2025年初一春季语文教资真题卷

2025年初一春季语文教资真题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞雄浑壮阔的景象，这句诗出自唐代诗人______的《______》。2.《阿长与〈山海经〉》的作者是现代作家______，文中“我”对《山海经》的渴望体现了对______的向往。3.成语“水滴石穿”出自《________》，比喻______。4.古诗文中常用来表达思乡之情的句子有“举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》）和______（王维《九月九日忆山东兄弟》）。5.谚语说：“读书破万卷，下笔如有神”，这说明______对于提高写作能力的重要性。6.说明文语言的显著特点是准确、简洁、客观，常用的说明方法有举例子、作比较、______、打比方等。7.小说三要素是指人物、情节和______。8.《论语》是儒家经典著作，其中“己所不欲，勿施于人”体现了______的思想。9.阅读一篇说明文，首先要明确文章的______，了解作者说明的对象和目的。10.教学目标通常包括知识目标、能力目标和______三个维度。二、选择题1.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.他全神贯注地（全神贯注：全部精神都集中在一点上）地听老师讲课。B.这座古老的建筑（古老：年代久远）已经屹立了数百年。C.小明学习态度非常（非常：十分，很）认真。D.他最近身体有些（有些：少量）不适。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育。B.他的发言引起了大家的兴趣和重视。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这个问题，我还没有想好办法。3.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清——散文B.《论语》——孔子——小说C.《童年》——高尔基——小说D.《关雎》——诗经——诗歌4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他喜欢读《水浒传》、《西游记》、和《红楼梦》。B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好，阳光明媚，天空湛蓝，万里无云。D.这个问题，大家有什么意见吗？我觉得应该讨论一下。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.河水像一条碧绿的带子，缠绕着山脚。B.那些房屋，像一排排士兵，整齐地站在那里。C.雪花像一只只白色的蝴蝶，在空中飞舞。D.他的声音像洪钟一样响亮。6.下列关于议论文的表述，不正确的一项是（）A.议论文是一种议论说理的文章体裁。B.议论文通常有观点和材料两个部分。C.议论文的结构一般包括引论、本论和结论。D.议论文的语言要求生动形象，富有感染力。7.阅读下面的句子，选出划线词语含义相同的一项（）A.他做事总是马马虎虎，很不认真。（随便，不仔细）B.这匹马跑得真快。（迅速）C.他是个粗马虎的人，经常犯错误。（粗心，不细致）D.这件马衣服很漂亮。（马匹的）8.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.他突然明白了老师的意图。（意思）B.这个意图很好，我们应该实现它。（意图）C.他的意图是帮助大家。（意图）D.误会了他的意图。9.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.弟弟把哥哥的钢笔拿走了。（拿）B.他拿着书，认真地看着。（拿）C.这个包很漂亮，我拿走了。（拿）D.请把这个问题拿起来。（拿）10.下列说法中，不属于教学设计内容的一项是（）A.确定教学目标B.选择教学方法C.设计教学过程D.进行学生评价三、阅读理解阅读下面的文字，完成第11-14题。春天来了，冰雪融化，大地回暖。柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花也相继开放，红的花，白的花，粉的花，把春天打扮得五彩缤纷。小草从土里钻出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树上歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞。人们脱去了厚厚的冬衣，纷纷走出家门，到郊外去踏青，去感受春天的气息。11.(4分)这段文字主要描写了什么？请用简洁的语言概括。12.(6分)文中描写了春天景物的哪些特点？请结合具体语句进行分析。13.(6分)文中运用了哪些修辞手法？请各举一例说明其表达效果。14.(4分)你还知道哪些描写春天的诗句或短语？请写出两句。阅读下面的文字，完成第15-18题。有一次，爱迪生做实验，为了寻找一种耐用的灯丝材料，他试用了上千种材料，都没有成功。他的助手觉得很沮丧，就对他说：“看来我们该放弃这个实验了。”爱迪生没有放弃，他笑着说：“我们没有失败，只是发现了一千多种不适合做灯丝的材料。”他继续努力，最终发明了电灯，给人类带来了光明。15.(4分)爱迪生在实验中遇到了什么困难？16.(6分)爱迪生的助手为什么觉得应该放弃实验？爱迪生又是怎么想的？17.(6分)这个故事给你什么启示？18.(4分)除了电灯，爱迪生还发明了哪些东西？（至少写出两个）四、写作请以“______，让我成长”为题，写一篇文章。要求：将“______”补充完整，可以填入“挫折”、“帮助”、“阅读”、“旅行”等词语；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、填空题1.王维；使至塞上2.鲁迅；知识3.刻舟求剑；持之以恒，循序渐进4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲5.读书6.打比方7.环境8.己所不欲，勿施于人9.说明对象10.情感态度与价值观二、选择题1.D(“有些”在这里的意思是“略微”，应改为“有些不舒服”)2.B(A项缺主语；C项否定不当；D项成分残缺，“关于”可以删去)3.B(“论语”是儒家经典著作，不是小说)4.C(A项书名号使用错误，并列的书名应用顿号隔开；B项引号使用错误，直接引用的话应用引号；D项问号使用错误，句子没有疑问语气)5.D(A、B、C都是比喻；D是拟人)6.D(议论文的语言要求准确、严谨、具有逻辑性)7.B(A、C、D中的“马”都是“粗心”的意思；B中的“马”指“马匹”)8.A(A中的“意思”都是“含义”；B、C、D中的“意图”都是“想法、打算”的意思)9.D(A、B、C中的“拿”都是“取”的意思；D中的“拿”是“向上托起”的意思)10.D(教学设计通常不包括学生评价，学生评价是在教学之后进行的)三、阅读理解阅读下面的文字，完成第11-14题。11.(4分)描写了春天到来时，自然界景物的变化和人们的活动。解析思路：概括段落大意，抓住文段中描写景物的词语和人物活动的句子。12.(6分)春天来了，冰雪融化，大地回暖。柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花也相继开放，红的花，白的花，粉的花，把春天打扮得五彩缤纷。小草从土里钻出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯。解析思路：从文中找出描写春天景物的句子，分析这些句子体现了春天景物的哪些特点，如色彩、动态等。13.(6分)修辞手法：比喻。例如：“河水像一条碧绿的带子，缠绕着山脚。”这个句子把“河水”比作“碧绿的带子”，生动形象地写出了河水的形态和颜色。解析思路：识别文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并找出具体的例子，分析其表达效果，如生动形象、突出特点等。14.(4分)例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。/春眠不觉晓，处处闻啼鸟。解析思路：回忆学过的描写春天的诗句或短语，选择符合要求的即可。阅读下面的文字，完成第15-18题。15.(4分)寻找一种耐用的灯丝材料，试用了上千种材料，都没有成功。解析思路：从文中找出爱迪生实验的目的和遇到的困难。16.(6分)助手觉得应该放弃实验，是因为爱迪生试用了上千种材料都没有成功，实验进展缓慢，很沮丧。爱迪生没有放弃，因为他认为每一次失败都是一次宝贵的经验，可以帮助他们找到更适合的材