地银子。
解析:A题要求拟人化,将“钻”改为“探出头”符合拟人句特征;B题需要合理使用比喻,比喻句应有本体、喻体和比喻词,如“像”、“如”等。二、积累运用(15分)1、古诗文默写(8分)
暮江吟:______________________
题西林壁:______________________
题目内容:默写古诗《暮江吟》《题西林壁》。
答案:暮江吟:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
题西林壁:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
解析:这两首古诗分别是李白和苏轼的作品,默写要注意诗句的完整性和准确性,尤其是平仄和押韵。2、课文内容填空(7分)
《走月亮》中写到“我们走月亮的路,是一条……”。
《蝙蝠和雷达》中提到,蝙蝠在夜间飞行靠的是__________。
《繁星》一文中,作者写道:“我最爱____________的繁星。”
题目内容:根据课文内容填空。
答案:《走月亮》:是一条洒满月光的路。《蝙蝠和雷达》:超声波。《繁星》:静静的夜。
解析:填空题考查学生对课文内容的理解和记忆,需结合课文具体内容准确填写。三、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
《蝴蝶的家》中说:“那只蝴蝶的家,也许是一座极小的草屋,也许是一座破旧的石屋。”这句话表达了什么?
《秋晚的江上》和《花牛歌》两首现代诗的共同特点是?
题目内容:阅读《蝴蝶的家》和《现代诗二首》选段,回答问题。
答案:表达了对蝴蝶的关心和对生命的怜爱。共同特点是都运用了丰富的意象和生动的语言描写自然之美。
解析:第一题考查对文章情感的把握;第二题需把握现代诗的语言风格和手法,注意意象运用和情感表达。短文二:课外阅读(20分)
读短文,回答问题。
《丰收的田野》
春天播种,夏日耕耘,秋天到了,金黄的田野上,稻谷成熟了。农民伯伯们忙碌地收割,汗水洒在阳光下闪闪发光。孩子们也参与到劳动中,他们仔细挑选果实,脸上洋溢着幸福的笑容。
问题:
1.文中的“丰收的田野”指的是什么?(2分)
2.从文中找出一个比喻句。(3分)
3.文中哪些词语能体现丰收的喜悦?(4分)
4.用自己的话概括短文主要内容。(5分)
5.文中“汗水洒在阳光下闪闪发光”是什么描写?(6分)
题目内容:阅读短文《丰收的田野》,回答问题。
答案:1.金黄的田野。2.汗水洒在阳光下闪闪发光。3.幸福、忙碌、阳光、汗水等词语。4.短文描写了秋天田野丰收的景象以及农民和孩子们的喜悦心情。5.这是环境描写,用“闪闪发光”来形容汗水在阳光下的反射,突出了劳动的辛苦和丰收的喜悦。
解析:第一题直接考查对短文关键词的理解;第二题考查学生对比喻句的识别能力;第三题需从文中提取体现情感的词语;第四题要进行概括,抓住中心思想;第五题涉及描写手法的判断,注意句中词语的作用。四、习作(20分)题目内容:写一篇关于“我最喜欢的季节”的作文,不少于300字。
题目内容:我最喜欢的季节是________,因为它________。
答案:(略)
解析:题目要求学生根据自己的真实感受表达对季节的喜爱之情,需结合具体事例,语言流畅,结构清晰,字数达标。答案及解析一、基础知识
答案:
1.澎湃抚养雄猛地咆哮繁茂
2.A.看(kàn)见B.种(zhǒng)子C.颤(chàn)抖D.兴(xīng)趣
3.A.炽热和谐B.峻岭环境C.墙壁壁虎
4.A.清脆悦耳的歌声B.精神抖擞C.惊人
5.A.小草从土里探出头来。B.江面上的月光像撒了一地银子。解析:
1.根据拼音正确写出对应的词语,注意词语的结构和含义。
2.这些字在不同语法和语义环境下读音不同,需结合语境选择正确的读音。
3.形近字组词要根据字形和字义区分,注意“壁”和“壁”在不同语境下的不同配搭。
4.词语填空要结合句子语义和常用搭配进行合理填写。
5.拟人句需赋予事物人的动作或情感;比喻句需明确本体、喻体和比喻词。二、积累运用
答案:
1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
2.金黄的田野。超声波。静静的夜。解析:
1.默写要完整准确,注意诗句的顺序和字词的正确书写。
2.填空需理解文章和诗歌内容,合理提取信息。三、阅读理解
答案:
1.表达了对蝴蝶的关心和对生命的怜爱。
2.都运用了丰富的意象和生动的语言描写自然之美。
3.金黄的田野。超声波。静静的夜。
4.表达了对蝴蝶的关心和对生命的怜爱。
5.都运用了丰富的意象和生动的语言描写自然之美。
6.文中“汗水洒在阳光下闪闪发光”是环境描写,突出了劳动的辛劳与丰收的喜悦。解析:
1.对文本情感的把握是关键,注意作者的表达意图。
2.现代诗语言简
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